На Горох
Биология, 6 класс

23. Что мы узнали о жизнедеятельности организмов

"Биология, изд. "ДРОФА"", Сонин Н.И., Сонина В.И.

Объяснение темы В оглавлении: 23. Что мы узнали о жизнедеятельности организмов

Кратко о теме

Жизнедеятельность — это все процессы, благодаря которым организм существует и взаимодействует с окружающей средой. Организму нужны вещества и энергия: он получает их при питании, использует в клетках, перемещает внутри тела и удаляет ненужные продукты. Эти процессы связаны с дыханием, ростом и развитием. Размножение помогает появляться новым организмам. Понимая, как процессы дополняют друг друга, легче объяснить, почему без одного из них организм не может нормально жить.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Жизнедеятельность организма — совокупность процессов, благодаря которым организм существует, растёт, развивается и взаимодействует с окружающей средой. К таким процессам относятся питание, дыхание, перемещение веществ, выделение, рост и размножение. Это понятие нужно, чтобы увидеть не отдельные действия организма, а целую систему, поддерживающую его жизнь.

Питание — поступление в организм веществ, необходимых для получения энергии и построения тела. Эти вещества могут использоваться клетками для создания новых частей организма и поддержания их работы. Понятие помогает отличить поступление нужных веществ от процессов, в которых они затем используются.

Дыхание — процесс, при котором организм получает энергию из питательных веществ; обычно он связан с поглощением кислорода и выделением углекислого газа. Благодаря полученной энергии клетки могут выполнять свою работу. Это определение нужно, чтобы не путать дыхание с одним лишь вдохом и выдохом.

Выделение — удаление из организма ненужных и вредных веществ, образовавшихся в ходе жизненных процессов. Такие вещества появляются, когда клетки используют поступившие вещества и получают энергию. Выделение нужно, чтобы продукты обмена не накапливались и не мешали работе организма.

Как это устроено

Организм получает вещества и энергию из окружающей среды, потому что для работы клеток нужны материалы и источник энергии. В ходе жизненных процессов часть веществ изменяется, а часть становится ненужной. Поэтому организм не только принимает вещества, но и удаляет продукты своей работы. Такое взаимодействие с окружающей средой поддерживает его существование.

Питание даёт организму вещества для построения тела и обновления его частей. Клетки используют эти вещества, а при их преобразовании высвобождается энергия. Если нужных веществ не поступает, организму становится труднее поддерживать работу клеток и образовывать новые части тела. Поэтому питание связано и с получением материала, и с обеспечением жизненных процессов.

Дыхание связано с тем, что клеткам требуется энергия для их работы. Она высвобождается при использовании питательных веществ, а у многих организмов в этом участвует кислород. При этом дыхание нельзя считать только движением воздуха: вдох и выдох помогают газообмену, но получение энергии происходит в клетках. Некоторые организмы могут получать энергию без кислорода.

Вещества должны попасть к клеткам, поэтому внутри организма они перемещаются от места поступления или образования к тем участкам, где нужны. Клетки используют их в жизненных процессах и образуют продукты обмена. Ненужные продукты затем удаляются при выделении. Так перемещение веществ связывает питание, работу клеток и выделение в единую последовательность.

Рост и развитие возможны, потому что организм получает вещества и использует энергию для образования новых частей тела и изменений в своей жизни. Одного поступления веществ недостаточно: они должны быть доставлены к клеткам и включены в их работу. Размножение отличается от роста отдельного организма, поскольку приводит к появлению новых организмов. Вместе рост, развитие и размножение обеспечивают жизнь организма и продолжение вида.

Основные процессы жизнедеятельности организмов

ПроцессВ чём состоитЗначение для организма
ПитаниеПоступление необходимых веществДаёт материал для построения тела и вещества, используемые для получения энергии
ДыханиеВысвобождение энергии из питательных веществОбеспечивает энергией работу клеток
Перемещение веществ внутри организмаДоставка веществ к клеткам и перенос продуктов обменаСвязывает разные части организма и помогает клеткам получать необходимое
ВыделениеУдаление ненужных продуктов жизненных процессовПредотвращает накопление этих продуктов
Рост и развитиеУвеличение организма и изменения в ходе его жизниПомогают организму формироваться и изменяться
РазмножениеПоявление новых организмовОбеспечивает продолжение существования вида

Таблица помогает сравнить процессы по тому, что происходит и зачем это нужно организму. Чтобы определить процесс в описании, найди, какие вещества поступают, перемещаются, используются или удаляются. Помни, что процессы связаны: значение одного часто становится понятнее через его связь с другими.

Разбор задач

Задача 1. Ученик перечислил питание, дыхание, выделение и размножение. Объясните, почему это процессы жизнедеятельности. Нужно не просто повторить названия, а указать, какую роль каждый процесс играет. Так можно проверить, понимаем ли мы связь процесса с существованием организма или продолжением жизни вида.

  1. При питании организм получает вещества, которые нужны для построения тела и жизненных процессов.
  2. При дыхании из питательных веществ высвобождается энергия, используемая клетками.
  3. При выделении удаляются ненужные продукты, образовавшиеся в организме.
  4. Размножение приводит к появлению новых организмов и помогает продолжению вида.

Ответ. Все перечисленные процессы относятся к жизнедеятельности: питание и дыхание помогают организму получать и использовать необходимое, выделение удаляет продукты обмена, а размножение обеспечивает появление новых организмов.

