6 f word formation: forming abstract nouns

Определения и обозначения

Abstract noun — абстрактное существительное, называющее качество, состояние, действие или идею, а не конкретный предмет. Например, happiness означает «счастье», decision — «решение», development — «развитие». Это понятие помогает отличать слова вроде kindness от названий людей и вещей.

Word formation — образование нового слова от основы другого слова с помощью словообразовательного элемента или изменения написания. Например, от прилагательного kind можно образовать kindness. Понимание словообразования помогает узнавать связи между словами и точнее понимать незнакомую лексику.

Noun-forming suffix — суффикс, который присоединяется к основе и образует существительное. Так, суффикс -ness превращает прилагательное kind в kindness, а -ment образует development от develop. Знание таких суффиксов позволяет определить часть речи и подобрать слово для предложения.

Abstract noun formation — образование абстрактного существительного от глагола или прилагательного. Например, kind → kindness: качество, выраженное прилагательным, становится названием этого качества. Этот способ нужен, когда по смыслу требуется назвать не признак или действие, а понятие.

Как это устроено

Абстрактные существительные часто образуются от глаголов и прилагательных, потому что действие или признак можно представить как отдельное понятие. Например, develop обозначает процесс развития, а development называет само развитие. Суффикс выбирают не произвольно: он зависит от конкретной основы, поэтому одинаковое окончание нельзя механически добавлять ко всем словам.

Суффикс -ment часто образует существительное от глагола: develop → development. В других случаях к глаголу присоединяется -tion: educate → education. После decide используется -sion: decision; различие связано с закрепившейся формой слова, поэтому такие варианты полезно запоминать вместе с исходным глаголом.

Суффикс -ness часто присоединяется к прилагательным и называет качество: kind → kindness. Если прилагательное заканчивается на согласную и y, перед -ness буква y меняется на i: happy → happiness. Суффикс -ity тоже образует существительные от прилагательных, но основа может измениться: possible → possibility, где конечная e исчезает.

Суффиксы -ance и -ence встречаются в существительных, образованных от глаголов или других основ: appear → appearance, differ → difference. По одному окончанию исходного слова не всегда легко угадать нужный вариант. Поэтому appearance и difference лучше запоминать как готовые пары, обращая внимание и на написание, и на значение.

У словообразования нет универсальной схемы, которая без исключений подсказывает суффикс для любой основы. Иногда похожие слова образуют существительные по-разному, а изменение букв не всегда предсказуемо. Если сомневаешься, найди слово в словаре и проверь, подходит ли его значение и часть речи к контексту предложения.

Образование абстрактных существительных

Чтобы пользоваться таблицей, сначала определи исходное слово и часть речи, а затем найди подходящий пример. Сверь не только суффикс, но и написание основы: оно может измениться. Если нужной формы нет среди знакомых примеров, проверь её по словарю.

Разбор задач

Задача 1. Образуй существительное от прилагательного kind и вставь его в предложение: Her ___ impressed everyone. Нужно назвать качество, которое произвело на всех впечатление. Поэтому выбираем существительное, а не оставляем прилагательное kind.

1. Определяем исходное слово kind: это прилагательное со значением «добрый».
2. Для названия качества используем суффикс -ness и получаем kindness — «доброта».
3. Проверяем, что существительное подходит по смыслу и занимает место пропуска.

Ответ: Her kindness impressed everyone. Перевод: «Её доброта произвела впечатление на всех». Форма kindness подходит и по значению, и по грамматической роли.

Задача 2. Образуй существительные от глаголов develop, educate и decide. Сначала нужно установить, что в каждом случае требуется существительное, называющее действие или результат. Затем подбираем форму, которая закреплена в английском языке, а не добавляем одинаковый суффикс ко всем трём основам.

1. От develop образуем development с помощью -ment: «развитие».
2. От educate образуем education с помощью -tion: конечная e в основе не сохраняется.
3. От decide образуем decision с помощью -sion: написание этой формы нужно запомнить.

Ответ: develop → development, educate → education, decide → decision. Сравнение показывает, что у разных глаголов используются разные суффиксы. Проверяй каждую форму отдельно, особенно написание -tion и -sion.

Задача 3. Заполни пропуски существительными, образованными от possible, appear и differ. В предложении перед пропуском или после него могут быть подсказки к значению, поэтому важно прочитать весь контекст. Для каждой основы сначала выбираем подходящую часть речи, затем проверяем написание полученного слова.

1. От possible образуем possibility: конечная e исчезает, а при добавлении -ity получается «возможность».
2. От appear образуем appearance — «появление» или «внешность»; подходящее значение выбираем по предложению.
3. От differ образуем difference — «различие», с суффиксом -ence.

Ответ: possibility, appearance, difference. Вставь формы в пропуски и перечитай предложения, чтобы проверить смысл. Если контекст требует иного значения или части речи, сверься со словарём.

Типичные ошибки

Ошибка — добавлять один и тот же суффикс ко всем основам, например образовывать каждое существительное с -ness. Так делают, потому что суффиксы кажутся взаимозаменяемыми, но формы зависят от конкретных слов. Проверяй готовую пару в словаре: develop → development, а decide → decision.

Иногда забывают, что написание основы может измениться, и пишут *happyness вместо happiness. Причина в том, что ученик присоединяет суффикс, не учитывая правило для конечной y после согласной. Чтобы проверить себя, найди границу основы и суффикса и вспомни форму happy → happiness.

Ещё одна ошибка — путать -tion и -sion и выбирать окончание только по звучанию. Произношение не всегда помогает определить написание, поэтому можно получить неверную форму. Сверяй слова с проверенным образцом или словарём: education пишется с -tion, decision — с -sion.

Наконец, существительное могут поставить туда, где по смыслу требуется глагол или прилагательное. Это происходит, если ориентироваться только на суффикс и не читать всё предложение. Проверь, какую роль играет пропуск: называет ли он предмет или понятие, описывает ли признак или обозначает действие.

Связь с другими темами

Для словообразования нужно различать глаголы, прилагательные и существительные, а также находить основу слова. Эти знания помогают понять, откуда образована новая форма и какую роль она играет в предложении. Если часть речи исходного слова определена неверно, подобрать нужное существительное сложнее.

Суффиксы пригодятся в заданиях на словообразование и заполнение пропусков, где требуется выбрать подходящую форму. Они также помогают связывать слова в словарном запасе: зная develop и development, легче запомнить их значение и связь. При этом новое слово всё равно нужно проверять по контексту.

Что запомнить

• Абстрактное существительное называет не предмет, а качество, состояние, действие или идею.
• Суффиксы помогают образовывать существительные от глаголов и прилагательных.
• К частым суффиксам относятся -ment, -tion/-sion, -ness, -ity и -ance/-ence.
• При образовании нового слова написание основы иногда меняется.
• Суффикс нельзя всегда определить только по общему правилу.
• Проверяй часть речи и значение образованного слова в предложении.