7 b asking for/giving advice

Определения и обозначения

Asking for advice — вежливые выражения, с помощью которых спрашивают, что лучше сделать: What should I do? или What do you think I should do? Первое означает «Что мне делать?», второе — «Как ты думаешь, что мне следует сделать?». Такие вопросы помогают перейти от описания проблемы к поиску решения и показывают, что тебе важно мнение собеседника.

Giving advice — выражения для совета или рекомендации, например You should…, You ought to… и Why don’t you…? С их помощью можно предложить подходящий поступок, не приказывая человеку. Выбор фразы зависит от того, как именно ты хочешь сформулировать мысль: как рекомендацию или как предложение попробовать конкретное действие.

Should — модальный глагол, который ставится перед другим глаголом в начальной форме без to. Его используют, чтобы посоветовать что-либо или спросить о возможном действии. Например, You should rest значит «Тебе следует отдохнуть», а Should I call her? — «Мне позвонить ей?».

Ought to — модальный глагол для выражения совета, после которого употребляется глагол с to. Например, You ought to talk to your friend — «Тебе стоит поговорить с другом». Эта конструкция близка к should по смыслу, но её нельзя строить без to: эта часть входит в выражение ought to.

Как это устроено

Начать разговор о проблеме можно коротко рассказав о ситуации, а затем задать вопрос. What should I do? подходит, когда ты прямо спрашиваешь, как поступить. Если хочется подчеркнуть, что важно личное мнение собеседника, спроси What do you think I should do?. Выбор второго варианта делает просьбу более личной: собеседника как будто приглашают порассуждать вместе.

В утверждении с should сначала называют человека, затем ставят should и глагол без to: You should speak to the teacher. В отрицании после should добавляют not или краткую форму shouldn’t: You shouldn’t stay up late. В вопросе should перемещается перед подлежащим: Should I take a taxi?. Так как should уже помогает построить вопрос, дополнительное do не нужно.

С ought to порядок в утверждении похожий: подлежащее, ought to, затем глагол — You ought to apologise. В вопросе ought ставят перед подлежащим, а to сохраняют: Ought I to call him?. Для повседневной речи часто проще использовать should, но полезно узнавать обе формы, потому что они выражают близкие рекомендации.

Совет можно дать и без should. Повелительная форма — это глагол в начальной форме: Talk to your parents («Поговори с родителями»); она звучит прямо, поэтому смягчить её помогает слово please. Вопрос Why don’t you…? буквально выглядит как вопрос, но обычно предлагает действие: Why don’t you take a break?. Конструкция If I were you, I’d… означает «На твоём месте я бы…» и помогает сформулировать совет как личное мнение.

После рекомендации собеседник может поблагодарить, согласиться или отказаться. Например, Thanks, that’s a good idea выражает благодарность и одобрение, а I’ll try that — готовность последовать совету. Если предложение не подходит, лучше сказать Thanks, but I can’t do that today и кратко объяснить причину. Вежливая реакция сохраняет доброжелательный тон, даже если ты не собираешься выполнять совет.

Как попросить, дать и принять совет

Пользуйся таблицей как набором речевых шаблонов: сначала определи, что именно ты хочешь сделать — спросить, предложить действие или отреагировать. Затем подставь подходящие слова в выражение и проверь форму глагола после should или ought to. В диалоге можно сочетать несколько способов, чтобы разговор звучал естественно.

Разбор задач

Задача 1. Ты не знаешь, что делать перед контрольной, и хочешь спросить совета у друга. Нужно назвать проблему и выбрать вопрос, который подходит для разговора с приятелем. Можно спросить прямо или попросить друга высказать своё мнение.

1. Сначала сообщи, что у тебя завтра контрольная: I have a test tomorrow.
2. Добавь прямую просьбу о совете: What should I do?. После should используй do без to.
3. Если хочешь обратиться именно к мнению друга, замени вопрос на What do you think I should do?.

Ответ: I have a test tomorrow. What should I do? Первый вариант звучит прямо и понятно. Второй вариант тоже правильный, если хочется спросить, что именно друг думает о ситуации.

Задача 2. Одноклассник поздно ложится спать перед школой, и ты хочешь посоветовать ему изменить привычку. Выбери should, потому что это распространённый способ дать рекомендацию. После него поставь глагол в начальной форме.

1. Определи действие, которое может помочь: ложиться спать раньше — go to bed earlier.
2. Начни фразу с You should и добавь выбранное действие без изменений: You should go to bed earlier.
3. Проверь, что после should нет to и глагол не получает окончание -s.

Ответ: You should go to bed earlier before school. Это рекомендация, а не строгий приказ. Если нужно мягко пояснить её, можно добавить причину: You’ll feel better in the morning.

Задача 3. Ученик потерял проездной и просит друга подсказать, что делать. В ответ нужно предложить два варианта, используя разные конструкции, а затем вежливо отреагировать. Так получится небольшой диалог, в котором есть и проблема, и просьба, и рекомендация.

1. Опиши ситуацию и спроси совета: I’ve lost my travel pass. What do you think I should do?.
2. Предложи конкретный шаг с Why don’t you…?: Why don’t you call the bus company?.
3. Добавь совет от своего лица с If I were you, I’d…: If I were you, I’d tell your parents.
4. Ответь с благодарностью и согласием, например: Thanks, I’ll call them now.

Ответ: A: I’ve lost my travel pass. What do you think I should do? B: Why don’t you call the bus company? If I were you, I’d tell your parents, too. A: Thanks, I’ll call them now. В диалоге использованы обе предложенные конструкции. Ответ показывает, что ученик услышал совет и собирается действовать.

Типичные ошибки

После should иногда ошибочно ставят to: should to ask. Так происходит потому, что в других английских конструкциях инфинитив действительно включает to. Проверь себя: сразу после should должен стоять глагол без этой части — should ask.

В выражении ought to иногда забывают to и говорят ought talk. Ошибка возникает, когда ought запоминают отдельно от частицы, которая должна идти за ним. Проверяй выражение целиком: правильно ought to talk.

После should или ought to иногда добавляют окончание -s: например, She should asks. Это правило переносят из Present Simple, где окончание зависит от лица. Но после модального глагола форма не меняется: правильно She should ask или She ought to ask.

В вопросе с should могут поставить do перед подлежащим: What do I should do?. Так происходит, если переносить порядок слов обычного вопроса с основным глаголом. Для самопроверки найди модальный глагол и поставь его перед подлежащим: What should I do?.

Связь с другими темами

Чтобы строить фразы о совете, нужно знать начальную форму глагола, порядок слов в вопросе и основные вежливые выражения. Эти навыки пригодятся в диалогах о проблемах в школе, самочувствии и повседневных делах. Тема связана с модальными глаголами, которые помогают говорить о рекомендациях и обязанностях, а конструкция If I were you знакомит с условными предложениями. Знание этих форм помогает не только понять совет, но и подобрать подходящий ответ.

Что запомнить

• Для просьбы о совете можно использовать What should I do?.
• После should глагол употребляется без to.
• После ought необходимо to.
• В вопросе с should модальный глагол стоит перед подлежащим.
• Why don’t you…? — способ предложить конкретное действие.
• If I were you, I’d… — способ дать совет от лица собеседника.
• На совет можно ответить благодарностью, согласием или вежливым отказом.