На Горох
Биология, 9 класс

§ 13. Энергетический обмен

"Биология (изд. "Русское слово")", Данилов С.Б., Романова Н.И. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 13. Энергетический обмен

Кратко о теме

Энергетический обмен — это расщепление органических веществ в клетке с высвобождением энергии и её запасанием в молекулах АТФ. Он обеспечивает работу органов клетки, движение, рост и восстановление веществ. Процесс включает подготовительный этап, гликолиз и кислородное окисление. Гликолиз идёт в цитоплазме без кислорода, а основная часть АТФ образуется в митохондриях при полном окислении веществ.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Энергетический обмен — совокупность реакций распада органических веществ, при которых энергия запасается в молекулах АТФ. Иными словами, клетка разбирает питательные вещества и переводит их энергию в удобную форму. Благодаря этому становятся возможными движение, рост, синтез веществ и работа клеточных структур.

АТФ — универсальный переносчик энергии в клетке. При отщеплении от молекулы фосфатной группы энергия высвобождается и используется для клеточной работы. Поэтому АТФ связывает реакции распада веществ с процессами, которым требуется энергия.

Гликолиз — бескислородное расщепление глюкозы в цитоплазме клетки с образованием небольшого количества АТФ. На этом этапе крупная молекула глюкозы превращается в более простые соединения. Гликолиз позволяет получать энергию даже тогда, когда кислорода недостаточно.

Клеточное дыхание — окисление органических веществ кислородом до углекислого газа и воды с образованием большого количества АТФ. Основные реакции этого этапа проходят в митохондриях. Полное окисление извлекает из глюкозы гораздо больше энергии, чем один гликолиз.

Как это устроено

Энергетический обмен начинается с расщепления сложных органических веществ, потому что крупные молекулы нельзя сразу эффективно использовать в последующих реакциях. При разрыве химических связей часть энергии высвобождается. Она не исчезает, а постепенно запасается в АТФ, чтобы клетка могла расходовать её небольшими порциями.

Подготовительный этап превращает белки в аминокислоты, жиры — в глицерин и жирные кислоты, а углеводы — в простые сахара. Эти соединения становятся более удобными исходными веществами для дальнейшего окисления. АТФ здесь не образуется, потому что энергия в основном рассеивается в виде тепла и не используется для её запаса в молекулах АТФ.

Гликолиз проходит в цитоплазме и не требует кислорода. Одна молекула глюкозы через ряд промежуточных реакций распадается на более простые продукты, а часть энергии запасается в двух молекулах АТФ. Остаток энергии сохраняется в промежуточных соединениях, которые могут поступить на следующий этап.

Кислородный этап происходит в митохондриях, поскольку в них расположены системы ферментов, переносящих электроны и использующих энергию окисления. Продукты гликолиза полностью превращаются в углекислый газ и воду. При этом образуется основная часть АТФ — 36 молекул из одной молекулы глюкозы.

Аэробный путь получения энергии требует кислорода и заканчивается полным окислением органических веществ. Анаэробный путь идёт без кислорода: гликолиз продолжается, но полного окисления не происходит. Поэтому энергии образуется значительно меньше, а конечными продуктами становятся молочная кислота или другие вещества, характерные для брожения.

Этапы энергетического обмена

СвойствоПодготовительный этапБескислородный этапКислородный этап
Исходные веществаБелки, жиры, углеводыПростые сахара, главным образом глюкозаПродукты гликолиза
Место протеканияПищеварительная система и клеткиЦитоплазмаМитохондрии
Основные превращенияРаспад сложных веществ до простыхРасщепление глюкозыПолное окисление продуктов гликолиза
Необходимость кислородаНе обязателенНе нуженНеобходим
Конечные продуктыАминокислоты, глицерин, жирные кислоты, простые сахараПромежуточные органические соединенияУглекислый газ и вода
Количество образующейся АТФ02 молекулы36 молекул
Биологическое значениеПодготовка веществ к дальнейшему распадуБыстрое получение небольшого количества энергииПолучение основной части энергии

Таблицу удобно читать по строкам, если нужно сравнить один признак на разных этапах. По столбцам можно восстановить последовательность превращений от сложных веществ к конечным продуктам. Для расчёта общего выхода АТФ учитывают только этапы, на которых она действительно образуется.

Разбор задач

Задача 1

Условие: укажите, на каком этапе энергетического обмена глюкоза расщепляется в цитоплазме, и определите число молекул АТФ, образующихся непосредственно на этом этапе. Нужно сопоставить место процесса с определением гликолиза. Кислородный этап не подходит, потому что он связан с митохондриями.

  1. Расщепление глюкозы в цитоплазме — признак гликолиза.
  2. Гликолиз относится к бескислородному этапу и не требует кислорода.
  3. Непосредственно при гликолизе образуются 2 молекулы АТФ.

Ответ: глюкоза расщепляется на бескислородном этапе, то есть при гликолизе в цитоплазме; образуются 2 молекулы АТФ.