Задача 2. Растение поглощает воду и минеральные вещества, образует органические вещества и выделяет некоторые продукты обмена. Определите, какие процессы жизнедеятельности описаны. Сначала нужно разделить действия на поступление, образование и удаление веществ. Затем каждое действие сопоставить с его значением, не называя все происходящее одним процессом.

  1. Поглощение воды и минеральных веществ показывает поступление необходимых веществ, то есть часть процесса питания.
  2. Образование органических веществ означает, что растение создаёт вещества, которые могут использоваться для построения тела и жизненных процессов.
  3. Удаление продуктов обмена относится к выделению, потому что из организма выводятся вещества, ставшие ненужными.

Ответ. В условии описаны питание, образование органических веществ и выделение продуктов обмена. По одним этим сведениям не следует делать вывод, что описаны все стороны жизнедеятельности растения.

Задача 3. Составьте схему связи между поступлением питательных веществ, дыханием, получением энергии, ростом организма и выделением ненужных веществ. Важно показать порядок и смысл связи, а не просто перечислить термины. Для этого проследим, что происходит с веществами после их поступления и что требуется организму для роста.

  1. Начните с поступления питательных веществ при питании: они нужны клеткам как материал и источник энергии.
  2. Свяжите питательные вещества с дыханием: при дыхании из них высвобождается энергия.
  3. Покажите, что клетки используют вещества и энергию для своей работы и роста организма.
  4. Добавьте выделение: ненужные продукты, возникшие в ходе жизненных процессов, удаляются.

Ответ. Схема: питание → поступление питательных веществ → дыхание и высвобождение энергии → использование веществ и энергии клетками → рост организма; ненужные продукты жизненных процессов удаляются при выделении. Стрелки показывают связь процессов, а не то, что каждый из них полностью заканчивается до начала следующего.

Типичные ошибки

Ошибка: считать дыхание только вдохом и выдохом. Так думают, потому что в обычной речи дыханием называют движение воздуха. Но в жизнедеятельности речь также идёт о получении энергии из питательных веществ. Проверь себя: можешь ли ты объяснить, что происходит с веществами в клетках, а не только с воздухом?

Ошибка: смешивать питание и дыхание. Оба процесса связаны с питательными веществами, поэтому их легко принять за одно и то же. При питании организм получает вещества, а при дыхании из питательных веществ высвобождается энергия. Для проверки спроси себя: речь идёт о поступлении вещества или об использовании его для получения энергии?

Ошибка: считать выделение только удалением непереваренных остатков. Такое представление возникает, если думать лишь о том, что организм избавляется от ненужного. Выделение удаляет продукты обмена веществ, образовавшиеся в ходе жизненных процессов. Проверь себя: возникло ли удаляемое вещество в организме при работе клеток?

Ошибка: рассматривать жизненные процессы как независимые. В учебных списках процессы записаны по отдельности, и может показаться, что каждый действует сам по себе. На деле вещества поступают, перемещаются к клеткам, используются и затем удаляются. Чтобы проверить себя, попробуй выстроить эти события в одну цепочку и объяснить связь между соседними звеньями.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в жизнедеятельности, нужно знать, что организмы состоят из клеток и нуждаются в веществах и энергии. Тема связана со строением растений и животных: органы помогают получать вещества, обеспечивать дыхание и удалять продукты обмена. Эти знания пригодятся при изучении обмена веществ — процессов превращения веществ в организме. Они также помогут понять связи в экосистемах и то, как организмы приспосабливаются к условиям среды.

Что запомнить

  • Жизнедеятельность складывается из взаимосвязанных процессов.
  • Питание обеспечивает организм необходимыми веществами.
  • При дыхании из питательных веществ высвобождается энергия.
  • Вещества перемещаются внутри организма и поступают к клеткам.
  • Выделение удаляет ненужные продукты жизнедеятельности.
  • Рост и развитие зависят от поступления и использования веществ и энергии.
  • Размножение обеспечивает появление новых организмов.

Частые вопросы по теме

Чем питание отличается от дыхания?

При питании организм получает вещества, необходимые для построения тела и получения энергии. При дыхании энергия высвобождается из питательных веществ. Значит, питание и дыхание связаны, но это разные процессы.

Почему организму необходимо выделение?

В клетках образуются ненужные и вредные продукты жизненных процессов. Если они будут накапливаться, то могут мешать работе организма. Выделение помогает удалить эти вещества.

Все ли организмы дышат кислородом?

Нет, кислород нужен не всем организмам: некоторые могут получать энергию без него. У многих организмов дыхание связано с поглощением кислорода и выделением углекислого газа. Само дыхание не сводится к вдоху и выдоху.

Как связаны питание и рост организма?

При питании организм получает вещества, из которых клетки строят новые части тела. Использование этих веществ и энергии позволяет организму увеличиваться и развиваться. Поэтому рост зависит от поступления и использования веществ.

Почему жизненные процессы нельзя рассматривать отдельно друг от друга?

Вещества, поступившие при питании, перемещаются к клеткам и используются там. Дыхание помогает получить из питательных веществ энергию, а выделение удаляет продукты обмена. Вместе эти процессы поддерживают жизнь организма.

Спросить по теме параграфа

23. Что мы узнали о жизнедеятельности организмов

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
6 класс
Учебник
"Биология, изд. "ДРОФА"", Сонин Н.И., Сонина В.И.