На Горох
Биология, 5 класс

§ 6. Устройство увеличительных приборов

"Биология, грибы, растения", Пасечник В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 6. Устройство увеличительных приборов

Кратко о теме

Лупа и микроскоп помогают рассматривать детали, которые трудно или невозможно увидеть невооружённым глазом. Лупа увеличивает предмет с помощью выпуклой линзы, а микроскоп позволяет изучать особенно мелкие объекты благодаря двум оптическим частям — объективу и окуляру. Чтобы наблюдать правильно, нужно знать назначение частей прибора: где находится препарат, откуда смотреть и как направить свет. Это пригодится при изучении растений, клеток и других организмов.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Лупа — увеличительный прибор с выпуклой линзой, то есть линзой, выпуклой наружу. Она помогает рассматривать мелкие детали, например жилки листа. Лупу держат за ручку или оправу и располагают между глазом и предметом. Подбирая расстояние, смотрят через линзу на объект.

Микроскоп — прибор, позволяющий рассматривать очень мелкие объекты при большом увеличении. С его помощью можно изучать тонкие части растений и другие организмы. Объект для наблюдения называют препаратом: его помещают на предметный столик. Микроскоп нужен, когда одной лупы недостаточно, чтобы различить детали.

Окуляр — часть микроскопа, в которую смотрят глазом. Он расположен наверху прибора, ближе всего к наблюдателю. Окуляр увеличивает изображение, которое создаёт объектив. Поэтому через него видны детали препарата крупнее, чем при взгляде без микроскопа.

Объектив — система линз, расположенная рядом с рассматриваемым объектом. Она создаёт увеличенное изображение препарата внутри микроскопа. Затем это изображение рассматривают через окуляр. Объектив выбирают с учётом того, насколько мелкие детали нужно увидеть.

Как это устроено

Многие части живых организмов слишком малы, чтобы хорошо различать их без увеличения. Увеличительные приборы помогают увидеть строение листа и других частей растения, а также детали других организмов. Это важно не только для наблюдения: рассмотрев объект внимательнее, можно сравнивать его части и замечать их особенности. Прибор выбирают по размеру деталей, которые требуется изучить.

В лупе увеличение создаёт выпуклая линза. Она изменяет ход световых лучей так, что глаз видит предмет более крупным. Поэтому при рассматривании через лупу мелкие детали кажутся заметнее, чем при взгляде без неё. Чтобы изображение было удобным для наблюдения, можно немного менять расстояние между лупой и предметом.

В микроскопе объектив находится рядом с препаратом, а окуляр — у глаза. Объектив первым создаёт увеличенное изображение объекта, а окуляр увеличивает его для наблюдателя. Части работают последовательно: если бы глаз смотрел только через окуляр, не было бы изображения препарата, созданного объективом. Поэтому препарат располагают под объективом, а взгляд направляют в окуляр.

Штатив удерживает части микроскопа и помогает сохранять их положение во время работы. На предметный столик кладут препарат, чтобы он находился под объективом и не держался в руках. Зеркало или осветитель направляет свет на препарат, потому что для наблюдения свет должен пройти через объект и попасть в оптические части прибора. Если света мало или он направлен мимо, изображение будет трудно рассмотреть.

Винты микроскопа помогают навести резкость — сделать изображение чётким. При вращении винта меняется положение частей прибора, поэтому меняется и видимость деталей. Фокусировку выполняют постепенно: так проще заметить момент, когда изображение становится ясным, и не проскочить его. Резкие движения могут помешать наблюдению и повредить препарат.

Сравнение лупы и микроскопа

ХарактеристикаЛупаМикроскоп
Основные частиВыпуклая линза, оправа или ручкаОкуляр, объектив, штатив, предметный столик, зеркало или осветитель, винты
Как рассматривают объектСмотрят через линзу на предметПрепарат кладут на столик и смотрят в окуляр
Для каких объектов подходитДля небольших деталей, которые можно различить при небольшом увеличенииДля очень мелких объектов и деталей
Как получают увеличениеС помощью выпуклой линзыИзображение увеличивают объектив и окуляр

Сравнивайте приборы по размеру объекта и устройству: у микроскопа больше частей, и препарат нужно правильно расположить. Если нужно лишь внимательнее рассмотреть крупную деталь, часто достаточно лупы. Для особенно мелких объектов выбирают микроскоп.

Разбор задач

Задача 1. Ученик хочет рассмотреть мелкие детали листа. Нужно выбрать подходящий прибор: лупу или микроскоп. Сначала определим, насколько малы детали и можно ли увидеть их при небольшом увеличении. Затем сопоставим это с возможностями приборов.

  1. Лупа увеличивает изображение с помощью выпуклой линзы и подходит для заметных мелких деталей.
  2. Микроскоп используют, если детали слишком малы для наблюдения через лупу.
  3. Если особенности листа различимы при небольшом увеличении, начинаем с лупы; если нет — выбираем микроскоп.

