"Solutions. Pre-Intermediate. Student's Book", Tim Falla, Paul A. Davies
Ambition — стремление к цели или успеху, а achievement — результат, которого уже удалось добиться. Чтобы рассказывать о планах, учёбе и работе, полезно знать эти слова и уметь описывать действия, которые начались раньше и продолжаются сейчас. Для этого служит present perfect continuous: он подчёркивает длительность процесса. Сравнение с present perfect simple помогает понять, когда важнее рассказать о ходе дела, а когда — о достигнутом результате.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Ambition — сильное желание добиться успеха или достичь конкретной цели. Это существительное можно встретить в сочетаниях career ambition — стремление к успеху в карьере, ambition to succeed — желание преуспеть. Слово помогает назвать то, к чему человек стремится, а не уже полученный результат.
Ambitious — «амбициозный», то есть стремящийся к большим целям; так можно описать человека или саму цель. Например, an ambitious student — ученик с серьёзными планами, an ambitious plan — масштабный план. Прилагательное образовано от существительного ambition с помощью окончания -ous.
Achievement — достигнутый результат или успех, которого человек добился благодаря усилиям. Например, успешно сдать сложный экзамен — an achievement. В отличие от ambition, это не желаемая цель, а то, что уже стало фактом; слово помогает говорить о завершённых успехах в учёбе и работе.
Present perfect continuous — настоящее совершённо-длительное время, которое образуется по схеме have/has been + глагол с -ing. Оно описывает действие, начавшееся раньше и продолжающееся сейчас или недавно завершившееся. Эта форма нужна, когда важно показать, как долго человек занимался делом или какой процесс привёл к заметному результату.
Слова ambition, ambitious и achievement помогают разделить стремление, качества и результат. В учёбе можно сказать My ambition is to study medicine — «Моя цель — изучать медицину», а об ученике — She is ambitious. Когда цель достигнута, уместно назвать это an achievement; такое различие полезно и при рассказе о карьере.
Чтобы построить present perfect continuous, поставьте перед смысловым глаголом have или has, затем добавьте неизменяемое been и глагол с окончанием -ing. Выбор have/has зависит от подлежащего: I have been working, но He has been working. Такая последовательность показывает одновременно связь с настоящим и длительность действия.
Это время подчёркивает ход действия, потому что говорящий представляет его как процесс, а не только как итог. Например, I have been studying for three hours сообщает, сколько длится занятие, но не говорит, что учёба завершена. Форма также подходит для недавно закончившегося действия, если его следы видны сейчас: She is tired because she has been running.
С for называют период времени, в течение которого продолжается действие: for two months — два месяца. С since называют точку начала: since Monday — с понедельника. Различие связано с вопросом: «как долго?» требует периода, а «с какого момента?» — начальной точки.
Выбирая между present perfect continuous и present perfect simple, определите, что именно нужно сообщить. Если важны длительность или сам процесс, используйте continuous; если на первом плане завершённый результат, чаще нужен simple. Поэтому She has been writing applications описывает занятие, а She has written three applications называет количество готовых заявок.
| Что сравниваем | Present perfect continuous | Present perfect simple |
|---|---|---|
| Образование | have/has + been + глагол с -ing | have/has + третья форма глагола |
| Основной смысл | Действие или процесс, связанный с настоящим | Завершённое действие или его результат |
| На чём делается акцент | Длительность, ход действия | Итог, факт или количество |
| Типичный контекст | Действие продолжается или недавно завершилось | Есть результат, важный сейчас |
| Пример о достижении или занятии | She has been working towards her goal. | She has achieved her goal. |
Сначала решите, о чём хотите сообщить: о процессе или об итоге. Затем проверьте форму глагола и наличие слов, указывающих на количество завершённых действий. В предложении могут встретиться оба времени, если в нём отдельно названы результат и продолжающееся занятие.
Заполните пропуск: She ___ (work) towards her goal for two years. Нужно выбрать время для действия, начавшегося раньше и продолжающегося сейчас, и правильно передать длительность. Слова for two years обозначают период, но сами по себе не определяют время: учитываем также смысл предложения. Работа над целью представлена как продолжающийся процесс.
