На Горох
Английский язык, 9 класс

6 d giving a witness statement

"Английский язык", Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.

Объяснение темы В оглавлении: 6d giving a witness statement

Кратко о теме

Witness statement — это письменное показание о событии, которое человек видел или слышал. Оно помогает восстановить ход происшествия, поэтому рассказ должен быть точным, понятным и последовательным. Сначала свидетель сообщает, где и когда находился, затем описывает наблюдения по порядку. Для фоновых действий и завершённых событий обычно используют Past Continuous и Past Simple, а догадки не выдают за факты.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Witness statement — письменное описание свидетелем того, что он видел или слышал. Его составляют, чтобы зафиксировать сведения о происшествии и помочь разобраться в том, что произошло. Такой текст должен передавать наблюдения ясно и без домыслов. Это не выдуманный рассказ, а запись сведений, которые могут быть полезны при расследовании.

Witness — свидетель, человек, располагающий сведениями о событии. Он может быть очевидцем или знать о происшествии из другого источника. Его рассказ полезен, потому что позволяет получить дополнительную информацию и сопоставить разные сведения. При этом важно понимать, откуда именно свидетель узнал о каждом факте.

Eyewitness — очевидец, который непосредственно наблюдал событие. В отличие от человека, узнавшего о нём со слов других, очевидец рассказывает о собственном опыте. Такое различие нужно, чтобы не смешивать личное наблюдение и пересказ. В показании следует ясно обозначать, что человек видел сам.

Sequence of events — последовательность событий, то есть порядок, в котором они происходили. Факты располагают хронологически: от более ранних к более поздним. Так читатель может восстановить ход происшествия и понять, как одно действие связано с другим. Если порядок нарушен, рассказ становится труднее проверить и понять.

Как это устроено

Показание начинают с обстоятельств наблюдения: указывают место и время, а также положение свидетеля. Эти сведения нужны, чтобы читатель понял, мог ли человек видеть или слышать описываемое. Например, важно отличать наблюдение из окна от наблюдения с другой стороны улицы. После этого можно переходить к самому событию.

Далее события излагают по порядку и связывают словами времени и последовательности. Подойдут выражения at 8 pm — в восемь вечера, then — затем, after that — после этого, finally — наконец. Они помогают увидеть, что произошло сначала и что последовало дальше. Если убрать такие ориентиры или поменять их местами, читатель может неверно понять ход происшествия.

Для выбора времени важно определить роль действия в рассказе. Past Simple употребляют, когда сообщают о завершённом действии или отдельном событии: The man opened the door. Past Continuous показывает, что действие продолжалось в определённый момент или создавало фон: I was waiting outside. Такое различие помогает отделить длительную ситуацию от события, которое произошло на её фоне.

В показании отделяют то, что свидетель заметил сам, от предположений и чужих слов. Если очевидец видел, как человек выбежал из магазина, он может описать это действие. Если он только предполагает причину поступка, это уже не наблюдаемый факт. Такое разграничение нужно, чтобы рассказ не звучал увереннее, чем позволяют реальные сведения.

Точные подробности делают описание понятным: можно указать место, время, внешность человека и его действия. Но деталь должна опираться на то, что свидетель действительно заметил. Если он не уверен в цвете одежды или времени, нельзя выбирать наиболее правдоподобный вариант и выдавать его за точный. Осторожное описание надёжнее, чем яркий, но придуманный штрих.

Из чего складывается показание свидетеля

Элемент показанияЧто сообщитьЯзыковые средства
Обстоятельства наблюденияМесто, время и положение свидетеляВыражения места и времени
Фон событияЧто происходило в этот моментPast Continuous
Основные событияКакие действия происходили одно за другимPast Simple и слова последовательности
Наблюдаемые деталиВнешность, предметы и действия, которые свидетель действительно заметилТочная описательная лексика

Используй таблицу как план: сначала заполни обстоятельства наблюдения, затем добавь фон и основные действия. После этого проверь, какие детали действительно известны свидетелю. Так проще заметить пропуски и не дописать то, чего он не наблюдал.

Разбор задач

1. Место, время и увиденное событие

Условие. Нужно составить два предложения о том, где и когда свидетель находился и что он увидел. Известно, что в понедельник в 6 часов вечера он был возле станции. Там он увидел, как мужчина уронил сумку.

  1. Сначала обозначим место и время: near the station on Monday at 6 pm. Это задаёт обстоятельства наблюдения.
  2. Затем сообщим о завершённом событии. Для действия «уронил» подойдёт Past Simple: dropped.

Ответ: I was near the station on Monday at 6 pm. I saw a man drop his bag. В первом предложении указаны обстоятельства, а во втором — наблюдение. Не добавляй цвет или содержимое сумки, если таких сведений нет.

2. Длительное действие и событие на его фоне

Условие. Свидетель шёл по улице, когда заметил, как человек выбежал из магазина. Нужно передать оба действия в одном эпизоде. Ходьба продолжалась в тот момент, когда произошло другое событие.

