"Английский язык", Верещагина И.Н., Афанасьева О.В.
Английское предложение строится по устойчивому порядку слов: обычно сначала называют того, о ком говорят, затем сообщают о нём что-либо. Для связи подлежащего с его признаком, состоянием или местом часто нужен глагол to be в форме am, is или are. Личные местоимения подсказывают, какую форму выбрать, а артикли перед существительными помогают понять, говорится ли о предмете впервые или о конкретном предмете. Эти правила нужны, чтобы составлять простые фразы, отрицания и вопросы.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Английское предложение — это слова, соединённые по правилам английского языка, чтобы сообщить мысль или задать вопрос. В утвердительной фразе обычно сначала стоит подлежащее, то есть тот, о ком или о чём говорят, затем сказуемое — то, что о нём сообщают. Такой порядок помогает читателю сразу понять, кто действует или каким является предмет.
Личное местоимение — слово, которое заменяет название человека, животного или предмета: например, she вместо имени девочки. Форма местоимения показывает лицо и число: I означает «я», we — «мы», he — «он», they — «они». Это нужно, чтобы не повторять существительные и правильно согласовать с подлежащим глагол.
Артикль — короткое слово перед существительным, которое помогает уточнить, о каком предмете говорится. A или an обычно указывает на один предмет, названный впервые или не выделенный среди других; the — на конкретный, уже известный собеседнику предмет. Артикль помогает понять смысл существительного, даже если само его название не меняется.
Глагол to be означает «быть», «являться» или «находиться», но в настоящем времени его формы часто переводятся без отдельного слова. Формы am, is и are связывают подлежащее с тем, кем или чем оно является, где находится или каким бывает. Они нужны, например, в фразах «Я ученик» и «Книга на столе».
В простом утвердительном предложении подлежащее обычно предшествует сказуемому: The dog is big. Сначала назван тот, о ком идёт речь, а затем сообщено, какой он; поэтому порядок нельзя свободно менять, как иногда получается в русском языке. После сказуемого могут стоять слова, уточняющие признак или место. Привычная последовательность позволяет понять фразу без дополнительных окончаний у слов.
Местоимение указывает, кто или что является подлежащим, а форма to be согласуется с ним по лицу и числу. С I употребляется am, с he, she и it — is, а с you, we и they — are. Например, I am ready, но They are ready. Выбор формы зависит от подлежащего: существительное во множественном числе также требует are, как в The pupils are here.
Перед исчисляемым существительным в единственном числе обычно нужен артикль или другой определитель: нельзя просто поставить такое существительное в обычную фразу без указания на предмет. Если предмет упоминается не как конкретный, выбирают a или an. Выбор зависит не от написания первой буквы, а от первого звука: a ставят перед согласным звуком, an — перед гласным. Поэтому говорят a book, но an apple.
Чтобы сделать отрицание с to be, после am, is или are ставят not: She is not tired. Так сохраняется обычное место подлежащего, а not показывает отрицание. В общем вопросе, на который можно ответить «да» или «нет», форму to be переносят перед подлежащим: Is she tired? Перестановка нужна, чтобы сразу показать, что перед нами вопрос; в конце ставится вопросительный знак.
Форму глагола и существительного выбирают по лицу и числу подлежащего, а не по тому, как русская фраза звучит при переводе. Например, в английском I am, но you are, даже если по-русски в обоих случаях можно перевести связку одинаково или вовсе не произнести. Число существительного тоже важно: one book, но two books. Проверяй подлежащее и то, один предмет назван или несколько, прежде чем выбирать форму.
| Тип предложения | Модель | Пример |
|---|---|---|
| Утверждение | Подлежащее + am/is/are + дополнение | She is a pupil. |
| Отрицание | Подлежащее + am/is/are + not + дополнение | She is not a pupil. |
| Общий вопрос | Am/Is/Are + подлежащее + дополнение? | Is she a pupil? |
| Краткий утвердительный ответ | Yes, + подлежащее + am/is/are. | Yes, she is. |
| Краткий отрицательный ответ | No, + подлежащее + am/is/are + not. | No, she is not. |
Пользуйся таблицей как схемой: сначала найди подлежащее, затем выбери подходящую форму to be. Для отрицания добавь not после глагола, а для общего вопроса поставь глагол перед подлежащим. В кратком ответе повтори подходящее местоимение и форму глагола.
