На Горох
Биология, 5 класс, 6 класс

35. Движение живых организмов

"Биология 5-6 классы (изд. «Просвещение»)", Сухорукова Л.Н., Кучменко B.C. и др.

Объяснение темы В оглавлении: 35. Движение живых организмов

Кратко о теме

Движение — одно из основных свойств живых организмов: оно помогает им взаимодействовать со средой и выживать. Двигаться может всё тело, как у бегущего животного, или отдельные части организма, как листья растения. Одни движения происходят за счёт энергии самого организма, другие вызываются ветром или водой. Растения меняют положение частей тела и растут в ответ на свет, одноклеточные используют жгутики, реснички или ложноножки, а животные — мышцы и органы движения. Разбираясь в движении, важно замечать не только перемещение, но и его причину.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Движение — изменение положения организма или его частей в пространстве, одно из основных свойств живого. Это не только перемещение всего тела с места на место: движение может быть заметно в отдельных органах или частях тела. Так, животное бежит, а растение меняет положение листьев. Поэтому, наблюдая за живым существом, учитывай и движение целого организма, и движение его частей.

Органы движения — части организма, с помощью которых он перемещается или изменяет положение своих частей. У животных это, например, конечности и крылья, а у одноклеточных — особые части клетки. Они помогают организму двигаться подходящим для него способом. Зная, какие органы участвуют в движении, легче понять, как именно оно происходит.

Активное движение — перемещение, выполняемое организмом за счёт собственной энергии. Например, птица сама работает крыльями, чтобы лететь. Организм не просто переносится внешней силой, а совершает действия, обеспечивающие перемещение. Это определение помогает отличать самостоятельное движение от переноса ветром или водой.

Пассивное движение — перемещение организма под действием внешних сил, например ветра или течения воды. При этом организм сам не обеспечивает перенос: его движет окружающая среда. Так могут перемещаться семена, которые подхватил ветер. Понятие помогает не путать движение организма с его переносом внешней силой.

Как это устроено

Движение считают общим свойством живых организмов, потому что оно встречается у самых разных живых существ, хотя устроено у них неодинаково. Животные могут перемещаться целиком, а растения и многие прикреплённые организмы меняют положение отдельных частей. Неживой предмет тоже может переместиться, если его толкнуть или подхватить ветром, но он не выполняет движение за счёт собственной жизнедеятельности. Поэтому важно различать сам факт перемещения и способность организма самостоятельно двигаться или реагировать на условия среды.

Растения обычно не перемещаются целиком, но это не значит, что они неподвижны. Их части могут менять положение благодаря росту: например, побег растёт в сторону света, потому что так растение получает больше энергии для образования питательных веществ. Движения могут возникать и при изменении состояния клеток — например, листья мимозы складываются после прикосновения. Такие реакции помогают растению отвечать на условия среды, хотя скорость и заметность движения часто отличаются от движений животных.

У животных движение тела обеспечивается согласованной работой мышц, органов движения и опоры. Мышцы сокращаются и тянут или перемещают части тела; конечности, крылья или плавники помогают оттолкнуться от опоры, воздуха или воды. Нервная система регулирует работу мышц, чтобы движения были согласованными. Поэтому объяснить перемещение животного только наличием мышц недостаточно: нужны также части тела, которые двигаются, и то, от чего организм может оттолкнуться.

Одноклеточный организм состоит всего из одной клетки, но может двигаться с помощью её особых частей. Амёба образует ложноножки — временные выросты цитоплазмы: они появляются в нужном направлении и помогают клетке перемещаться. Инфузория-туфелька движется благодаря множеству коротких ресничек, которые работают согласованно. Эвглена зелёная использует для движения длинный жгутик. Различия в устройстве этих частей объясняют, почему одноклеточные движутся разными способами.

Движение помогает организму решать важные задачи, от которых зависит его жизнь. Животное может приблизиться к пище, скрыться от опасности или найти место, где условия лучше подходят для жизни. Перемещение также позволяет организмам расселяться и занимать новые территории. Даже если организм не перемещается целиком, движение отдельных частей может помочь ему получить больше света или ответить на другое воздействие среды.

Движение разных живых организмов

В таблице сравниваются способы движения разных групп организмов и их значение. Чтобы пользоваться ею, сначала найди группу, затем проследи, что обеспечивает движение и как оно происходит. После этого сравни примеры и подумай, какую задачу движение решает у каждого организма.

Группа организмовЧто обеспечивает движениеКак происходит движениеПримерЗначение движения
РастенияРост и изменения клетокМеняется положение отдельных частей; побег может расти к светуПобег тянется к окну, листья мимозы складываютсяПомогает реагировать на свет и другие воздействия среды
Одноклеточные организмыЛожноножки, реснички или жгутикКлетка перемещается с помощью подвижных частейАмёба, инфузория-туфелька, эвглена зелёнаяПомогает перемещаться в поисках подходящих условий и пищи
ЖивотныеМышцы, органы движения и опораСогласованно работают части тела; животное бежит, летит или плаваетПтица летит, рыба плывётПомогает искать пищу, избегать опасности и расселяться
ЧеловекМышцы, кости и суставы под управлением нервной системыМышцы приводят в движение части тела, а скелет служит опоройЧеловек идёт или бежитПомогает перемещаться и выполнять действия

Разбор задач

Задача 1. Распредели примеры на активные и пассивные движения: полёт птицы, движение листьев мимозы, перенос семян ветром, плавание амёбы. Чтобы решить задачу, выясни, кто или что создаёт движение. Не нужно ориентироваться только на то, перемещается ли организм целиком.

