"Биология (изд. "ДРОФА")", Сонин Н.И., Захаров В.Б.
Млекопитающие, или звери, — позвоночные животные, которые выкармливают детёнышей молоком. Большинство из них рождает живых детёнышей, дышит лёгкими и поддерживает постоянную температуру тела. Их тело обычно покрыто шерстью, а развитые органы чувств помогают находить пищу и замечать опасность. Млекопитающие освоили сушу, воду и воздух, поэтому их внешний вид и образ жизни очень разнообразны. Знание общих признаков класса помогает отличать зверей от других животных и понимать, как их строение связано со средой обитания.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Млекопитающие — класс позвоночных животных, самки которых вскармливают детёнышей молоком, вырабатываемым молочными железами. Молоко содержит вещества, необходимые растущему организму, а забота родителей повышает шансы детёнышей выжить. Именно вскармливание молоком — главный признак, по которому зверей отличают от остальных животных.
Шерсть — волосяной покров тела млекопитающих. Она помогает сохранять тепло, а у некоторых видов также защищает кожу или делает животное менее заметным. Шерсть может быть редкой, густой, короткой или длинной, поэтому внешний вид покрова не всегда сразу подсказывает образ жизни зверя.
Теплокровность — способность поддерживать температуру тела относительно постоянной при изменениях температуры окружающей среды. Для этого организм производит тепло и регулирует его отдачу. Такая особенность позволяет многим млекопитающим оставаться активными в прохладную погоду, хотя для поддержания температуры им требуется энергия.
Позвоночные — животные, у которых внутри тела есть позвоночник, состоящий из отдельных костей или хрящей. Он поддерживает тело и защищает спинной мозг. Это понятие помогает увидеть, что млекопитающие входят в более крупную группу животных и имеют общий план строения с другими позвоночными.
Тело большинства млекопитающих разделено на голову, шею, туловище и конечности, но пропорции частей меняются в зависимости от образа жизни. У быстро бегающих животных конечности вытянуты и расположены так, чтобы делать длинные шаги; у водных видов они превращены в ласты, а у летучих мышей передние конечности образуют крылья. Такие изменения помогают эффективнее передвигаться в конкретной среде, хотя общий план строения конечностей сохраняется.
Кожа млекопитающих несёт шерсть и множество желёз. Шерстный покров удерживает слой воздуха у поверхности тела и замедляет потерю тепла, поэтому он особенно полезен в холодном климате. Потовые железы у многих видов участвуют в охлаждении, а сальные выделяют жир, который смягчает кожу и волосы. Состав и роль покровов различаются у разных животных, поэтому у китов, например, шерсть сильно редуцирована.
Дыхательная система включает лёгкие и дыхательные пути: воздух проходит через носовую полость, гортань, трахею и бронхи. В лёгких кислород поступает в кровь, а углекислый газ выводится наружу. В дыхании помогает диафрагма — мышца, отделяющая грудную полость от брюшной: при её движениях объём грудной полости меняется, и воздух входит в лёгкие или выходит из них.
Сердце млекопитающих разделено на четыре камеры, а кровь движется по двум кругам кровообращения. Благодаря разделению потоков кровь, богатая кислородом, почти не смешивается с кровью, которая возвращается от органов. Это помогает снабжать ткани кислородом и поддерживать интенсивную работу организма, необходимую, в частности, для сохранения постоянной температуры тела.
Зубы у многих зверей различаются по форме: резцы обычно откусывают пищу, клыки помогают захватывать и разрывать её, а коренные зубы измельчают. Такое разделение функций позволяет эффективнее обрабатывать разные виды пищи. У травоядных хорошо развиты поверхности для перетирания растений, а у хищников часто заметны острые клыки; однако по одному признаку нельзя безошибочно определить весь рацион животного.
Нервная система и органы чувств помогают млекопитающим ориентироваться, искать пищу и избегать опасности. Головной мозг получает сведения от зрения, слуха, обоняния, осязания и других чувств, а затем управляет ответными действиями. Детёныши обычно развиваются под защитой родителей и учатся у них, поэтому забота о потомстве связана не только с кормлением, но и с освоением поведения.
Большинство млекопитающих рождает живых детёнышей, которые развиваются в организме матери, но существуют исключения. Однопроходные, например утконос, откладывают яйца, а сумчатые рождают очень недоразвитых детёнышей, которые продолжают развитие, часто в сумке матери. Это показывает, что способы размножения внутри класса разнообразны, хотя вскармливание молоком остаётся его характерным признаком.
