На Горох
Биология, 9 класс

§ 37. История развития органического мира

"Биология", Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 37. История развития органического мира

Кратко о теме

История органического мира показывает, как жизнь на Земле возникала, изменялась, распространялась и иногда исчезала. Учёные восстанавливают эти события по ископаемым остаткам и следам организмов в слоях горных пород. Для удобства историю Земли делят на эры и периоды. Главные ориентиры таковы: в древнейшие эпохи появились первые клетки, в палеозое жизнь вышла на сушу, в мезозое господствовали пресмыкающиеся, а в кайнозое широко распространились млекопитающие и появился человек.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Эволюция органического мира — историческое развитие живой природы, сопровождавшееся появлением, изменением и вымиранием организмов. Это определение показывает, что жизнь не оставалась неизменной. Оно нужно, чтобы рассматривать современное разнообразие как результат длительных изменений.

Геохронологическая шкала — последовательность крупных отрезков истории Земли, выделенных по изменениям земной коры и органического мира. На ней события расположены от древнейших к современным. С помощью шкалы можно сравнивать время существования разных групп организмов.

Эра — крупный этап геологической истории, включающий несколько периодов и отличающийся характерными формами жизни. Эры помогают увидеть самые большие переломы в развитии природы. Например, мезозой связывают с господством пресмыкающихся.

Период — часть эры, для которой характерны определённые изменения природы и состава живых организмов. Период короче эры и уточняет последовательность событий. Поэтому название периода позволяет точнее определить, когда появилась или распространилась конкретная группа.

Как это устроено

О жизни прошлого судят по ископаемым остаткам и следам организмов: раковинам, костям, отпечаткам, окаменевшим стеблям и следам передвижения. Они сохраняются не во всех условиях, но найденные образцы дают сведения о строении и образе жизни древних существ. Последовательность остатков в слоях пород помогает восстановить смену форм жизни, потому что нижние слои обычно образовались раньше верхних.

Историю органического мира делят на эры и периоды, поскольку за огромные промежутки времени менялись климат, состав атмосферы, моря и материки. Изменение среды создавало новые возможности для одних организмов и неблагоприятные условия для других. Поэтому вместе с преобразованием Земли менялись состав живых организмов и общий облик природы.

В архее и протерозое возникли первые живые организмы, вероятно простые клеточные формы. Позднее появились эукариоты — клетки с оформленным ядром, а затем многоклеточные организмы. Такая последовательность отражает не мгновенное появление сложной жизни, а постепенное увеличение разнообразия и усложнение организации отдельных групп.

В палеозое жизнь сначала особенно широко развивалась в морях, где появились и распространились разнообразные беспозвоночные и рыбы. Позднее растения освоили сушу, создав пищу и убежища для наземных животных. После этого на суше появились и распространились различные животные, включая первых наземных позвоночных, потому что там уже существовала подходящая растительность и формировались новые пищевые связи.

В мезозое ведущую роль на суше и в некоторых водных экосистемах играли пресмыкающиеся, среди которых были динозавры. В эту же эру появились первые птицы и млекопитающие, хотя долгое время они оставались сравнительно малочисленными. В кайнозое после вымирания многих крупных пресмыкающихся млекопитающие широко распространились, а позднее возник человек.

Основные этапы истории органического мира

ЭраПериодыХарактерные изменения органического мира
АрхейНе выделяются в школьной схемеПоявление первых живых организмов, преимущественно простых клеточных форм
ПротерозойНе выделяются в школьной схемеПоявление эукариот и многоклеточных организмов, дальнейшее разнообразие жизни
ПалеозойКембрий, ордовик, силур, девон, каменноугольный период, пермьРасцвет морской жизни, появление рыб, освоение суши растениями и животными
МезозойТриас, юра, мелГосподство пресмыкающихся, появление птиц и млекопитающих
КайнозойПалеоген, неоген, четвертичный периодШирокое распространение млекопитающих, возникновение и развитие человека

Таблицу удобно читать сверху вниз: сначала идут древнейшие этапы, затем более молодые. Если нужно определить эру по организму, сопоставьте характерную группу с третьим столбцом, а затем уточните период по второму. Следует помнить, что появление группы и её господство могли относиться к разным моментам.

Разбор задач

Задача 1

Условие: расположите архей, протерозой, палеозой, мезозой и кайнозой от древнейшего к современному.

  1. Найдите в списке самые древние этапы — архей и протерозой.
  2. После них поставьте палеозой, когда жизнь широко распространилась и начала осваивать сушу.
  3. Затем расположите мезозой и кайнозой: в первом господствовали пресмыкающиеся, во втором широко распространились млекопитающие.

Ответ: архей → протерозой → палеозой → мезозой → кайнозой.

Задача 2

Условие: установите, в какую эру происходили господство динозавров, появление птиц и распространение млекопитающих.

  1. Динозавры относятся к пресмыкающимся, господствовавшим в мезозое.
  2. Первые птицы также появились в мезозойскую эру, поэтому этот признак нельзя относить только к кайнозою.
  3. Широкое распространение млекопитающих связывают с кайнозоем, хотя первые представители группы появились раньше.

Ответ: господство динозавров и появление птиц — мезозой; широкое распространение млекопитающих — кайнозой.

Задача 3

Условие: найдены морские беспозвоночные, рыбы и первые наземные позвоночные. Определите возможный этап истории Земли и обоснуйте ответ.

  1. Морские беспозвоночные встречались в разные древние периоды, поэтому одного этого признака недостаточно.
  2. Рыбы указывают на развитую морскую жизнь, а первые наземные позвоночные — на начало освоения суши.
  3. Такое сочетание наиболее характерно для палеозоя, особенно для его поздних периодов, когда наземные экосистемы уже формировались.

Ответ: возможный этап — палеозой. Вывод вероятностный, потому что отдельные группы могли существовать в течение нескольких периодов.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что все организмы прошлого исчезли. Так думают, потому что находки ископаемых часто показывают вымершие формы, но многие древние группы сохранились или дали начало современным. Проверьте себя: ищите не только исчезнувшие виды, но и связи древних групп с ныне живущими.

Ошибка: путать эру и период. Ошибка возникает, когда оба слова воспринимают как одинаковые обозначения времени. Запомните проверку: эра крупнее и включает несколько периодов.

Ошибка: относить появление наземных растений и животных к одному и тому же моменту. Освоение суши шло постепенно: сначала там закрепились растения, а затем появились разные животные. Проверяйте ответ по последовательности событий внутри палеозоя.

Ошибка: считать эволюцию обязательным постоянным усложнением каждого организма. На самом деле изменения зависят от среды, а успешными могут быть и простые формы; некоторые организмы вымирают. