8 B. Reported speech (1)

Определения и обозначения

Прямая речь — точная передача слов говорящего, обычно оформленная кавычками. Например, в предложении Tom said, “I am tired” приведена сама реплика Тома. Такая форма нужна, когда важно сохранить исходные слова и показать, что именно было произнесено. Кавычки помогают отделить реплику от слов автора.

Косвенная речь — передача содержания чужих слов без точного цитирования. Она присоединяется к главной части, например Tom said (that) he was tired: слова после said сообщают, что именно сказал Том. That — союз, вводящий придаточную часть с содержанием сообщения; в утвердительных предложениях его часто опускают. Косвенная речь удобна, когда мы пересказываем, а не цитируем.

Say и tell — глаголы, с помощью которых вводят чужую речь. После say называют сами слова: say (that) something, а адресата добавляют с предлогом to. После tell обычно сразу указывают, кому сообщили: tell somebody (that) something. Различие важно, чтобы правильно построить предложение.

Согласование времён — изменение времени глагола в косвенной речи, если вводный глагол стоит в прошедшем времени, например said или told. Обычно форма исходного настоящего времени переходит в соответствующее прошедшее. Это показывает, что сообщение передаётся из более поздней точки отсчёта. Правило помогает согласовать части предложения.

Как это устроено

Чтобы превратить утверждение в косвенную речь, уберите кавычки и поставьте перед содержанием глагол передачи речи, например said или told. Затем присоедините сообщение; после say и tell перед ним можно поставить that, но в обычном утвердительном предложении это слово часто не требуется. Например, Tom said, “I am tired” превращается в Tom said (that) he was tired. Так реплика становится частью одного предложения, а не отдельной цитатой.

Say и tell нельзя выбирать только по русскому переводу «сказать»: у них разные модели. Say обычно вводит сами слова, поэтому нельзя поставить адресата непосредственно после него: say me — ошибка. Если нужно назвать слушателя, скажите say to me; с tell адресат ставится без предлога — tell me. Различие связано с тем, что tell требует указать, кому сообщили, а say сосредоточен на содержании сказанного.

Если вводный глагол в прошедшем времени, исходное настоящее обычно сдвигается на одну ступень в прошлое: Present Simple переходит в Past Simple, а am/is/are — в was/were. Например, “I like it” при пересказе может стать he said that he liked it. Сдвиг нужен, потому что теперь мы смотрим на сообщение из более позднего момента. При вводном глаголе в настоящем времени такая причина обычно отсутствует, поэтому сдвиг не обязателен.

Местоимения и притяжательные слова меняются не по таблице автоматически, а по смыслу. В прямой речи I обозначает человека, который произносит реплику, а you — того, к кому он обращается; в пересказе эти участники могут называться иначе. Поэтому I может стать he, she или другим местоимением, а your — my, his или her. Перед записью проверьте, чьи именно слова пересказываются и кому они были адресованы.

Слова today, tomorrow, here и другие указатели времени и места привязаны к моменту и месту исходной реплики. Если пересказ происходит в другой день или в другом месте, их заменяют, чтобы читатель правильно понял обстоятельства: today может стать that day, а here — there. Если точка отсчёта не изменилась, замена не всегда нужна. Сначала выясните, когда и где произнесли исходные слова, а затем сравните эти условия с ситуацией пересказа.

Преобразование утверждений из прямой речи в косвенную

В таблице собраны основные изменения при пересказе. Используйте её не как команду заменить каждую форму, а как проверку: необходимость изменения зависит от времени вводного глагола и точки отсчёта. Пройдите строки по порядку и убедитесь, что смысл исходной реплики сохранён.

Разбор задач

Перед каждым преобразованием сначала определите, кто произнёс слова и к кому обращался. Затем выберите подходящую модель глагола, проверьте время и только после этого заменяйте слова, зависящие от точки зрения. В этих задачах вводные глаголы стоят в прошедшем времени, поэтому сдвиг времени обычно нужен.

Условие: передайте косвенно Tom said, “I am tired.”