Сопоставляйте признаки вместе: один внешний признак может встречаться и у представителей других групп. Таблица показывает особенности нескольких млекопитающих и помогает связать строение с условиями жизни. При определении незнакомого животного сначала выясните, чем самка кормит детёнышей, а затем учитывайте остальные признаки.
| Животное | Среда обитания | Особенности строения и образа жизни |
|---|---|---|
| Волк | Суша | Ходит на пальцах, имеет шерсть и хорошо развитые клыки |
| Кит | Вода | Передние конечности превращены в ласты, дышит лёгкими |
| Летучая мышь | Суша и воздух | Передние конечности преобразованы в крылья, ориентируется в полёте |
| Утконос | Суша и пресные водоёмы | Откладывает яйца, детёнышей выкармливает молоком |
Задача. Нужно определить, к какому классу относится неизвестное животное. Известно, что оно живёт в воде, имеет плавники, поднимается к поверхности за воздухом, а самка кормит детёныша молоком. Какой признак будет решающим и почему водный образ жизни не мешает отнести животное к зверям? Разберём сведения последовательно, не полагаясь только на внешний вид.
Сначала выделим признаки, которые говорят о среде обитания и передвижении. Жизнь в воде и плавники указывают на приспособление к плаванию, но сами по себе не доказывают принадлежность к какому-либо классу: похожие особенности встречаются у разных животных.
Затем учтём дыхание. Если животное поднимается за воздухом и использует лёгкие, это важный признак его строения, однако и он не является единственным основанием для определения класса. Некоторые водные позвоночные также дышат лёгкими на определённых этапах жизни.
Проверим признак вскармливания. Самка кормит детёнышей молоком, а это характерная особенность млекопитающих. В сочетании с лёгочным дыханием этот факт показывает, что водная среда не исключает животное из класса зверей.
Сформулируем вывод и проверим его по всем условиям. Признаки плавания объясняют, как животное передвигается в воде, а молочное вскармливание помогает определить его группу. Следовательно, решающим для этой задачи является не наличие плавников, а вскармливание детёнышей молоком.
Ответ: животное относится к классу Млекопитающие. Оно приспособлено к водной среде, но сохраняет главный признак зверей — самка выкармливает детёныша молоком. Чтобы не ошибиться, нужно отличать признаки образа жизни от признаков, определяющих принадлежность к группе.
Ошибка: считать шерсть единственным обязательным доказательством. Её допускают, потому что шерстный покров заметен у многих зверей и часто приводится среди их признаков. Но у водных млекопитающих шерсть может быть сильно редуцирована; проверяйте в первую очередь, вскармливает ли самка детёнышей молоком.
Ошибка: думать, что все млекопитающие рождают живых детёнышей. Так кажется, если судить по наиболее знакомым домашним и диким зверям. Утконос и ехидны откладывают яйца, поэтому для проверки принадлежности к классу учитывайте молочное вскармливание, а не только способ появления детёнышей.
Ошибка: относить к млекопитающим любое животное, которое живёт на суше или имеет лёгкие. Эти признаки не уникальны для зверей, поэтому вывод по одному из них может быть неверным. Сравните несколько особенностей и найдите главный признак класса — наличие молока для кормления детёнышей.
Млекопитающие относятся к позвоночным, поэтому их можно сравнивать с рыбами, земноводными, пресмыкающимися и птицами по общему плану строения. Такое сравнение помогает понять, какие особенности общие для позвоночных, а какие характерны именно для зверей. Тема также связана с изучением органов дыхания, кровообращения, пищеварения и нервной системы.
Разнообразие форм тела млекопитающих показывает связь строения с условиями среды: конечности служат для бега, плавания, рытья или полёта. Эта закономерность пригодится при изучении приспособлений животных и их образа жизни. Забота о потомстве и размножение позволяют сопоставлять зверей с другими группами животных.
Млекопитающие — позвоночные животные, самки которых выкармливают детёнышей молоком.
Большинство зверей имеет шерсть, дышит лёгкими и поддерживает относительно постоянную температуру тела.
У млекопитающих четырёхкамерное сердце и два круга кровообращения.
Конечности и другие особенности тела могут меняться в связи со средой и способом передвижения.
Большинство млекопитающих рождает живых детёнышей, но однопроходные откладывают яйца.
Для определения класса используй сочетание признаков и прежде всего проверяй, вскармливает ли самка детёнышей молоком.
Класс Млекопитающие, или Звери
