На Горох
Биология, 10 класс

§19. Пластический обмен. Фотосинтез

"Биология. Биологические системы и процессы (углублённый уровень)", Теремов А.В., Петросова Р.А.

Объяснение темы В оглавлении: §19. Пластический обмен. Фотосинтез

Кратко о теме

Пластический обмен создаёт сложные органические вещества из простых и обеспечивает рост, обновление клеток и накопление запасов. Фотосинтез — его важнейший пример: в хлоропластах растения используют энергию света, углекислый газ и воду для синтеза углеводов. Процесс включает световую и темновую фазы, связан с образованием АТФ и выделением кислорода. Его скорость зависит от освещённости, температуры, воды, минерального питания и содержания углекислого газа.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Пластический обмен, или анаболизм, — совокупность реакций синтеза сложных органических веществ из простых с затратой энергии. Благодаря ему клетка строит белки, липиды, углеводы и нуклеиновые кислоты. Это необходимо для роста, восстановления и образования новых клеточных структур.

Фотосинтез — образование органических веществ из углекислого газа и воды за счёт энергии света, сопровождающееся выделением кислорода. Это пример пластического обмена, потому что из неорганических веществ создаётся органическое. Процесс запасает солнечную энергию в химических связях углеводов.

Световая фаза фотосинтеза — этап, на котором энергия света превращается в химическую энергию АТФ и восстановленных соединений. Одновременно вода расщепляется, а кислород выделяется наружу. Продукты этой фазы затем используются для синтеза углеводов.

Темновая фаза фотосинтеза — этап синтеза углеводов из углекислого газа с использованием продуктов световой фазы. Её реакции не требуют поглощения света непосредственно, но зависят от АТФ и восстановленных переносчиков. Поэтому разделение фаз показывает не время суток, а различие процессов и мест их протекания.

Как это устроено

Пластический обмен нужен клетке, потому что готовые вещества постоянно расходуются на рост, деление и обновление структур. Для синтеза необходимы исходные соединения и энергия, которые поставляет энергетический обмен. Так клетка связывает два направления обмена: распад веществ даёт энергию, а синтез использует её для построения новых молекул.

Строение хлоропласта соответствует последовательности фотосинтеза. Световая фаза идёт на мембранах тилакоидов, где размещены хлорофилл, белки-переносчики и ферменты переноса электронов. Строма, то есть внутреннее полужидкое содержимое хлоропласта, содержит ферменты темновой фазы, поэтому синтез углеводов происходит именно там.

Хлорофилл поглощает порции световой энергии и переводит электроны в возбуждённое состояние. Их движение по электрон-транспортной цепи создаёт условия для накопления энергии в АТФ, а переносчики водорода переходят в восстановленное состояние. Одновременно свет запускает расщепление воды, поэтому образующийся кислород выделяется как побочный продукт.

В темновой фазе углекислый газ присоединяется к органическому соединению, то есть фиксируется. Получившееся нестабильное вещество превращается в соединения, которые затем восстанавливаются с затратой АТФ и водорода от переносчиков. В результате образуются углеводы, а исходные соединения цикла восстанавливаются и могут снова связывать CO₂.

Интенсивность фотосинтеза зависит от нескольких условий одновременно. При слабом свете ограничена световая фаза, при недостатке CO₂ — фиксация углерода, а неподходящая температура меняет скорость ферментативных реакций. Вода нужна как исходное вещество и для нормальной работы клеток, а минеральные элементы входят в состав хлорофилла, ферментов и переносчиков.

Сравнение световой и темновой фаз фотосинтеза

СвойствоСветовая фазаТемновая фаза
Место протеканияМембраны тилакоидовСтрома хлоропласта
Исходные веществаВода, свет, АДФ и переносчикиУглекислый газ, АТФ и восстановленные переносчики
Источник энергииЭнергия светаАТФ, образованная в световой фазе
Основные процессыПоглощение света, перенос электронов, расщепление водыФиксация CO₂ и синтез углеводов
Конечные продуктыАТФ, восстановленные переносчики, кислородУглеводы и возвращённые формы переносчиков
Зависимость от светаНепосредственно зависит от светаНепосредственно не зависит, но зависит от продуктов световой фазы
Связь с другой фазойПоставляет АТФ и восстановленные переносчикиИспользует их и возвращает исходные формы

Таблицу удобно читать по строкам: каждая строка сравнивает один признак двух фаз. По столбцам можно восстановить последовательность процесса — от поглощения света до образования углеводов.

Нельзя делать вывод о полной независимости темновой фазы от света. Она не поглощает свет сама, но без постоянного или недавнего образования АТФ и восстановленных переносчиков её реакции замедляются и прекращаются.

Разбор задач

1. Какие процессы относятся к световой фазе?

Условие: нужно выбрать из списка поглощение света хлорофиллом, синтез АТФ, фиксацию углекислого газа и выделение кислорода. Следует учитывать место процесса и его непосредственную зависимость от света.

  1. Поглощение света хлорофиллом происходит в мембранах тилакоидов и запускает световую фазу.
  2. Синтез АТФ связан с переносом электронов по цепи и тоже относится к световой фазе.
  3. Фиксация углекислого газа происходит в строме во время темновой фазы.
  4. Кислород появляется при расщеплении воды в световой фазе.

