На Горох
Биология, 5 класс, 6 класс

11. Роль животных, грибов и бактерий в сообществе

"Биология 5-6 классы (изд. «Просвещение»)", Сухорукова Л.Н., Кучменко B.C. и др.

Объяснение темы В оглавлении: 11. Роль животных, грибов и бактерий в сообществе

Кратко о теме

В сообществе растения, животные, грибы и бактерии связаны питанием и влиянием друг на друга. Растения создают органические вещества, которыми прямо или косвенно пользуются остальные организмы. Животные поедают растения и других животных, а грибы и бактерии разлагают отмершие остатки. Благодаря разрушителям минеральные вещества возвращаются в почву и снова становятся доступными растениям. Так поддерживаются пищевые связи и круговорот веществ.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Сообщество — совокупность совместно обитающих организмов, связанных между собой и с окружающей средой. Например, в лесу живут растения, животные, грибы и бактерии, а условия почвы и влажность влияют на них. Это понятие помогает увидеть не отдельных обитателей, а их общую систему связей.

Животные — потребители готовых органических веществ, которые получают пищу за счёт растений или других организмов. В отличие от растений, животные не создают себе пищу из простых веществ с помощью света. Это определение помогает понять место животных в пищевых цепях.

Грибы и бактерии-разрушители — организмы, разлагающие остатки живых существ и превращающие органические вещества в минеральные. Они получают необходимые вещества из опавших листьев, останков и других остатков. Их роль важна потому, что без разложения вещества не возвращались бы в почву в доступной растениям форме.

Круговорот веществ — переход веществ из неживой природы в организмы и обратно в окружающую среду. Минеральные вещества из почвы поглощают растения, затем они переходят к животным, а после разложения остатков снова оказываются в почве. Это понятие объясняет, почему вещества в природе не исчезают, а переходят из одной формы в другую.

Как это устроено

Растения являются источником органических веществ, потому что используют энергию света, чтобы создавать питательные вещества из воды и углекислого газа. Эти вещества становятся частью листьев, стеблей, плодов и других частей растения. Животные получают их, поедая растения или тех, кто ими питался, а грибы и бактерии — из остатков организмов. Поэтому пища для большинства обитателей сообщества в конечном счёте связана с растениями.

Когда одно животное поедает другое или растение, органические вещества переходят по пищевой цепи. Хищники могут сдерживать рост численности животных, которыми питаются, а травоядные влияют на количество растений. Некоторые животные опыляют цветки или переносят семена на новое место. Так животные не только получают пищу, но и меняют условия жизни других обитателей сообщества.

Отмершие организмы и их части не пропадают сами по себе: грибы и бактерии используют содержащиеся в них органические вещества. В ходе разложения они превращаются в более простые минеральные вещества. Эти вещества попадают в почву или воду и снова становятся доступными растениям. Именно поэтому разрушители помогают поддерживать рост растений и продолжение жизни сообщества.

Организмы связаны не одной цепочкой, а множеством пересекающихся пищевых цепей. Одно животное может питаться несколькими видами растений или добычей, а само становиться пищей для разных хищников. После смерти и животные, и растения могут быть разложены грибами и бактериями. Переплетение таких связей образует пищевую сеть, в которой изменение одной группы может сказаться на других.

Если разрушителей не будет, листья, погибшие растения и останки животных начнут накапливаться. Органические вещества останутся запертыми в этих остатках и не вернутся в почву в виде минеральных веществ. Растениям станет труднее получать необходимые для роста вещества, а вслед за ними изменятся условия питания животных. Значит, без разрушителей нарушится круговорот и ослабнут связи всего сообщества.

Роль животных, грибов и бактерий в сообществе

Группа организмовЧем питаютсяРоль в сообществеПримеры деятельностиЗначение для круговорота веществ
ЖивотныеРастениями или другими животнымиПотребители; влияют на численность организмовПоедают растения и добычу, опыляют цветки, разносят семенаПередают органические вещества по пищевым цепям; после смерти становятся остатками для разрушителей
ГрибыГотовыми органическими веществами, в том числе из остатковРазрушители органических остатковРазлагают опавшие листья и отмершие части организмовПомогают возвращать минеральные вещества в почву
БактерииРазными веществами; многие виды используют органические остаткиСреди них есть разрушителиУчаствуют в разложении остатков организмовУчаствуют в превращении органических веществ в минеральные
Связи между группами организмовВещества переходят между организмами при питанииОбразуют пищевые цепи и пищевые сетиРастение → травоядное животное → хищник → разрушителиСоединяют передачу веществ с их возвращением в окружающую среду

Сначала найдите, чем питается каждая группа, а затем проследите, куда переходят вещества. Строка о связях показывает, что пищевые цепи не заканчиваются хищником: остатки организмов тоже включены в общий процесс. Сравнивайте примеры деятельности с последней колонкой, чтобы увидеть вклад каждой группы в круговорот.

Разбор задач

Дождевые черви и опавшие листья

Условие. Объясните, какую роль в лесном сообществе играют дождевые черви, питающиеся опавшими листьями. Нужно не просто назвать пищу червей, а показать, как их деятельность связана с дальнейшим разложением остатков.

  1. Определяем, что листья — это отмершие части растений, содержащие органические вещества.
  2. Черви поедают листья и измельчают их. Измельчённые частицы легче перерабатываются грибами и бактериями.
  3. Делаем вывод: черви участвуют в подготовке растительных остатков к разложению, но не заменяют грибы и бактерии-разрушители.