1. Вводный глагол said стоит в прошедшем времени, значит, для глагола в сообщении обычно потребуется согласование.
2. I обозначает Тома, поэтому в пересказе заменяем его на he. Форма am переходит в was, а tired остаётся без изменения.
3. После said присоединяем сообщение; that можно использовать или опустить, поскольку это утверждение.

Ответ: Tom said (that) he was tired. В этой фразе нет адресата, поэтому достаточно глагола said. Изменение I на he показывает, чьи слова пересказываются.

Условие: передайте косвенно Anna said to me, “I will call you tomorrow.”

1. Адресат уже назван в исходной фразе — это me, поэтому вместо said to me можно использовать tell me.
2. I относится к Анне и становится she, а you относится к собеседнику и становится me. Will обычно переходит в would после вводного глагола в прошедшем времени.
3. Если пересказ происходит не в тот же день, tomorrow заменяем на the next day: точкой отсчёта остаётся день исходной реплики.

Ответ: Anna told me (that) she would call me the next day. Здесь told требует адресата, поэтому me стоит сразу после глагола. Если пересказ происходит в тот же день, указатель времени можно оставить по ситуации.

Условие: найдите и исправьте ошибки: Mark told that he likes his new school. He said me that he would visit us today.

1. В первой фразе после told нет адресата, а likes не согласовано с вводным told. Если собеседник не указан, выбираем said; при прошедшем told форма likes обычно становится liked.
2. Во второй фразе адресат me поставлен после said без to. Поскольку адресат назван, заменяем конструкцию на told me.
3. Если пересказ ведётся не в тот день, когда прозвучала реплика, today заменяем на that day. Остальные местоимения проверяем по участникам ситуации.

Ответ: Mark said (that) he liked his new school. He told me (that) he would visit us that day. Исправление today на that day предполагает, что точка отсчёта пересказа изменилась. Обе фразы передают содержание без кавычек.

Типичные ошибки

Ошибка: поставить адресата после say без to, например say me. Так смешивают модели say something и tell somebody something. Проверьте себя: если после глагола сразу стоит адресат, выберите tell; если say — добавьте to перед адресатом.

Ошибка: употребить tell that, не назвав того, кому сообщили. Обычно tell требует адресата, поэтому конструкция Mark told that… звучит неполно. Перечитайте предложение и спросите «кому?»: добавьте ответ после tell или замените tell на say.

Ошибка: оставить I и you без изменения, хотя участники пересказа уже названы иначе. Это происходит, если копировать реплику, не выяснив, кто её произнёс и кому адресовал. Подставьте имена говорящего и слушателя, а затем выберите местоимения, которые обозначают этих людей в пересказе.

Ошибка: механически сохранить исходное время или слова today и tomorrow при изменившейся точке отсчёта. Тогда читатель может понять, что событие происходит в другой день или что речь идёт о настоящем моменте. Проверьте, стоит ли вводный глагол в прошедшем времени и совпадают ли день и место пересказа с исходными.

Связь с другими темами

Для косвенной речи нужно уверенно строить утвердительное предложение: сначала подлежащее, затем сказуемое и остальные члены. Также пригодятся формы основных времён, чтобы правильно выполнить сдвиг, например заменить Present Simple на Past Simple. Если порядок слов или формы глаголов пока вызывают трудности, сначала повторите их.

Тема опирается на личные и притяжательные местоимения: именно они показывают, кому принадлежат слова и предметы. Указатели времени и места помогают соотнести сообщение с нужным моментом и местом. Поэтому при пересказе полезно каждый раз определять, кто говорит, кому и когда.

Навык нужен в обычном пересказе диалогов, новостей и сообщений: он позволяет передать смысл, не воспроизводя реплики дословно. Дальше эти правила пригодятся, когда нужно будет передавать вопросы и просьбы. Там тоже важно учитывать участников разговора и выбирать подходящий глагол передачи речи.

Что запомнить

• Косвенная речь передаёт содержание, а не точные слова говорящего.
• После say можно употребить that; адресата обычно вводят с помощью to.
• После tell указывают адресата: tell somebody (that)…
• Если вводный глагол стоит в прошедшем времени, время глагола в сообщении обычно сдвигается назад.
• Местоимения выбирают по смыслу, с учётом говорящего и адресата.
• Указатели времени и места меняют, если изменилась точка отсчёта.