  1. Птица работает крыльями и расходует собственную энергию — это активное движение.
  2. Листья мимозы меняют положение в ответ на воздействие; движение обеспечивает сам организм — оно активное.
  3. Семена переносит ветер, поэтому их движение пассивное.
  4. Амёба сама перемещается с помощью ложноножек — её движение активное.
Ответ: активные движения — полёт птицы, движение листьев мимозы и плавание амёбы; пассивное — перенос семян ветром.

Задача 2. Объясни, с помощью каких приспособлений передвигаются амёба, инфузория-туфелька и эвглена зелёная. Названия организмов нужно связать с частями клетки, а затем сравнить, как эти части помогают двигаться.

  1. У амёбы появляются ложноножки — выросты цитоплазмы, с помощью которых она перемещается.
  2. Инфузория-туфелька движется благодаря множеству ресничек, которые работают согласованно.
  3. Эвглена зелёная передвигается с помощью жгутика — длинной подвижной части клетки.
Ответ: амёба использует ложноножки, инфузория-туфелька — реснички, эвглена зелёная — жгутик. Эти приспособления отличаются строением, но все помогают клетке перемещаться.

Задача 3. Сравни движение растения к источнику света и бег животного: укажи причину, механизм и значение каждого. Сначала определи, на какое воздействие организм отвечает, затем выясни, что именно движется и за счёт чего. Так станет видно, почему движения растений и животных не следует описывать одинаково.

  1. Побег растёт в сторону источника света; причиной служит свет, а механизмом — рост растения.
  2. Бег животного связан с его собственным действием: мышцы приводят в движение конечности, которые отталкиваются от опоры.
  3. Рост к свету помогает растению получать больше света; бег может помочь животному добраться до пищи или уйти от опасности.
Ответ: оба движения помогают организму действовать в подходящих условиях, но растение меняет направление роста, а животное активно перемещает тело.

Типичные ошибки

Ошибка — считать движением только перемещение всего организма. Так могут решить, что растение неподвижно, потому что оно не ходит, или не заметить движение его листьев. Это происходит, если обращать внимание лишь на смену места. Проверь себя: изменилась ли поза, положение или направление роста хотя бы одной части организма?

Ошибка — называть перенос семян ветром активным движением растения. Семя действительно перемещается, но перенос создаёт ветер, а не само растение. Путаница возникает, когда движение определяют только по результату — семя оказалось в другом месте. Проверь, кто затратил энергию и приложил усилие: если семя подхватил ветер, движение пассивное.

Ошибка — путать реснички, жгутики и ложноножки одноклеточных. Это разные приспособления: амёба образует ложноножки, инфузория-туфелька использует реснички, а эвглена зелёная — жгутик. Ошибку легко допустить, если запомнить только то, что все эти организмы перемещаются. Проверь себя, связав каждое название организма с его способом движения.

Ошибка — объяснять движение животных только наличием мышц. Мышцы работают не сами по себе: нужны органы движения, опора, от которой можно оттолкнуться, и нервная регуляция, согласующая действия. Упрощение возникает, когда внимание сосредоточено лишь на сокращении мышц. Проверь объяснение: назвал ли ты, какая часть тела движется и как организм получает опору?

Связь с другими темами

Для понимания движения пригодятся знания о признаках живых организмов и строении клетки. Раздражимость — способность воспринимать воздействия среды, а реакция на воздействие показывает, как организм на них отвечает; эти понятия помогают объяснить движения растений и одноклеточных. Позже тема пригодится при изучении опорно-двигательной системы человека и животных: станет яснее, как мышцы, кости и суставы обеспечивают движения. Она также связана с приспособлениями к среде и поведением животных, ведь способ передвижения помогает добывать пищу, избегать опасности и выбирать подходящие условия.

Что запомнить

  • Движение — одно из основных свойств живых организмов.
  • Двигаться могут весь организм или отдельные его части.
  • Активное движение происходит за счёт энергии самого организма.
  • Пассивное движение вызывается внешними силами.
  • Растения совершают движения главным образом благодаря росту и изменениям клеток.
  • Одноклеточные организмы используют для движения жгутики, реснички или ложноножки.
  • Движение помогает организмам выживать и приспосабливаться к условиям среды.

Частые вопросы по теме

Почему растения считают движущимися организмами, если они не могут ходить?

Растения движутся, хотя обычно не перемещаются целиком с места на место. Их части могут менять положение, а побеги и корни растут в ответ на свет, воду и другие условия. Например, побег изгибается к источнику света.

Чем активное движение отличается от пассивного?

При активном движении организм тратит собственную энергию, например птица машет крыльями. При пассивном движении его переносит внешняя сила — ветер или течение воды. Чтобы различить их, спроси: что именно заставило организм переместиться?

Какие органы движения есть у одноклеточных организмов?

Амёба передвигается с помощью ложноножек — временных выростов цитоплазмы. Инфузория-туфелька использует многочисленные реснички, а эвглена зелёная — жгутик. Эти части клетки помогают им двигаться в воде.

Зачем животным нужно движение?

Движение помогает животным искать и добывать пищу, спасаться от врагов и находить подходящие условия. Оно также позволяет расселяться на новые территории. Способ перемещения зависит от строения животного и среды, в которой оно живёт.

Может ли двигаться не весь организм, а только его часть?

Да, движение может происходить только в отдельных частях организма. Например, мимоза складывает листья при прикосновении, а растение меняет направление роста побега. Такие движения не означают, что всё растение переместилось.

Спросить по теме параграфа

35. Движение живых организмов

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
5 класс, 6 класс
Учебник
"Биология 5-6 классы (изд. «Просвещение»)", Сухорукова Л.Н., Кучменко B.C. и др.