На Горох
Биология, 9 класс

§ 52. Пищевые связи. Круговорот веществ и энергии в экосистемах

"Биология (изд. "Русское слово")", Данилов С.Б., Романова Н.И. и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 52. Пищевые связи. Круговорот веществ и энергии в экосистемах

Кратко о теме

Пищевые связи показывают, как организмы получают вещество и энергию, поедая друг друга или используя созданные органические вещества. В экосистеме продуценты образуют органику, консументы потребляют её, а редуценты разлагают остатки и возвращают минеральные вещества в окружающую среду. Поэтому вещества могут снова включаться в круговорот, а энергия проходит через экосистему в одном направлении и постепенно рассеивается в виде тепла.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Пищевая связь — связь между организмами, при которой вещество и энергия передаются через питание. Например, трава передаёт органические вещества кузнечику. Это понятие помогает увидеть зависимость организмов друг от друга.

Цепь питания — последовательность организмов, в которой каждый предыдущий организм служит пищей следующему. Пример: трава → кузнечик → лягушка. Цепь показывает, по какому пути перемещаются вещество и энергия.

Пищевая сеть — совокупность взаимосвязанных цепей питания в экосистеме. Один организм обычно питается несколькими видами и сам может быть пищей для разных животных. Поэтому сеть точнее описывает реальные отношения в природе.

Трофический уровень — положение организма в цепи питания, определяемое способом получения пищи и энергии. Продуценты занимают первый уровень, растительноядные консументы — второй, а хищники располагаются выше. По уровням удобно сравнивать передачу энергии в экосистеме.

Как это устроено

Продуценты, прежде всего зелёные растения, создают органические вещества из углекислого газа и воды в процессе фотосинтеза. Для этого используется энергия света, поэтому растения становятся началом большинства цепей питания. Без них готовая органика не поступала бы в пищевую систему экосистемы, а энергия не связывалась бы в запасах пищи.

Консументы не умеют создавать органические вещества из неорганических и получают их с пищей. Консументы первого порядка поедают растения, а консументы второго и последующих порядков питаются животными. Такое последовательное питание передаёт вещества и энергию от одного трофического уровня к другому.

Редуценты, к которым относятся многие бактерии и грибы, используют органические остатки и отходы как источник веществ и энергии. При разложении сложные соединения превращаются в минеральные вещества, доступные растениям. Благодаря этому элементы возвращаются в почву, воду и воздух, а не остаются запертыми в мёртвой органике.

Стрелку в цепи питания направляют от организма, служащего пищей, к организму, который его поедает. Так обозначают поток вещества и энергии: трава → кузнечик означает, что кузнечик получает их из травы. При переходе энергии на следующий уровень её становится меньше, потому что часть расходуется на жизнедеятельность и рассеивается как тепло. Вещества при этом не исчезают, а после разложения могут снова войти в круговорот.

Роль групп организмов в пищевых связях и круговороте веществ

Таблица помогает сравнить три функциональные группы экосистемы. При анализе сначала найдите источник органики и энергии, затем определите участие группы в цепи питания и круговороте веществ.

СвойствоПродуцентыКонсументыРедуценты
Примеры организмовРастения, водоросли, фитопланктонЖивотные, многие простейшиеБактерии, грибы
Источник органических веществСоздают из неорганическихПолучают с пищейПолучают из остатков и отходов
Источник энергииСвет или химические реакцииОрганические вещества пищиОрганические остатки
Роль в пищевых цепяхНачало большинства цепейПотребители пищиЗавершение разложения остатков
Роль в круговороте веществВключают минеральные вещества в органикуПередают вещества между уровнямиВозвращают минеральные вещества в среду
Положение на трофическом уровнеПервый уровеньВторой и последующие уровниСвязаны со всеми уровнями через остатки

Разбор задач

Задача 1. Составьте цепь питания из организмов: трава, лягушка, кузнечик, уж, ястреб. Нужно расположить их по направлению передачи вещества и энергии. Начинать следует с организма, который сам создаёт органику.

  1. Трава — продуцент, поэтому она занимает первое место.
  2. Кузнечик питается травой и становится консументом первого порядка.
  3. Лягушка поедает кузнечика, затем уж может поедать лягушку, а ястреб — ужа.

Ответ: трава → кузнечик → лягушка → уж → ястреб.