  1. Определим фоновое действие: свидетель шёл. Оно длилось, поэтому используем Past Continuous — was walking.
  2. Действие, которое он заметил, произошло как отдельное завершённое событие. Для него используем Past Simple — ran out.
  3. Соединим части с помощью when — «когда»: оно связывает фоновую ситуацию с замеченным событием.

Ответ: I was walking down the street when I saw a man run out of a shop. Здесь was walking показывает длительное действие, а saw сообщает о завершённом моменте наблюдения. Фраза не объясняет, почему человек выбежал: такой причины в условии нет.

3. Связное показание по набору фактов

Условие. Свидетель находился у автобусной остановки в 7 часов вечера. Он увидел высокого мужчину в тёмной куртке, который взял велосипед у магазина и уехал; затем приехал полицейский. Нужно соединить сведения в показание и не дополнять их догадками.

  1. Начнём с места и времени, чтобы обозначить обстоятельства наблюдения: I was at the bus stop at 7 pm.
  2. Запишем наблюдаемые приметы и первое действие: I saw a tall man in a dark jacket take a bicycle near a shop. Оставим именно те признаки, которые даны.
  3. Добавим следующий факт с помощью then и сохраним хронологический порядок: Then a police officer arrived.
  4. Проверим текст: в нём нет придуманной причины поступка, точного адреса или иных неподтверждённых подробностей.

Ответ: I was at the bus stop at 7 pm. I saw a tall man in a dark jacket take a bicycle near a shop. Then a police officer arrived. Рассказ начинается с обстоятельств и последовательно передаёт наблюдаемые действия. Если свидетель не уверен в какой-либо детали, её следует убрать или точно обозначить степень уверенности.

Типичные ошибки

Нарушать порядок событий. Так бывает, когда факты записывают по мере вспоминания, а не по времени; читателю становится трудно восстановить происшествие. Располагай действия от первого к последнему и используй then, after that или другие слова последовательности. Для самопроверки спроси себя, можно ли по тексту понять, что произошло сначала.

Путать Past Simple и Past Continuous. Обычно это происходит, если выбирать время только по русскому переводу, не учитывая роль действия. Проверь, длится ли действие как фон или обозначает отдельное завершённое событие: для них часто нужны соответственно Past Continuous и Past Simple. Затем перечитай предложение и убедись, что времена показывают нужное соотношение действий.

Выдавать чужие сведения или догадку за личное наблюдение. Свидетель может смешать услышанное от другого человека с тем, что видел сам, особенно если старается рассказать всё связно. Разделяй эти источники и прямо указывай, что известно со слов другого. Проверь каждое утверждение вопросом: «Я сам это видел или слышал?»

Добавлять неточные подробности. Желание сделать рассказ более убедительным может привести к выдуманным приметам или изменению фактов. Но такая добавка снижает достоверность и может исказить описание. Сверь каждую деталь с тем, что свидетель действительно помнит, и убери всё, в чём он не уверен.

Связь с другими темами

Для показания нужно уметь образовывать и различать Past Simple и Past Continuous. Повтори слова и выражения места, времени и последовательности событий: с их помощью можно точно указать обстоятельства и связать действия. Эти языковые средства пригодятся и при написании рассказов о происшествиях. В любом тексте, где события важны в своём порядке, нужно следить за хронологией и не подменять наблюдения догадками.

Что запомнить

  • Показание свидетеля передаёт сведения о событии от лица очевидца.
  • Сначала сообщают, где и когда происходило наблюдение.
  • Факты располагают в хронологическом порядке.
  • Past Simple обычно обозначает завершённые события.
  • Past Continuous помогает описывать фон или действие в процессе.
  • Включай только те детали, в которых свидетель уверен.

Частые вопросы по теме

Что такое witness statement?

Это письменное описание свидетелем того, что он видел или слышал. Такое показание помогает разобраться в событии и восстановить порядок действий.

Чем witness отличается от eyewitness?

Witness — человек, который располагает сведениями о событии, в том числе полученными от других. Eyewitness — очевидец, который наблюдал событие сам.

Как расположить события в показании?

Рассказывай о событиях в том порядке, в котором они произошли. Используй слова последовательности и выражения времени, чтобы читатель мог проследить ход происшествия.

Когда использовать Past Simple, а когда Past Continuous?

Past Simple обычно используют для завершённых действий и отдельных событий. Past Continuous помогает показать действие, которое продолжалось в определённый момент или служило фоном.

Можно ли включать в показание то, что свидетель узнал от других?

Можно упомянуть такие сведения, если ясно указать, что свидетель узнал их от другого человека. Нельзя представлять их как собственное наблюдение.

Спросить по теме параграфа

6 d giving a witness statement

Учебник

Оглавление →
Предмет
Английский язык
Класс
9 класс
Учебник
"Английский язык", Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.