Ответ: She has been working towards her goal for two years. Выбрано present perfect continuous, так как действие продолжается, а фраза подчёркивает, как долго она работает над целью.
Составьте вопрос о том, как долго одноклассник готовится к важному экзамену, и дайте краткий ответ. Вопрос должен начинаться с How long, поскольку мы спрашиваем о длительности. Для одного одноклассника используйте местоимение he или she и соответствующую форму вспомогательного глагола. В кратком ответе повторите её, а не весь смысловой глагол.
Ответ: How long has he been preparing for the important exam? — For three months. Has he been preparing for the important exam? — Yes, he has. В первом вопросе период можно назвать отдельной фразой. Во втором вспомогательное has стоит перед подлежащим, а в кратком ответе не требуется повторять всю конструкцию.
Выберите формы: Alex ___ (write) three applications and ___ (look) for a job since March. В первой части указано число заявок, поэтому на первом плане их готовый результат. Во второй части поиск работы продолжается с определённого момента, который обозначен словом since. Значит, для двух частей нужны разные времена.
Ответ: Alex has written three applications and has been looking for a job since March. Первая форма подчёркивает количество готовых заявок, а вторая — продолжающийся процесс поиска. Если бы важнее была длительность написания заявок, описание могло бы строиться иначе.
Иногда в present perfect continuous опускают been и пишут She has working. Так происходит, когда переносят схему present continuous, где после вспомогательного глагола сразу стоит форма на -ing. Проверяйте всю цепочку: have/has + been + глагол с -ing; в примере правильно She has been working.
Другая ошибка — неверно выбрать have или has, например сказать They has been studying. Вспомогательный глагол согласуется с подлежащим: has нужен с he, she, it, а have — с I, you, we, they. Перед отправкой предложения найдите подлежащее и сверьте форму именно с ним.
Путаница между for и since меняет смысл указания времени. For употребляют с длительностью — for two weeks, а since — с моментом начала, например since Friday. Проверьте, отвечает ли выражение на вопрос «как долго?» или «с какого времени?».
Не выбирайте continuous только потому, что в предложении упомянута длительность. Если говорится о числе или завершённом результате, как в She has completed three projects, важен итог и обычно нужен present perfect simple. Спросите себя, сообщаете ли вы, сколько сделано, или описываете, чем человек занимался и как долго.
Для изучения present perfect continuous понадобятся формы глагола be, правила present continuous и третья форма глагола, или past participle. Также важно знать present perfect simple: без сравнения с ним трудно различить процесс и результат. Эти знания связывают форму глагола с тем, что именно говорящий хочет подчеркнуть.
Различение процесса и результата помогает рассказывать о личных достижениях, учёбе, работе и планах на карьеру. Можно описать, как долго человек готовился, а затем назвать результат — например, успешно сданный экзамен. Слова ambition и achievement позволяют точнее обозначить цель и то, чего удалось достичь.
Чем ambition отличается от achievement?
Ambition — сильное желание добиться цели или успеха, а achievement — уже полученный результат. Например, стремиться поступить в университет — ambition, а успешное поступление — achievement.
Как образовать present perfect continuous?
Используйте have или has, затем been и смысловой глагол с окончанием -ing: She has been studying. Have ставится с I, you, we, they, а has — с he, she, it.
Когда использовать for, а когда since?
For ставят перед периодом времени: for two years — два года. Since указывает начальную точку: since March — с марта.
Чем present perfect continuous отличается от present perfect simple?
Present perfect continuous обычно подчёркивает процесс или его длительность. Present perfect simple чаще показывает достигнутый результат, например количество выполненных заданий.
Можно ли употреблять present perfect continuous, если действие только что закончилось?
Да, если действие недавно завершилось, но важно показать, как долго оно продолжалось или что его последствия заметны сейчас. Например, I’m tired because I’ve been running означает, что человек только что бегал и устал.
Unit 5. Ambition
