"Английский язык. Второй иностранный", Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Повторение помогает уверенно выбирать Present Simple или Present Continuous, строить вопросы и отрицания, а также правильно использовать местоимения. Present Simple нужен, когда говорят о привычках, регулярных действиях и фактах. Present Continuous показывает то, что происходит сейчас. Чтобы составить предложение без ошибки, нужно понять, кто выполняет действие, выбрать подходящую форму глагола и не путать личные местоимения с притяжательными.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Present Simple — настоящее простое время, которое образуется с помощью смыслового глагола, а в вопросах и отрицаниях — с помощью do или does. Оно нужно, чтобы рассказать о привычках, регулярных действиях и фактах: I walk to school. В третьем лице единственного числа к глаголу обычно прибавляется -s или -es.
Present Continuous — настоящее длительное время, которое строится из формы be и глагола с окончанием -ing. Оно показывает действие, происходящее сейчас: She is reading. Эта форма нужна, когда важно сказать, что действие идёт именно в данный момент.
Личные местоимения — слова, которые заменяют названия людей или предметов, когда те являются исполнителями действия. Например, вместо имени Anna можно использовать she, а вместо слова cats — they. Местоимение помогает не повторять одно и то же существительное и показывает, с кем или с чем согласовать глагол.
Притяжательные местоимения-прилагательные — слова, которые показывают, кому принадлежит предмет, и стоят перед существительным. Например, my book означает «моя книга», а their house — «их дом». Такая форма нужна, чтобы назвать владельца, не повторяя его имя.
Чтобы выбрать время, сначала спроси себя, когда и как происходит действие. Если оно повторяется или описывает обычный распорядок, чаще подходит Present Simple: I help my mum every day. Если действие идёт прямо сейчас, выбирай Present Continuous: I am helping her now. Подсказки every day, often, usually часто указывают на регулярность, а now и at the moment — на действие в данный момент.
В Present Simple утверждение строится с подлежащим и смысловым глаголом, а в третьем лице единственного числа глагол получает -s или -es. Для отрицания перед смысловым глаголом ставят do not или does not, а для вопроса do или does ставят перед подлежащим: She likes tea; She doesn’t like tea; Does she like tea? В Present Continuous сначала ставят подлежащее, затем am, is или are, а после — глагол с -ing; в вопросе форма be переходит перед подлежащим, в отрицании после be ставят not.
В Present Simple форма глагола меняется с he, she и it, потому что в утвердительном предложении именно окончание -s или -es показывает третье лицо единственного числа. В вопросах и отрицаниях эту роль берёт на себя does, поэтому смысловой глагол возвращается к начальной форме: Does he play? В Present Continuous окончания -s у смыслового глагола нет: лицо и число показывает форма be, поэтому перед playing нужно поставить is, are или am.
Личное местоимение согласуется с глаголом так же, как заменяемое им существительное. Например, Tom заменяется на he, поэтому верно He likes music, а children заменяются на they: They like music. Такая замена помогает избежать повторов, но важно сначала понять, кто именно выполняет действие. От выбора местоимения зависит форма глагола: he is, но they are.
Притяжательное местоимение выбирают по владельцу, а не по предмету. Если книга принадлежит девочке, будет her book, даже если слово book обозначает один предмет; если она принадлежит мальчику, будет his book. Притяжательная форма стоит непосредственно перед существительным и отвечает на вопрос «чей?» или «чья?». Не путай её с личным местоимением: she — «она», а her book — «её книга».
| Лицо и число | Личное местоимение | Present Simple: форма be | Present Continuous: be + глагол с -ing |
|---|---|---|---|
| 1-е лицо, единственное число | I | am | am playing |
| 2-е лицо, единственное число | you | are | are playing |
| 3-е лицо, единственное число | he, she, it | is | is playing |
| 1-е лицо, множественное число | we | are | are playing |
| 2-е лицо, множественное число | you | are | are playing |
| 3-е лицо, множественное число | they | are | are playing |
В таблице для Present Simple указана форма глагола be: она нужна, например, в предложениях I am happy и They are at home. С обычными смысловыми глаголами в Present Simple используют другую схему: he plays, но they play. В последнем столбце заменяй playing на нужный глагол с -ing, сохраняя подходящую форму be.
