"Биология (изд. "Русское слово")", Данилов С.Б., Романова Н.И. и др.
Жан-Батист Ламарк одним из первых предложил целостное объяснение исторического развития живой природы. Он связывал изменения организмов и с внутренним стремлением к усложнению, и с воздействием условий среды. По его мнению, новые потребности меняют использование органов, а возникшие за жизнь признаки передаются потомкам. Теория Ламарка важна как шаг к научному пониманию эволюции, хотя её объяснение наследования приобретённых признаков не подтвердилось.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Эволюция — историческое, постепенное изменение живых организмов и их разнообразия. Иначе говоря, живой мир не остаётся неизменным: группы организмов со временем меняются, а одни формы могут сменяться другими. Это понятие нужно, чтобы описывать развитие жизни на Земле и объяснять разнообразие организмов.
Градация — представление Ламарка о последовательном усложнении организации живых существ. Он полагал, что живые формы образуют ряд от более простых к более сложным. Понятие помогает понять, почему Ламарк объяснял эволюцию не только средой, но и внутренней тенденцией организмов к усложнению.
Упражнение и неупражнение органов — положение о развитии органа при его активном использовании и ослаблении при неиспользовании. Например, постоянная нагрузка, по Ламарку, должна усиливать работающие органы, а отсутствие работы — уменьшать их значение. Это положение связывает поведение организма с изменениями его строения.
Наследование приобретённых признаков — утверждение, что изменения, возникшие у организма в течение жизни, могут передаваться потомкам. В теории Ламарка оно объясняло, как индивидуальные изменения становятся особенностями целой группы. Так можно проследить предложенную им связь между жизнью отдельного организма и изменением поколений.
Ламарк считал, что живым организмам свойственно внутреннее стремление к усложнению и совершенствованию. Это стремление, по его представлению, направляет развитие жизни от простых форм к более сложным и не зависит от конкретной потребности организма. Поэтому градация выступала внутренней причиной эволюции, а не просто следствием приспособления к среде.
Условия среды могут меняться: например, меняются доступная пища, климат или места обитания. Ламарк рассуждал, что организм в новых обстоятельствах сталкивается с другими задачами, а значит, у него появляются новые потребности и меняется образ жизни. Чтобы удовлетворить потребность, животное начинает иначе действовать и по-другому использовать свои органы.
Изменившееся использование органа, согласно Ламарку, постепенно влияет на его развитие. Если орган часто и активно работает, он укрепляется и увеличивается; если организм почти не пользуется им, орган ослабевает. Так Ламарк объяснял и появление новых особенностей, и исчезновение тех, которые перестали быть нужными в прежнем образе жизни.
Одного изменения органа в течение жизни, по логике Ламарка, недостаточно для изменения всей группы. Он полагал, что приобретённая особенность передаётся потомкам, а затем повторяется и усиливается в следующих поколениях. Поэтому длительное действие среды, упражнение или неупражнение органа и наследование должны были вместе привести к заметному изменению организмов.
Так Ламарк объяснял длинную шею жирафа: животные тянулись к листьям на высоких ветвях, постоянно упражняя шею, и она, по его мысли, удлинялась в течение жизни. Полученное изменение передавалось потомству, а новые поколения продолжали тянуться вверх. Современная биология не считает, что потребность сама по себе удлиняет шею и передаёт это приобретённое изменение детям: эволюцию связывают с наследственными различиями и естественным отбором.
| Положение | Содержание | Предполагаемый результат | Пример |
|---|---|---|---|
| Стремление к усложнению организации | Внутренняя тенденция живых организмов к совершенствованию | Постепенное повышение уровня организации | Переход к более сложным формам |
| Влияние условий среды | Изменение потребностей и образа жизни организмов | Изменение характера использования органов | Добывание пищи в новых условиях |
| Упражнение и неупражнение органов | Активно используемые органы развиваются, неиспользуемые ослабевают | Формирование новых или исчезновение прежних особенностей | Развитие мускулатуры при постоянной нагрузке |
| Наследование приобретённых признаков | Изменения, возникшие в течение жизни, передаются потомкам | Закрепление признака в ряду поколений | Передача потомкам увеличившейся длины органа |
Читайте таблицу слева направо: каждое положение связывает объяснение Ламарка с ожидаемым последствием и примером. Вместе строки показывают, как он соединял внутреннее усложнение, влияние среды и изменения органов. При этом таблица передаёт именно взгляды Ламарка, а не современное объяснение механизмов эволюции.