Ответ: к световой фазе относятся поглощение света хлорофиллом, синтез АТФ и выделение кислорода. Фиксация углекислого газа относится к темновой фазе.

2. Сколько кислорода образуется при синтезе шести молекул глюкозы?

Условие: используется суммарное уравнение фотосинтеза: 6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6O₂. Нужно определить количество O₂, соответствующее шести молекулам глюкозы.

  1. Из уравнения видно соотношение: одна молекула глюкозы образуется одновременно с шестью молекулами кислорода.
  2. Умножаем обе части соотношения на шесть: 6 × 6 = 36.
  3. Проверяем единицы: речь идёт о молекулах, а не о молях или граммах.

Ответ: при синтезе шести молекул глюкозы образуется 36 молекул кислорода.

3. Почему скорость фотосинтеза перестаёт расти при усилении света?

Условие: на графике после некоторого уровня освещённости кривая выходит на плато. Нужно объяснить этот участок, не считая свет единственной причиной процесса.

  1. На начальном участке больше света даёт больше энергии для световой фазы, поэтому скорость возрастает.
  2. Затем свет перестаёт быть главным ограничением: хлоропласты используют доступную энергию почти полностью.
  3. Дальнейший рост может сдерживаться нехваткой CO₂, неподходящей температурой, недостатком воды или снижением активности ферментов.

Ответ: плато означает достижение насыщения по свету. Скорость ограничивает другой фактор, поэтому дальнейшее освещение почти не ускоряет фотосинтез.

Типичные ошибки

Ошибка 1. Считать, что весь фотосинтез происходит только на свету. Так думают из-за общего названия процесса, но свет непосредственно нужен лишь световой фазе. Проверка: спросите, какие продукты световой фазы использует темновая.

Ошибка 2. Путать фотосинтез с дыханием. При фотосинтезе органические вещества синтезируются и энергия запасается, а при дыхании они расщепляются с образованием АТФ. Проверка: сравните исходные вещества и направление превращений.

Ошибка 3. Утверждать, что кислород образуется из углекислого газа. Углерод CO₂ включается в органическое вещество, а кислород выделяется при расщеплении воды. Проверка: найдите источник O₂ в описании световой фазы.

Ошибка 4. Считать, что усиление одного фактора всегда пропорционально ускоряет процесс. Скорость ограничивает самый дефицитный фактор, поэтому избыток света не компенсирует нехватку воды или CO₂. Проверка: ищите на графике участок насыщения.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужны знания о строении клетки, хлоропластах, воде, углекислом газе и роли АТФ. Без них трудно связать место протекания реакций с их функциями.

Фотосинтез противоположен дыханию по направлению превращения органических веществ, но оба процесса связаны обменом энергии. Вместе они участвуют в круговороте углерода и кислорода в природе.

Эти знания применяются при изучении экологии и продуктивности растений. Они важны для сельского хозяйства и биотехнологии, где регулируют освещённость, питание, полив и содержание CO₂.

Что запомнить

  • Пластический обмен — синтез сложных веществ из простых с затратой энергии.
  • Фотосинтез протекает в хлоропластах и включает световую и темновую фазы.
  • В световой фазе образуются АТФ и восстановленные переносчики, а также выделяется кислород.
  • В темновой фазе углекислый газ используется для синтеза углеводов.
  • Главный источник энергии фотосинтеза — солнечный свет.
  • Интенсивность фотосинтеза определяется совокупностью факторов, среди которых действует лимитирующий.
  • Фотосинтез образует органическое вещество и поддерживает содержание кислорода в атмосфере.

Частые вопросы по теме

Почему растения дышат, если они осуществляют фотосинтез?

Фотосинтез запасает энергию в органических веществах, а дыхание высвобождает её в форме АТФ. Растения дышат постоянно, потому что клеткам нужна энергия и днём, и ночью.

Происходит ли темновая фаза фотосинтеза ночью?

Темновой фазе не нужен свет непосредственно, но ей необходимы АТФ и восстановленные переносчики, образующиеся при освещении. Поэтому ночью она может некоторое время идти за счёт уже накопленных продуктов, однако затем прекращается при их нехватке.

Из какого вещества образуется кислород при фотосинтезе?

Кислород образуется из воды, которая расщепляется в световой фазе. Углекислый газ используется главным образом как источник углерода для синтеза органических веществ.

Почему фотосинтез невозможен без хлорофилла?

Хлорофилл поглощает энергию света и переводит её в форму, пригодную для химических реакций. Без этого пигмента не запускается световая фаза и не образуются АТФ и восстановленные переносчики.

Что произойдёт с интенсивностью фотосинтеза при увеличении освещённости?

Сначала интенсивность фотосинтеза обычно возрастает, потому что появляется больше энергии для световой фазы. После достижения точки насыщения рост замедляется: ограничивающим фактором становятся углекислый газ, температура, вода или работа ферментов.

Спросить по теме параграфа

§19. Пластический обмен. Фотосинтез

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
10 класс
Учебник
"Биология. Биологические системы и процессы (углублённый уровень)", Теремов А.В., Петросова Р.А.