Задача 2. Определите трофический уровень каждого организма в цепи фитопланктон — дафния — окунь — щука. Сначала нужно найти продуцента, а затем считать уровни по порядку передачи пищи. Каждый следующий организм получает номер на единицу больше.

  1. Фитопланктон создаёт органические вещества, поэтому это первый трофический уровень.
  2. Дафния питается фитопланктоном и занимает второй уровень, то есть является консументом первого порядка.
  3. Окунь занимает третий уровень, а щука — четвёртый.

Ответ: фитопланктон — I уровень, дафния — II, окунь — III, щука — IV.

Задача 3. Объясните, что произойдёт, если резко уменьшится количество редуцентов. Рассуждать нужно не только о самих бактериях и грибах, но и о последствиях для всей экосистемы.

  1. Разложение замедлится, поэтому мёртвые остатки и отходы начнут накапливаться.
  2. Минеральные вещества будут медленнее возвращаться в почву и воду, и продуценты станут получать меньше доступных элементов.
  3. Снижение роста растений уменьшит кормовую базу консументов, поэтому нарушатся пищевые связи и численность многих организмов.

Ответ: уменьшение редуцентов нарушит круговорот веществ, вызовет накопление органики и постепенно ослабит все пищевые уровни.

Типичные ошибки

Стрелку направляют от хищника к жертве. Так происходит, если воспринимать её как направление охоты. Проверьте себя вопросом: откуда организм получает пищу и энергию — оттуда и идёт стрелка.

Считают, что энергия возвращается в экосистему. Энергию путают с веществами, потому что и то и другое передаётся по цепи. Помните: вещества участвуют в круговороте, а энергия рассеивается в виде тепла и требует нового поступления.

Консументами называют только хищников. Такая ошибка возникает из-за привычного связывания потребления с охотой. К консументам относятся все организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, включая растительноядных.

Пищевую сеть принимают за одну цепь. В сети один организм может иметь несколько источников пищи и врагов. Если от вида можно провести несколько пищевых связей, перед вами сеть взаимосвязанных цепей.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужны знания об экосистеме, продуцентах, консументах, редуцентах и фотосинтезе. Эти понятия объясняют, кто создаёт органику, кто её потребляет и кто разлагает остатки.

Пищевые связи связаны с круговоротами углерода, азота и воды. Через питание и деятельность редуцентов химические элементы переходят между организмами и окружающей средой.

Знания пригодятся при изучении устойчивости экосистем, экологических пирамид и влияния деятельности человека на природу. Изменение одного уровня может вызвать цепную реакцию во всей пищевой сети.

Что запомнить

  • Большинство пищевых цепей начинается с продуцентов.
  • Консументы получают органические вещества с пищей.
  • Редуценты разлагают органические остатки до минеральных веществ.
  • Пищевая сеть объединяет взаимосвязанные цепи питания.
  • Вещество в экосистеме участвует в круговороте.
  • Энергия проходит через экосистему в одном направлении и постепенно рассеивается.
  • При переходе между трофическими уровнями передаётся только часть энергии.

Частые вопросы по теме

Почему стрелка в пищевой цепи направлена от растения к травоядному?

Стрелка показывает направление передачи вещества и энергии, а не направление охоты. Растение служит пищей травоядному, поэтому стрелка идёт от растения к потребителю.

Может ли один организм входить сразу в несколько пищевых цепей?

Да. Например, лягушка может питаться разными насекомыми, а сама становиться добычей нескольких хищников. Поэтому отдельные цепи соединяются в пищевую сеть.

Почему энергия не совершает круговорот, как вещества?

Часть энергии при каждом переходе используется организмом и рассеивается в виде тепла. Она не возвращается к продуцентам, поэтому экосистеме постоянно требуется новый приток энергии, главным образом от Солнца.

Зачем экосистеме нужны редуценты?

Редуценты разлагают мёртвые организмы и отходы до минеральных веществ. Без них органические остатки накапливались бы, а растения испытывали бы недостаток доступных минеральных веществ.

Почему длинные пищевые цепи встречаются реже коротких?

На каждом трофическом уровне передаётся только часть энергии, поэтому к верхнему уровню её доходит мало. Для поддержания многочисленной популяции хищников требуется большая масса организмов нижних уровней.

Спросить по теме параграфа

§ 52. Пищевые связи. Круговорот веществ и энергии в экосистемах

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
9 класс
Учебник
"Биология (изд. "Русское слово")", Данилов С.Б., Романова Н.И. и др.