8 c discussing pros/cons

Определения и обозначения

Pros — преимущества или доводы в пользу идеи. Слово часто встречается в выражении pros and cons, которое означает «плюсы и минусы». Оно помогает сразу показать, что мы рассматриваем положительные стороны вопроса, а не просто перечисляем факты.

Cons — недостатки или доводы против идеи. В обсуждении это слово обозначает возможные проблемы, ограничения или причины не выбирать предложенный вариант. Оно нужно, чтобы обозначить отрицательную сторону и не смешивать её с преимуществами.

Advantage переводится как «преимущество». Например, One advantage is… значит «Одно из преимуществ — …», после чего называют конкретную пользу. Это слово удобно использовать, когда нужно ясно представить отдельный довод в пользу идеи.

Disadvantage означает «недостаток». Фраза One disadvantage is… вводит конкретную причину, по которой у идеи могут быть минусы. Слово помогает обозначить отрицательный аргумент спокойно и точно, не заменяя его общим недовольством.

Как это устроено

Сначала сформулируй тему так, чтобы было понятно, какое решение или явление обсуждается. Затем подумай, какие последствия оно может иметь, и раздели найденные доводы на положительные и отрицательные. Такое разделение нужно потому, что один и тот же вопрос часто имеет несколько сторон: если заранее не рассортировать мысли, аргументы легко перепутать. Отбирай только те доводы, которые действительно относятся к теме, а не просто кажутся интересными.

Положительную сторону можно начать фразой One advantage is… — «Одно из преимуществ — …». После неё назови довод и поясни, почему это действительно плюс: например, экономит время или делает действие удобнее. Выражение On the plus side… («С положительной стороны…») тоже показывает слушателю направление мысли. Такие вводные слова полезны, потому что собеседник сразу понимает, какую часть обсуждения ты сейчас раскрываешь.

Для отрицательной стороны используй One disadvantage is… — «Один из недостатков — …». Затем назови конкретную сложность или возможный вред, а при необходимости объясни, к чему он приводит. Выражение On the other hand… переводится как «С другой стороны…» и часто помогает перейти от плюса к минусу. Этот переход нужен не для спора с самим собой, а чтобы показать, что вопрос можно оценивать с разных позиций.

Связывай аргументы словами и фразами, которые показывают порядок мысли. Например, First… вводит первый довод, Also… добавляет ещё один аргумент, а On the other hand… обозначает противоположную сторону. Если просто произнести несколько мыслей подряд, слушателю придётся самому угадывать, как они связаны. Связки делают рассуждение последовательным и помогают отличить новый довод от перехода к другой стороне.

В завершение сопоставь названные преимущества и недостатки и сформулируй общий вывод. Он может показывать, какая сторона перевешивает, или объяснять, что решение зависит от обстоятельств. Вывод не обязан объявлять идею исключительно хорошей или плохой: иногда доводы говорят о том, что у каждого варианта есть свои условия. Такой итог нужен, чтобы слушатель понял результат рассуждения, а не остался только с перечнем отдельных аргументов.

Выражения для обсуждения преимуществ и недостатков

Выбирай фразу по её задаче: одни выражения вводят преимущество или недостаток, другие помогают перейти к новой стороне. После вводной фразы обязательно добавь сам аргумент, иначе слушатель не узнает, в чём именно заключается плюс или минус. Таблица подходит и для устного ответа, и для плана письменного текста.

Разбор задач

Задача 1. Назови одно преимущество и один недостаток покупки вещи через интернет, используя подходящие выражения. Сначала определяем, что именно оцениваем: покупку товара онлайн. Затем подбираем по одному конкретному доводу для каждой стороны и обозначаем их нужными фразами.

1. Выбираем преимущество: можно заказать вещь, не выходя из дома.
2. Вводим его фразой One advantage is… и поясняем: One advantage is that you can shop from home.
3. Для минуса выбираем возможность подождать доставку и начинаем с On the other hand…: On the other hand, you have to wait for delivery.