Задача 1. Составить утвердительное предложение из слов: she, a pupil, be. Сначала определим подлежащее: she означает «она». Затем выберем форму глагола to be, которая согласуется с этим местоимением. Слова a pupil сообщают, кем она является, поэтому их нужно поставить после глагола.
Ответ: She is a pupil. Артикль a здесь стоит перед исчисляемым существительным в единственном числе pupil.
Задача 2. Преобразовать They are at school в отрицание и общий вопрос. В исходной фразе подлежащее — they, а форма глагола — are. Для отрицания порядок слов сохраняется, потому что частица not присоединяется после глагола. Для общего вопроса are переставляется перед подлежащим, а остальные слова остаются на своих местах.
Ответ: They are not at school. Are they at school? В первом предложении сообщается, что их нет в школе, а во втором задаётся вопрос, находятся ли они там.
Задача 3. Заполнить пропуски: ___ apple, ___ book; затем составить фразу о двух книгах. Сначала определим, какой звук слышится в начале каждого слова. В apple первым идёт гласный звук, а в book — согласный, поэтому артикли будут разными. В последней части говорится уже о нескольких книгах, и правило для единственного числа к ним не подходит.
Ответ: an apple, a book; two books. Перед books артикль a не ставится, потому что это существительное во множественном числе.
Опускают am, is или are. Так происходит, когда ученик буквально переносит русский порядок: в фразе «Она ученица» связка не произносится. Но английскому предложению между подлежащим и именной частью сказуемого нужна форма to be. Проверь себя: если предложение сообщает, кто или что такое предмет, каков он или где находится, найди подходящую форму глагола.
Оставляют am/is/are после подлежащего в вопросе. Ошибка возникает, если просто добавить вопросительный знак к утверждению. В общем вопросе форма to be должна стоять перед подлежащим: They are ready — Are they ready? Проверка простая: прочитай первые два слова вопроса и убедись, что сначала стоит глагол, а затем подлежащее.
Выбирают a или an по первой букве. Написание может сбить с толку, потому что буква и звук не всегда совпадают. Правило относится к начальному звуку следующего слова: a перед согласным, an перед гласным. Чтобы проверить себя, произнеси слово и прислушайся к его началу.
Ставят a/an перед существительным во множественном числе или неисчисляемым существительным. Так происходит, если правило для одного предмета применяют ко всем существительным. A и an относятся к исчисляемому существительному в единственном числе, поэтому нельзя сказать a books или an water. Перед выбором артикля проверь, можно ли посчитать предмет и стоит ли существительное в единственном числе.
Для работы с этими моделями нужно знать английский алфавит и уметь различать личные местоимения. Также важно понимать, чем единственное число отличается от множественного: это влияет и на форму существительного, и на выбор am, is или are. Эти знания станут опорой для вопросов с другими глаголами и притяжательных конструкций. Они пригодятся, когда нужно описать людей, предметы и места.
Почему в английском предложении нельзя опустить глагол to be?
В английском предложении глагол-связка обычно обязателен, даже если в русском его не произносят. Например, «Она ученица» переводится She is a pupil: без is фраза будет построена неправильно.
Когда употреблять am, когда is, а когда are?
Форма am употребляется с I, is — с he, she и it, а are — с you, we и they. Выбирай форму по подлежащему, а не по русскому переводу предложения.
Как изменить предложение с to be на вопрос?
Поставь am, is или are перед подлежащим. Например, They are at school превращается в Are they at school?
В чём разница между a и an?
Оба артикля относятся к одному исчисляемому предмету, о котором говорят впервые. A ставят перед согласным начальным звуком, an — перед гласным: a book, an apple.
Нужен ли артикль перед существительным во множественном числе?
Неопределённые артикли a и an перед существительным во множественном числе не употребляются: говорят books, а не a books. Если имеется в виду конкретная группа предметов, может использоваться the.
Basic course