"Английский язык. Второй иностранный", Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Биография — это связный рассказ о жизни человека: его рождении, образовании, работе, достижениях и других важных событиях. Такие рассказы обычно строят по хронологии, то есть от ранних событий к поздним. Для описания завершённых действий используют Past Simple. Нужно уметь образовывать утверждения, отрицания и вопросы, правильно употреблять неправильные глаголы и соединять факты с помощью дат и слов-связок.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Биография — рассказ о жизни человека, в котором указаны основные даты, события и достижения. Обычно автор пишет о другом человеке и выбирает только значимые факты. Это понятие нужно, чтобы уметь кратко и понятно представить жизненный путь личности.
Автобиография — рассказ человека о собственной жизни, написанный от первого лица. В таком тексте автор говорит I, рассказывая о своих событиях и достижениях. Различие между биографией и автобиографией помогает правильно выбрать местоимения и форму рассказа.
Past Simple — время, которое используют для описания завершённых событий в прошлом. Например, She studied at school означает «Она училась в школе». Это время необходимо в биографии, потому что большинство фактов уже произошло.
Хронологический порядок — изложение событий от более ранних к более поздним. Сначала сообщают о рождении и детстве, затем об учёбе, работе и достижениях. Такой порядок помогает читателю не запутаться и увидеть развитие жизни человека.
Биографию обычно строят в хронологическом порядке, потому что жизнь человека развивается постепенно. Если сначала рассказать о награде, а потом о рождении, читателю будет трудно понять, как герой пришёл к успеху. Даты и выражения времени создают понятную последовательность: in 1998, later, after that, finally.
Для биографии отбирают не все события подряд, а сведения, которые помогают понять жизненный путь человека. Место и дата рождения показывают начало истории, образование объясняет подготовку к деятельности, а профессия и достижения раскрывают главный вклад личности. Дату смерти добавляют тогда, когда она важна для полного рассказа или указана в задании.
Past Simple используется потому, что описываемые действия уже закончились: человек родился, окончил школу, создал произведение или получил награду. В утвердительном предложении правильный глагол получает окончание -ed: He worked in a museum. Неправильные глаголы изменяются особым образом: write — wrote, win — won, become — became.
В утверждении используется подлежащее и форма глагола в Past Simple: She studied in London. В отрицании ставят did not или didn’t, после чего обязательно употребляют начальную форму: She didn’t study in London. Вопрос строится так: Did + подлежащее + начальная форма глагола, например Did she study in London?
Отдельные факты превращаются в связный текст, если соединить их датами, временными выражениями и словами-связками. Сначала можно использовать first, затем then или after that, для позднего события — later, а для завершения — finally. Благодаря этим словам читатель понимает не только сами события, но и их последовательность.
| Элемент биографии | Что сообщается | Пример языкового средства |
|---|---|---|
| Начало рассказа | Имя человека, дата и место рождения | was born, in, on |
| Образование | Где и когда человек учился | studied, graduated |
| Профессия и деятельность | Чем человек занимался | worked, became, created |
| Главные достижения | Каких успехов добился человек | won, wrote, discovered, received |
| Последние сведения | Поздние события или дата смерти | died, lived, continued |
Пользуйся таблицей как планом: сначала представь человека, затем расскажи об учёбе и деятельности, после этого назови достижения. В каждой части проверяй форму глагола и добавляй дату или слово-связку, если это возможно. Последний пункт нужен не всегда: его включают, когда поздние события важны для рассказа.
Условие: даны несколько фактов о человеке, но они записаны без порядка. Нужно определить даты и выстроить события от ранних к поздним.
Ответ: сначала должно идти событие с самой ранней датой, а последним — событие с самой поздней датой. Проверка выполняется по годам и по смыслу жизненного пути.
Условие: в предложениях о жизни человека пропущены глаголы. Нужно выбрать правильную форму, учитывая смысл и тип глагола.
Ответ: форма глагола зависит от конструкции. Например: She worked in a hospital, but she didn’t write books; Did she win a prize?
Условие: нужно составить небольшой рассказ об известном человеке, используя имя, даты, место рождения, образование, деятельность и достижения.
Ответ: получится связный текст, а не список отдельных фактов. Например: He was born in 1980. Then he studied music. Later, he created several popular songs.
Ученик использует настоящее время для всех событий биографии: He lives in 1985 или He works there in the past. Так происходит, когда внимание сосредоточено на фактах, а не на времени их совершения. Проверь каждое действие по датам: если оно завершилось в прошлом, нужен Past Simple.
К неправильному глаголу иногда добавляют окончание -ed: writed, goed, buyed. Такие формы нельзя вывести по общему правилу, поэтому их нужно запоминать отдельно. Сверяй глагол со списком форм и составляй с ним собственное предложение.
После did ученик сохраняет прошедшую форму: Did she studied? или She didn’t went. Ошибка появляется потому, что хочется обозначить прошлое сразу в двух местах. Помни правило: did уже показывает прошлое, поэтому после него ставится начальная форма study или go.
Факты могут быть перечислены без дат и слов-связок, поэтому текст звучит как набор разрозненных предложений. Обычно это происходит, когда ученик переводит каждую фразу отдельно и не проверяет общий порядок. Прочитай рассказ целиком и добавь даты, first, then, later, after that или finally.
До изучения темы нужно знать названия дат, месяцев, стран и профессий, а также формы глаголов в Past Simple. Эти знания помогают правильно понять информацию и построить предложения.
Тема пригодится при чтении и аудировании текстов о знаменитых людях: знакомые даты и глаголы облегчают поиск главных фактов. Навык составления биографии также нужен при рассказах о себе, членах семьи и исторических деятелях.
Чем биография отличается от автобиографии?
Биография рассказывает о жизни другого человека и обычно пишется от третьего лица: He was born in London. Автобиография — это рассказ автора о собственной жизни, поэтому в ней используется первое лицо: I was born in London.
Почему в биографии используется Past Simple?
Биография описывает события, которые уже произошли и завершились: человек родился, учился, работал, сделал открытие. Для таких действий в английском языке обычно нужен Past Simple.
Как образуется вопрос о событии в прошлом?
В начале вопроса ставится did, затем подлежащее и начальная форма смыслового глагола: When did she start working? Нельзя говорить did she started, потому что прошедшее время уже выражено словом did.
Как запомнить формы неправильных глаголов?
Их формы нельзя образовать обычным окончанием -ed, поэтому их нужно учить группами и повторять в коротких предложениях. Полезно составлять карточки: begin — began, write — wrote, win — won.
Какие сведения обязательно включать в краткую биографию?
Обычно указывают имя, дату и место рождения, образование, профессию или деятельность и главные достижения. При необходимости добавляют поздние события и дату смерти.
Unit 3. Biography