§ 48. Разнообразие птиц

Определения и обозначения

Отряд птиц — крупная систематическая группа, объединяющая птиц со сходными особенностями строения и образа жизни. К отрядам относят, например, хищных птиц и гусеобразных. Это понятие помогает систематизировать разнообразие видов и сравнивать птиц по общим признакам.

Киль — выступ грудины, к которому прикрепляются мощные мышцы, участвующие в полёте. При взмахах крыльев мышцы создают усилие, необходимое для движения птицы в воздухе. Поэтому киль особенно развит у многих летающих птиц.

Бескилевые птицы — птицы, у которых нет киля; обычно они утратили способность к полёту. К ним относятся, например, страусы и киви. Отсутствие киля связано с тем, что их образ жизни не требует сильных лётных мышц.

Экологическая группа птиц — группа птиц со сходными приспособлениями к общим условиям обитания и способу добывания пищи. Например, лесные птицы могут находить корм на деревьях, а водоплавающие — добывать его в воде. Такое деление помогает объяснить связь строения птицы с её образом жизни.

Как это устроено

Птицы живут в разных условиях: в лесах, у водоёмов и на открытых пространствах. Чтобы добывать пищу и передвигаться в каждой среде, им нужны разные приспособления. Поэтому у птиц различаются форма клюва, строение ног, крыльев и другие черты. Например, длинные ноги могут помогать ходить по мелководью, а сильные пальцы — удерживать добычу.

Полёт требует сильных движений крыльев, поэтому у многих летающих птиц к грудине прикреплены развитые мышцы, а на грудине есть киль. Он служит местом прикрепления этих мышц и помогает им работать при взмахах. У бескилевых птиц, например страуса, киль отсутствует, а крылья не обеспечивают полёт. Их строение связано с другими способами передвижения: страус быстро бегает на длинных сильных ногах.

Клюв и ноги помогают понять, как птица добывает пищу и передвигается. Крючковатый клюв хищной птицы удобен для разрывания добычи, а острые когти помогают её схватить. У птиц, питающихся семенами, клюв часто приспособлен к их расклёвыванию. Ноги тоже различаются: цепкие пальцы помогают держаться на ветках, а длинные — ходить по земле или мелководью.

Водоплавающим птицам необходимо отталкиваться от воды, поэтому у многих из них между пальцами есть плавательные перепонки. Их плотное оперение помогает сохранять тепло и уменьшает намокание. У околоводных птиц, например цапель, длинные ноги позволяют передвигаться по мелководью, а длинный клюв — хватать добычу. Различия объясняются тем, что утка обычно плавает, а цапля чаще ищет корм, стоя или шагая по воде.

Отряды отличаются не одним признаком, а сочетанием особенностей строения и образа жизни. У хищных птиц могут быть крючковатый клюв, сильные пальцы и загнутые когти, но сами по себе эти признаки ещё не дают полного основания для определения группы. Нужно учитывать также крылья, питание, поведение и среду обитания. Сравнение нескольких признаков помогает не спутать похожие приспособления у птиц с разным образом жизни.

Разнообразие птиц: среда обитания, приспособления и примеры

Сначала сравните среду обитания и способ передвижения, затем — особенности клюва, ног и крыльев. Таблица показывает типичные сочетания признаков, но не означает, что все птицы одной группы устроены совершенно одинаково. Для определения группы сопоставляйте несколько строк, а не ищите единственный решающий признак.

Разбор задач

Задача 1. У страуса длинные сильные ноги, но он не летает. Назовите его группу и объясните, какие особенности строения связаны с таким способом передвижения.

1. Сначала выясним, летает ли страус и есть ли у него приспособления к полёту. Он не летает, а его крылья не обеспечивают полёт. Это указывает на иной способ передвижения.

2. Сопоставим строение ног с образом жизни. Длинные сильные ноги помогают страусу быстро бегать по земле. Отсутствие киля связано с тем, что мощные мышцы для полёта ему не нужны.

3. Назовём группу и не будем путать её с экологическим описанием места обитания. Страус относится к бескилевым птицам, а бег — его основной способ передвижения. Значит, его строение связано с передвижением по суше, а не с полётом.

