"Биология 5-6 классы (изд. «Просвещение»)", Сухорукова Л.Н., Кучменко B.C. и др.
Сообщество живых организмов — это растения, животные, грибы и микроорганизмы разных видов, которые живут на одной территории и связаны между собой. В лесу или на лугу каждый организм занимает своё место и взаимодействует с другими. Растения особенно важны: они служат пищей и укрытием, влияют на свет, влажность и температуру. Поэтому изменение растений может изменить жизнь всего сообщества.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Сообщество живых организмов — это разные виды растений, животных, грибов и микроорганизмов, которые вместе обитают на одной территории и связаны между собой. Например, лес населён не только деревьями, но и птицами, насекомыми, грибами и бактериями. Это понятие нужно, чтобы рассматривать живую природу как связанную систему.
Видовой состав сообщества — перечень видов, входящих в сообщество. В нём указывают, какие именно растения, животные, грибы и микроорганизмы здесь встречаются, а не сколько особей каждого вида живёт на территории. Такой перечень помогает сравнивать разные сообщества.
Ярусность — расположение организмов, прежде всего растений, на разных уровнях пространства сообщества. В лесу высокие деревья образуют верхний уровень, ниже растут кустарники, травы и мхи. Ярусность показывает, где именно в пространстве находится организм.
Средообразующая роль растений — способность растений создавать и изменять условия жизни для других организмов. Они дают пищу и укрытия, влияют на освещённость, влажность и температуру. Поэтому растения являются важной частью среды, а не только одним из её обитателей.
Сообщество формируется там, где на одной территории встречаются подходящие условия для разных организмов. На состав живых существ влияют свет, вода, температура, почва и рельеф. Организмы также взаимодействуют: одни служат пищей, другие опыляют растения, разлагают остатки или используют готовые укрытия.
В лесу растения разной высоты занимают разные уровни пространства, потому что свет сверху распределяется неравномерно. Кроны деревьев получают много света, кустарники находятся ниже, а травы и мхи приспосабливаются к более слабому освещению. Так растения используют пространство по-разному и уменьшают конкуренцию за свет.
Растения создают условия для жизни животных, грибов и микроорганизмов. Их листья, плоды, семена и другие части становятся пищей, а стволы, ветви и густая трава — укрытиями. Растительный покров затеняет почву, уменьшает её нагревание и помогает сохранять влагу.
Растения, животные, грибы и микроорганизмы связаны между собой цепочками питания и общими условиями среды. Например, исчезновение растения может оставить насекомых без пищи, а птиц — без насекомых. Одновременно изменятся укрытия, освещённость и влажность, поэтому последствия затронут несколько видов.
Лес и луг отличаются условиями жизни и видовым составом. В лесу есть высокие деревья и выраженные ярусы, а на лугу преобладают травы, которые получают много света у поверхности почвы. Поэтому одни и те же виды встречаются в этих сообществах не всегда: каждому нужны подходящие условия.
| Признак | Лес | Луг |
|---|---|---|
| Видовой состав растений | Деревья, кустарники, травы, мхи и другие растения. | Преимущественно травы, злаки, бобовые и цветущие растения. |
| Распределение растений по ярусам | Хорошо заметны ярусы: деревья, кустарники, травы и мхи. | Главным образом травяной покров, ярусы выражены слабее. |
| Условия освещения у поверхности почвы | Света мало из-за крон деревьев и кустарников. | Света много, потому что территория открыта. |
| Роль растений для животных и других организмов | Дают пищу и укрытия, сохраняют влагу и смягчают температуру. | Дают пищу и убежища, служат местом обитания насекомых и мелких животных. |
Чтобы пользоваться таблицей, сначала выберите признак, который нужно сравнить, а затем прочитайте сведения о лесе и луге. Так легче увидеть, как условия освещения связаны с ярусностью и видовыми различиями. Сравнение помогает понять, что каждое сообщество имеет свои особенности.
В лесу обнаружены берёзы, кустарники, травы и мхи. Нужно определить, какое место занимает каждая группа растений. Для решения сравним их высоту и положение относительно поверхности почвы.
Ответ: берёзы — верхний ярус, кустарники — ниже деревьев, травы — травяной ярус, мхи — самый нижний уровень. Такое распределение описывает расположение растений, а не просто перечисляет их виды.
Под пологом густого леса кроны деревьев и кустарников закрывают значительную часть солнечного света. На открытом лугу свет свободно достигает поверхности почвы. Сравним эти условия и выясним, как они влияют на травы.
Ответ: под пологом густого леса трав обычно меньше из-за затенения и слабого освещения у поверхности почвы. Это не означает, что трав там совсем нет: выживают виды, приспособленные к тени.
Предположим, что из лесного сообщества исчезли все деревья. Нужно проследить изменения не только для растений, но и для других организмов. Рассуждаем от прямого изменения условий к его последствиям.
Ответ: лесное сообщество изменится и может постепенно превратиться в другое сообщество. Одно исчезновение повлияет на освещённость, влажность, ярусность, питание и укрытия.
Ошибка: считать сообществом только растения. Так думают, потому что растения хорошо заметны, особенно в лесу. Проверьте себя: назовите животных, грибы и микроорганизмы, которые живут рядом и связаны с растениями.
Ошибка: путать ярусность с перечнем видов. Перечень отвечает на вопрос «какие виды здесь есть», а ярусность — «где они расположены». Для проверки попробуйте описать один и тот же ярус несколькими видами.
Ошибка: сводить роль растений только к пище. Растения также создают укрытия, затеняют почву и меняют влажность и температуру. Проверьте ответ, перечислив хотя бы одну пищевую и одну средообразующую роль.
Ошибка: считать, что исчезновение одного вида ни на что не повлияет. Виды связаны пищей, укрытиями и общими условиями среды. Проверьте себя вопросом: кто потеряет пищу или убежище после исчезновения этого вида?
Для понимания темы нужны представления об организме, виде и среде обитания. Организм — отдельное живое существо, вид объединяет сходные организмы, а среда обитания включает условия, в которых они живут. Эти понятия помогают описывать состав и связи сообщества.
Тема связана с изучением экосистем, пищевых связей и влияния человека на природу. Знание о роли растений помогает понять, почему вырубка леса, вытаптывание луга или загрязнение почвы отражаются на множестве организмов.
Чем сообщество отличается от группы организмов одного вида?
Группа организмов одного вида состоит только из представителей этого вида. Сообщество объединяет разные виды растений, животных, грибов и микроорганизмов, живущих на одной территории и связанных между собой.
Что называют видовым составом сообщества?
Видовой состав — это перечень всех видов, которые входят в сообщество. При этом считают не отдельных особей, а именно виды: например, берёза, ель и сосна.
Почему в лесу растения располагаются ярусами?
Растения имеют разную высоту и получают неодинаковое количество света. Расположение ярусами помогает им использовать разные уровни пространства и меньше мешать друг другу.
Как растения влияют на условия жизни животных?
Растения дают животным пищу, места для укрытия и строительства жилищ. Они также затеняют почву, удерживают влагу и влияют на температуру воздуха и поверхности земли.
Почему исчезновение растений может изменить всё сообщество?
После исчезновения растения животные могут лишиться пищи или укрытий. Изменятся освещённость, влажность и температура, поэтому условия станут другими и для грибов, микроорганизмов и оставшихся растений.
10. Сообщество живых организмов. Роль растений в сообществе