Условие. Расположите положения теории Ламарка в правильной последовательности: изменение среды, новая потребность, упражнение органа, изменение органа, передача изменения потомкам. Нужно восстановить причинно-следственную связь, а не просто перечислить термины. У каждого звена есть причина, которая подготавливает следующее.
Ответ. Изменение среды → новая потребность → упражнение органа → изменение органа → передача изменения потомкам. Эта цепочка показывает логику теории, но не доказывает, что приобретённые признаки действительно наследуются.
Условие. Объясните по Ламарку, почему у водоплавающих птиц между пальцами сформировались плавательные перепонки. В ответе нужно применить положения об упражнении органов и наследовании приобретённых признаков. Следует показать, как образ жизни связывается с изменением, а затем с поколениями.
Ответ. В логике Ламарка водный образ жизни вызвал потребность плавать, упражнение лап изменило их строение, а наследование закрепило перепонки в поколениях. Современная биология не объясняет перепонки таким прямым наследованием приобретённого изменения.
Условие. Сравните объяснение длинной шеи жирафа по Ламарку и с позиций современной эволюционной теории. Важно не смешивать изменение органа в течение жизни с наследственной изменчивостью. Сравнение должно показать и историческое значение, и ограничение объяснения Ламарка.
Ответ. Ламарк связывал изменение с потребностью и упражнением, а современная теория — с наследственной изменчивостью и отбором. Теория Ламарка исторически важна тем, что утверждала развитие живой природы, однако предложенный им механизм наследования приобретённого удлинения не подтверждён.
Ошибка — считать, что Ламарк объяснял эволюцию только влиянием среды. Так можно подумать, сосредоточившись на примерах с потребностями и образом жизни, но он также говорил о внутреннем стремлении к усложнению. Проверьте себя: в объяснении должны быть названы и градация, и воздействие условий среды.
Ошибка — путать приобретённый за жизнь признак с наследственным изменением, существующим до действия отбора. Эти идеи легко смешать, потому что обе связаны с появлением особенностей у потомков. Проверка простая: спросите, изменился ли орган в течение жизни особи или различия были наследственными и могли повлиять на размножение.
Ошибка — приписывать Ламарку идею естественного отбора. Её допускают, когда все исторические объяснения эволюции объединяют в одну теорию. Чтобы проверить себя, назовите основной механизм Ламарка: упражнение и неупражнение органов и наследование приобретённых признаков, а не отбор наследственных вариантов.
Ошибка — считать теорию Ламарка либо полностью современной, либо совершенно бесполезной. В первом случае забывают о научных ограничениях его механизма, во втором — о значении самой идеи исторического развития жизни. Проверяйте оценку по двум вопросам: что в теории стало важным для науки и какие её объяснения современная биология не принимает.
Для понимания темы нужны понятия наследственности, изменчивости и приспособленности: они помогают отличать идеи Ламарка от более поздних объяснений эволюции. С теорией Чарльза Дарвина её связывает вопрос о роли среды, но механизмы в этих теориях различаются. Позже сравнение пригодится при изучении синтетической теории эволюции, механизмов наследственности и доказательств исторического развития живой природы.
Почему теория Ламарка считается эволюционной?
Ламарк утверждал, что живые организмы и их разнообразие исторически изменяются, а простые формы постепенно дают начало более сложным. Он предложил связное объяснение причин этих изменений, хотя часть его объяснений оказалась неверной.
Что Ламарк понимал под упражнением и неупражнением органов?
По Ламарку, орган, который организм часто использует, развивается, а орган, который почти не используется, ослабевает и может исчезнуть. Такие изменения он связывал с потребностями и образом жизни.
Могут ли приобретённые в течение жизни признаки наследоваться?
Ламарк считал, что приобретённые признаки передаются потомкам. Современная биология не подтверждает общее правило такого наследования: например, развитые тренировками мышцы родителей не означают, что у детей мышцы будут такими же.
Чем теория Ламарка отличается от теории Дарвина?
Ламарк объяснял изменения потребностями, упражнением органов и наследованием приобретённых признаков. Дарвин связал эволюцию с наследственной изменчивостью организмов и естественным отбором: чаще оставляют потомство особи с полезными в данных условиях наследственными особенностями.
Почему теория Ламарка имеет историческое значение, несмотря на ошибки?
Ламарк последовательно утверждал, что живая природа не неизменна, и предложил объяснять разнообразие организмов их историческим развитием. Хотя механизмы, которые он описал, не подтвердились, его теория помогла сформировать эволюционный подход.
§ 31. Эволюционная теория Ж.Б. Ламарка