Ответ: страус — бескилевая птица; отсутствие киля и сильные длинные ноги соответствуют утрате полёта и приспособленности к бегу.

Задача 2. Сравните строение ног утки и цапли. Как эти различия помогают каждой птице добывать пищу и передвигаться?

1. Определим, где и как передвигается каждая птица. Утка плавает и часто ищет корм в воде, тогда как цапля обычно ходит по мелководью. Разный образ жизни требует разных приспособлений ног.

2. У утки между пальцами есть перепонки. Они увеличивают площадь опоры и помогают отталкиваться от воды, поэтому утке легче плавать. Такая форма ног полезна и при движении по берегу, хотя главная её роль связана с плаванием.

3. У цапли длинные ноги и пальцы, помогающие ходить по мелководью и не погружаться глубоко. Благодаря этому птица может подойти к добыче и схватить её клювом. Значит, различия ног отражают не просто принадлежность к водоёму, а разные способы добывания пищи.

Ответ: перепончатые лапы утки помогают плавать, а длинные ноги цапли — передвигаться по мелководью и ловить там добычу.

Задача 3. У неизвестной птицы крючковатый клюв, острые загнутые когти и хорошо развитые крылья. Предположите её экологическую группу и обоснуйте ответ совокупностью признаков.

1. Рассмотрим клюв: его крючковатая форма удобна для разрывания животной добычи. Один этот признак может навести на предположение о хищном питании, но пока не позволяет сделать уверенный вывод. Нужно проверить остальные особенности.

2. Оценим ноги и когти. Острые загнутые когти помогают схватить и удерживать добычу, поэтому они согласуются с предположением о хищном образе жизни. Хорошо развитые крылья могут помогать птице летать и искать добычу.

3. Сопоставим все признаки, а не только место обитания. Клюв, когти и крылья вместе указывают на приспособленность к поиску и ловле животных. Поэтому наиболее вероятна экологическая группа хищных птиц.

Ответ: вероятнее всего, это хищная птица: вывод подтверждают крючковатый клюв, загнутые когти и развитые крылья.

Типичные ошибки

Ошибочно считать всех нелетающих птиц близкими родственниками или одинаково устроенными. Неспособность летать может быть связана с разными особенностями образа жизни; часто так думают, потому что замечают только общий признак. Проверьте себя: сравните наличие киля, строение крыльев и ног, а также способ передвижения. Например, бегущий страус и плавающий пингвин приспособлены к разным условиям.

Нельзя называть пингвина бескилевой птицей лишь потому, что он не летает. Путаница возникает, если считать отсутствие полёта доказательством отсутствия киля. У пингвина киль есть, а крылья работают при плавании. Проверяйте именно строение грудины и назначение крыльев, а не только способность летать.

Определять экологическую группу только по месту обитания недостаточно: у одного водоёма могут жить птицы с разными способами добывания пищи. Такая ошибка появляется, когда среду принимают за единственный признак. Сопоставьте питание, передвижение и строение клюва и ног. Если признаки указывают на разные способы жизни, пересмотрите первоначальное предположение.

Форма клюва сама по себе не всегда однозначно показывает рацион. Похожие клювы могут помогать добывать разную пищу, а вывод по одному признаку может оказаться неверным. Проверьте его по строению ног, поведению и месту кормления. Надёжнее всего объяснение, которое согласуется сразу с несколькими особенностями птицы.

Связь с другими темами

Для изучения разнообразия птиц нужны знания об их общих признаках, скелете, перьевом покрове и приспособленности к полёту. Эти сведения помогают понять, почему строение разных птиц не одинаково. Тема также опирается на понятия среды обитания, приспособлений организмов и систематики животных. Позже эти знания пригодятся при изучении экосистем, пищевых связей и охраны животных: птицы занимают разные места в природных сообществах, а их приспособления связаны с доступной пищей и условиями жизни.

Что запомнить

• Разнообразие птиц связано с освоением разных сред обитания и способов жизни.
• Киль служит местом прикрепления мощных мышц, участвующих в полёте.
• У пингвинов есть киль, хотя они не летают.
• Форма клюва и строение ног связаны с питанием и способом передвижения.
• Экологические группы выделяют по сходству приспособлений к условиям жизни.
• При распознавании группы учитывают несколько признаков.