Задача 2

Условие: найдите общий выход АТФ при полном расщеплении одной молекулы глюкозы, если подготовительный этап не даёт АТФ, при гликолизе образуются 2 молекулы, а на кислородном этапе — 36. Важно сложить результаты всех этапов, но не приписывать АТФ подготовительному этапу.

  1. Записываем вклад подготовительного этапа: 0 молекул АТФ.
  2. Добавляем результат гликолиза: 2 молекулы АТФ.
  3. Прибавляем результат кислородного этапа: 36 молекул АТФ.
  4. Получаем: 0 + 2 + 36 = 38 молекул АТФ.

Ответ: при полном расщеплении одной молекулы глюкозы образуется 38 молекул АТФ.

Задача 3

Условие: объясните, почему при интенсивной работе мышц возникает недостаток кислорода, гликолиз продолжается, но накапливается молочная кислота и энергии образуется меньше. Мышцам в этот момент требуется АТФ быстрее, чем кровь успевает доставить кислород. Поэтому нужно различить сохранение гликолиза и прекращение полного окисления.

  1. При нагрузке расход АТФ резко возрастает, а поступление кислорода становится недостаточным.
  2. Гликолиз может продолжаться без кислорода и даёт 2 молекулы АТФ на молекулу глюкозы.
  3. Без кислородного этапа продукты гликолиза не окисляются полностью.
  4. Они превращаются в молочную кислоту, а общий выход энергии оказывается намного меньше, чем при полном дыхании.

Ответ: нехватка кислорода переключает клетки на анаэробный путь: гликолиз сохраняется, молочная кислота накапливается, но образуется только небольшое количество АТФ.

Типичные ошибки

Ошибка: считать энергетический обмен и питание одним процессом. Питание доставляет в организм и клетки вещества, а энергетический обмен расщепляет их внутри клеток. Проверка: спросите себя, идёт ли речь о поступлении пищи или о превращениях веществ с образованием АТФ.

Ошибка: утверждать, что кислород необходим для гликолиза. Гликолиз проходит без кислорода, а кислород требуется для последующего полного окисления в митохондриях. Проверка: запомните пару «цитоплазма — без кислорода, митохондрии — кислородный этап».

Ошибка: приписывать образование всей АТФ одному этапу. При гликолизе образуется только 2 молекулы, тогда как основная часть возникает на кислородном этапе. Проверка: складывайте вклад каждого этапа отдельно.

Ошибка: путать продукты аэробного и анаэробного распада. При полном окислении получаются углекислый газ и вода, а при недостатке кислорода — молочная кислота или другие продукты брожения. Проверка: сначала определите, был ли доступен кислород.

Связь с другими темами

Для понимания энергетического обмена нужны знания о строении клетки, роли цитоплазмы и митохондрий, а также о составе и функциях АТФ. Эти сведения объясняют, где происходят этапы и как переносится энергия.

Тема связана с углеводами, жирами и белками, потому что именно их превращения обеспечивают клетку исходными веществами для распада. Она также помогает понять различия между энергетическим и пластическим обменом.

Знания об энергетическом обмене пригодятся при изучении фотосинтеза, мышечной работы, дыхания организма и общего обмена веществ. Во всех этих темах важно прослеживать превращение энергии и веществ.

Что запомнить

  • Энергетический обмен обеспечивает клетку энергией.
  • Главный переносчик энергии в клетке — АТФ.
  • Подготовительный этап расщепляет сложные вещества до простых и не даёт запаса АТФ.
  • Гликолиз происходит в цитоплазме и не требует кислорода.
  • Кислородный этап проходит в митохондриях.
  • При полном окислении одной молекулы глюкозы образуется до 38 молекул АТФ.
  • При недостатке кислорода энергии выделяется значительно меньше, а образуются продукты неполного распада.

Частые вопросы по теме

Зачем клетке постоянно синтезировать АТФ?

АТФ служит удобным переносчиком энергии для клеточных процессов. Она нужна для синтеза веществ, движения клеточных структур, активного транспорта и других видов работы. Запас АТФ небольшой, поэтому клетка постоянно восполняет его.

Почему гликолиз может идти без кислорода?

Гликолиз представляет собой цепь реакций расщепления глюкозы в цитоплазме, и кислород непосредственно в этих реакциях не участвует. Поэтому он может временно обеспечивать клетку энергией без кислородного этапа.

Где в клетке образуется больше всего АТФ?

Основная часть АТФ образуется на кислородном этапе в митохондриях. Именно там продукты гликолиза полностью окисляются, а энергия используется для синтеза большого количества АТФ.

Почему при нагрузке в мышцах накапливается молочная кислота?

При интенсивной работе мышцам не хватает кислорода для полного окисления органических веществ. Гликолиз продолжается, а его конечные продукты превращаются в молочную кислоту, которая временно накапливается в клетках.

Чем энергетический обмен отличается от пластического обмена?

Энергетический обмен связан с распадом веществ и выделением энергии, запасаемой в АТФ. Пластический обмен использует энергию для синтеза сложных веществ из более простых и построения клеточных структур.

Спросить по теме параграфа

§ 13. Энергетический обмен

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
9 класс
Учебник
"Биология (изд. "Русское слово")", Данилов С.Б., Романова Н.И. и др.