Ответ. Дождевые черви измельчают опавшие листья и помогают их дальнейшему разложению. Так животные участвуют в переработке органических остатков леса.

Пищевая цепь и разрушители

Условие. Составьте пищевую цепь с участием растения, растительноядного животного, хищника и разрушителей. Стрелка показывает, куда переходят вещества при питании: от пищи к тому, кто её ест.

  1. Выбираем растение, например траву: оно создаёт органические вещества и служит пищей.
  2. Добавляем растительноядное животное — зайца, который питается травой.
  3. Подбираем хищника, например лису, которая может охотиться на зайца.
  4. Завершаем цепь грибами и бактериями: после смерти организмов они разлагают остатки и возвращают минеральные вещества в окружающую среду.

Ответ. Трава → заяц → лиса → грибы и бактерии-разрушители. Это схема передачи органических веществ, а работа разрушителей показывает, как вещества возвращаются в почву.

Если разрушителей станет меньше

Условие. Предскажите, как изменится лесное сообщество, если резко уменьшится число грибов и бактерий-разрушителей. Чтобы ответить, проследим, что перестанет происходить с остатками и как это затронет растения.

  1. Грибов и бактерий станет меньше — значит, опавшие листья и останки организмов будут разлагаться медленнее.
  2. Остатки начнут накапливаться, а минеральных веществ, возвращающихся в почву, станет меньше.
  3. Растениям будет труднее получать необходимые вещества. Если изменится количество растений, это повлияет и на животных, которые ими питаются.

Ответ. В лесу будут накапливаться органические остатки, а доступных растениям минеральных веществ станет меньше. Нарушится круговорот веществ, и изменения затронут другие группы организмов сообщества.

Типичные ошибки

Ошибка — считать грибы растениями и приписывать им создание органических веществ. Её допускают потому, что грибы, как и растения, не передвигаются с места на место. Проверьте себя: растения используют свет для создания пищи, а грибы получают готовые вещества из организмов или их остатков.

Неверно называть животных разрушителями лишь потому, что некоторые питаются остатками организмов. Такое смешение возникает, если судить только по виду пищи, а не по результату деятельности. Проверьте роль: черви измельчают остатки, а грибы и бактерии разлагают их до минеральных веществ.

Пищевая цепь — не только движение веществ от растения к животному и хищнику. Если остановиться на хищнике, можно забыть, что после гибели организмов их остатки тоже включаются в процесс. Проверьте свою схему: в ней должны быть показаны разрушители и возвращение минеральных веществ в почву.

Нельзя считать, что каждый организм выполняет только одну функцию и ни с кем не связан. Такая ошибка появляется, когда сообщества представляют как отдельные группы, а не как сеть взаимодействий. Проверьте себя: один организм может участвовать в питании и одновременно влиять на другие виды, а изменение его численности способно затронуть соседей по пищевой сети.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в теме, нужно знать признаки живых организмов и понимать, как питаются растения, животные и грибы. Понятие пищевой цепи помогает проследить, откуда организм получает вещества и куда они переходят дальше. Эти знания пригодятся при изучении экосистем, где рассматривают связи организмов со средой, и круговорота веществ. Они также помогают понять, почему охрана природы важна и как деятельность человека может изменить целое сообщество.

Что запомнить

  • Животные в основном являются потребителями готовых органических веществ.
  • Грибы и бактерии разлагают отмершие организмы и органические остатки.
  • Разрушители возвращают минеральные вещества в почву и воду.
  • Организмы сообщества связаны пищевыми цепями и пищевыми сетями.
  • Животные могут участвовать в опылении растений и распространении семян.
  • Без грибов и бактерий круговорот веществ в сообществе был бы невозможен.
  • Изменение численности одной группы организмов влияет на всё сообщество.

Частые вопросы по теме

Почему грибы не относят к растениям?

Растения сами создают органические вещества, используя свет, воду и углекислый газ. Грибы получают готовые вещества из других организмов или их остатков, поэтому их относят к отдельной группе живых организмов.

Все ли бактерии вредны для сообщества?

Нет. Многие бактерии разлагают остатки организмов и возвращают минеральные вещества в окружающую среду. Некоторые помогают другим организмам, а вредными бывают лишь отдельные виды в определённых условиях.

Чем животные отличаются от грибов и бактерий по роли в пищевой цепи?

Животные обычно потребляют готовые органические вещества, поедая растения или других животных. Грибы и многие бактерии разрушают остатки организмов и превращают органические вещества в минеральные.

Что произойдёт в природе, если исчезнут разрушители?

Отмершие растения и животные будут накапливаться, потому что их некому будет разлагать. Минеральных веществ в почве станет меньше, растениям будет труднее расти, и нарушится круговорот веществ.

Почему деятельность животных может быть полезной для растений?

Некоторые животные опыляют цветки или разносят семена, помогая растениям размножаться и расселяться. Другие измельчают растительные остатки, облегчая их дальнейшее разложение.

Спросить по теме параграфа

11. Роль животных, грибов и бактерий в сообществе

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
5 класс, 6 класс
Учебник
"Биология 5-6 классы (изд. «Просвещение»)", Сухорукова Л.Н., Кучменко B.C. и др.