Ответ: One advantage is that you can shop from home. On the other hand, you have to wait for delivery. В высказывании есть довод за онлайн-покупку и довод против неё, а переход показывает смену стороны.

Задача 2. Составь короткое высказывание о жизни в большом городе: приведи два преимущества и два недостатка. Чтобы не смешать доводы, сначала составим пары: удобный транспорт и много мест для досуга — плюсы; шум и большое количество людей — минусы. Затем используем выражения для добавления аргумента и перехода к противоположной стороне.

1. Первое преимущество: One advantage is that there is good public transport.
2. Добавляем второй плюс: Also, there are many places to visit.
3. Меняем направление: On the other hand, big cities can be noisy.
4. Добавляем второй минус: Another disadvantage is that there are many people.

Ответ: One advantage is that there is good public transport. Also, there are many places to visit. On the other hand, big cities can be noisy. Another disadvantage is that there are many people. Два первых аргумента относятся к преимуществам, а два последних — к недостаткам, поэтому ход рассуждения легко проследить.

Задача 3. Обсуди, стоит ли школьникам пользоваться смартфонами в школе: приведи доводы за и против и заверши выводом. В качестве плюса можно назвать быстрый поиск информации, а в качестве минуса — возможность отвлекаться от урока. Вывод должен сопоставить именно эти аргументы, а не повторять их без результата.

1. Формулируем плюс: One advantage is that students can find information quickly.
2. Переходим к минусу: On the other hand, smartphones can distract students in class.
3. Сравниваем доводы и заключаем, что телефоны могут быть полезны, если пользоваться ими по учебной необходимости и не отвлекаться.

Ответ: One advantage is that students can find information quickly. On the other hand, smartphones can distract students in class. All in all, students can use smartphones for learning, but they should not let them distract them. Вывод учитывает пользу и риск, поэтому не превращает обсуждение в односторонний ответ.

Типичные ошибки

Перечислить только преимущества или только недостатки — значит рассмотреть вопрос лишь наполовину. Так бывает, когда автор заранее решил, что идея хорошая или плохая, и ищет подтверждение только своему мнению. Проверь себя: в коротком обсуждении должны быть доводы обеих сторон, если задание прямо не просит назвать только одну.

Если аргументы за и против идут подряд без связующих выражений, слушатель может не понять, где заканчивается одна сторона и начинается другая. Часто связки пропускают, потому что кажется, будто порядок мыслей и так очевиден. Прочитай высказывание вслух и проверь, обозначен ли переход, например фразой On the other hand…

Повторять один и тот же аргумент разными словами — не то же самое, что привести несколько доводов. Это случается, когда трудно придумать новый пример или объяснение. Проверь каждый пункт вопросом: сообщает ли он отдельную причину или только перефразирует предыдущую? Если причина та же, лучше добавить новый аргумент или пояснить уже названный.

Вывод, не связанный с доводами, выглядит необоснованным. Иногда хочется закончить уверенным мнением, даже если названные аргументы его не подтверждают. Перечитай плюсы и минусы и спроси себя, следует ли итог из этого списка; если нет, измени вывод или добавь нужное обоснование.

Связь с другими темами

Для обсуждения преимуществ и недостатков нужно уметь выражать простое мнение и строить утвердительные и отрицательные предложения на английском. Эти умения помогают назвать аргумент целым предложением, например сообщить, что что-то удобно или может отвлекать. Связки и слова advantage, disadvantage организуют уже знакомые конструкции в последовательное рассуждение. Навык пригодится в устных дискуссиях, при написании текстов с аргументами и подготовке собственного мнения по спорному вопросу.

Что запомнить

• Pros — аргументы в пользу идеи, cons — аргументы против неё.
• В обсуждении нужно рассматривать обе стороны вопроса.
• Для обозначения преимущества и недостатка используй подходящие вводные выражения.
• Связующие фразы помогают слушателю следить за ходом рассуждения.
• Вывод должен учитывать приведённые аргументы.