Задача 1. Выбери Present Simple или Present Continuous и поставь глагол в нужную форму: My brother (play) football every Saturday и Look! He (play) football now. Сначала найди подсказки и определи, обозначено ли привычное действие или действие в данный момент. Затем выбери время и учти, кто выполняет действие.
Ответ: My brother plays football every Saturday. Look! He is playing football now.
Задача 2. Составь отрицательное и вопросительное предложения из слов she / like / apples, используя Present Simple. Подлежащее she относится к третьему лицу единственного числа, поэтому во вспомогательном глаголе используется does. Проверь, чтобы смысловой глагол после does стоял в начальной форме.
Ответ: She doesn’t like apples. Does she like apples?
Задача 3. В мини-тексте о семье нужно исправить неверные формы be и глаголов, а также перепутанные личные и притяжательные местоимения. Текст может содержать привычки и действия в данный момент, поэтому сначала определи, что сообщает каждое предложение. Затем проверь, кто выполняет действие и кому принадлежит названный предмет.
Ответ: исправь каждое найденное несоответствие по этим шагам. Без исходного текста нельзя указать готовый вариант, но после проверки в каждом предложении будут подходящие местоимение, время и форма глагола.
Иногда к глаголу добавляют -s после does: Does she likes apples? Ошибка появляется, потому что ученик переносит окончание из утвердительного предложения, не замечая вспомогательного глагола. В вопросе и отрицании окончание уже выражено в does, поэтому смысловой глагол нужно оставить в начальной форме. Проверка простая: если перед ним есть does или doesn’t, убери -s или -es.
Другая ошибка — пропустить be в Present Continuous и написать He playing football. Ученик помнит про окончание -ing, но забывает, что это время образуют два слова: подходящая форма be и смысловой глагол с -ing. Проверь предложение по формуле: подлежащее + am/is/are + глагол с -ing. Если одного из двух элементов нет, конструкция не завершена.
Present Continuous иногда выбирают для привычки только потому, что она происходит в настоящем, например каждый день. Так происходит, когда слово «настоящее» ошибочно принимают за подсказку именно к длительной форме. Регулярные действия обычно выражают Present Simple: I walk to school every day. Спроси себя, происходит ли действие прямо сейчас или повторяется по расписанию.
Личное и притяжательное местоимения могут перепутать, например написать she book вместо her book. Причина в том, что обе формы связаны с одним человеком, но выполняют разные задачи: she обозначает того, кто действует, а her перед существительным показывает владельца. Проверь, есть ли сразу после местоимения существительное. Если есть и речь о принадлежности, нужна притяжательная форма.
Для повторения пригодятся знакомые основы: порядок слов в английском предложении, формы глагола be и личные местоимения. Они нужны, чтобы правильно собрать предложение, даже если смысловые слова уже известны. Грамматика помогает использовать лексику предыдущих блоков и рассказывать о себе, семье и распорядке дня. Умение различать два настоящих времени пригодится дальше, когда вы будете строить более длинные устные и письменные высказывания.
Как понять, какое настоящее время выбрать?
Если речь о привычке, повторяющемся действии или факте, выбирай Present Simple. Если действие происходит прямо сейчас, нужен Present Continuous. Слова every day, usually и now часто помогают, но сначала ориентируйся на смысл.
Почему в вопросе с does у глагола нет окончания -s?
В вопросе с he, she или it окончание настоящего времени уже показывает вспомогательный глагол does. Поэтому смысловой глагол ставится в начальную форму: Does she like apples? Добавлять -s к like не нужно.
Обязательно ли использовать am, is или are в Present Continuous?
Да, без формы be конструкция Present Continuous не получится. Нужно поставить am, is или are перед глаголом с окончанием -ing: I am reading, They are playing.
Чем личное местоимение отличается от притяжательного?
Личное местоимение показывает, кто выполняет действие: she — «она». Притяжательное указывает, кому принадлежит предмет, и стоит перед существительным: her book — «её книга».
Как не повторять одно и то же существительное в каждом предложении?
Замени название человека или предмета личным местоимением, если уже понятно, о ком или о чём идёт речь. Например: Tom is my brother. He is ten. Для указания владельца используй притяжательное местоимение: his book.
Блок IX. Повторение (Steps 49-50)