Ответ: для обычных мелких деталей листа подойдёт лупа, а для совсем мелких — микроскоп. Выбор зависит от того, насколько подробное изображение требуется.

Задача 2. На схеме микроскопа отмечены окуляр, объектив, предметный столик и зеркало. Нужно определить, куда положить препарат и куда направить взгляд. Для этого вспомним, какие части удерживают объект, а какие участвуют в наблюдении. Затем расположим предмет и наблюдателя относительно прибора.

  1. Положим препарат на предметный столик под объективом.
  2. Направим свет от зеркала на препарат, чтобы он был освещён.
  3. Посмотрим в окуляр, который находится сверху, у глаза.

Ответ: препарат размещают на предметном столике, а смотрят в окуляр. Зеркало направляет свет на объект, но не служит местом для наблюдения.

Задача 3. При наблюдении изображение нечёткое. Ученик двигает столик и поворачивает зеркало, но не знает, с чего начать. Нужно отдельно проверить освещение и резкость, меняя положение частей осторожно. Такой порядок поможет понять, что именно мешает наблюдению.

  1. Проверим, что препарат лежит на столике под объективом, и направим зеркало так, чтобы препарат был освещён.
  2. Посмотрим в окуляр и медленно повернём винт фокусировки.
  3. Продолжим небольшие повороты, следя, становится ли изображение чётче; при необходимости ещё раз поправим освещение.

Ответ: сначала правильно осветить препарат, затем постепенно навести резкость винтом. Не нужно резко двигать столик или вращать винт: осторожная настройка позволяет увидеть, как меняется изображение.

Типичные ошибки

Окуляр и объектив иногда путают, потому что оба связаны с увеличением изображения. Но они находятся с разных сторон: объектив — рядом с препаратом, окуляр — у глаза. Чтобы проверить себя, проследите путь от объекта к наблюдателю: сначала объектив, затем окуляр. Если расположение в ответе получилось наоборот, части перепутаны.

Предметный столик могут принять за часть, которая увеличивает изображение, ведь на нём находится препарат. На самом деле столик только удерживает объект в нужном месте, а увеличение создают линзы. Проверьте себя вопросом: эта часть держит препарат или меняет изображение? Если она служит опорой, это предметный столик.

Некоторые пытаются смотреть прямо на препарат, забывая про окуляр. Так не получится увидеть изображение, подготовленное оптическими частями микроскопа. Направляйте взгляд в окуляр сверху, а препарат оставляйте на предметном столике. Если вы видите только сам прибор или столик, проверьте направление взгляда.

Резкое вращение винта или перемещение частей прибора мешает найти чёткое изображение и может повредить препарат. Так делают, когда пытаются быстрее исправить размытие, но при больших движениях нужное положение легко пропустить. Поворачивайте винт понемногу и наблюдайте за изменением резкости. Перед настройкой проверьте, что препарат освещён и находится под объективом.

Связь с другими темами

Для изучения живой природы нужно помнить, что организмы состоят из частей. Некоторые из них настолько малы, что не видны невооружённым глазом, поэтому для наблюдений используют увеличительные приборы. Лупа и микроскоп помогают рассмотреть строение растений и других организмов подробнее. Знание частей микроскопа понадобится при изучении клеток и выполнении лабораторных наблюдений: важно уметь разместить препарат, обеспечить свет и настроить резкость.

Что запомнить

  • Лупа и микроскоп помогают рассматривать мелкие объекты.
  • Лупа увеличивает изображение с помощью выпуклой линзы.
  • В микроскопе объектив находится рядом с препаратом.
  • В окуляр смотрят глазом.
  • Препарат размещают на предметном столике.
  • Зеркало или осветитель направляет свет на препарат.
  • Для получения чёткого изображения используют винт фокусировки.

Частые вопросы по теме

Для чего нужна лупа?

Лупа нужна, чтобы рассматривать мелкие детали предмета. Её выпуклая линза увеличивает видимое изображение, поэтому детали становятся заметнее.

Чем микроскоп отличается от лупы?

Микроскоп позволяет рассматривать очень мелкие объекты при большом увеличении. В нём изображение проходит через объектив и окуляр, а у лупы для увеличения служит выпуклая линза.

Где у микроскопа находятся окуляр и объектив?

Окуляр находится сверху, у глаза наблюдателя, а объектив расположен ниже, рядом с препаратом. Свет и изображение проходят через эти части последовательно.

Куда кладут препарат?

Препарат размещают на предметном столике. Его закрепляют так, чтобы он не смещался во время наблюдения и через него проходил свет.

Как добиться чёткого изображения в микроскоп?

Сначала нужно обеспечить освещение препарата, направив на него свет зеркалом или осветителем. Затем, глядя в окуляр, медленно вращать винт фокусировки, пока изображение не станет чётким.

Спросить по теме параграфа

§ 6. Устройство увеличительных приборов

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
5 класс
Учебник
"Биология, грибы, растения", Пасечник В.В.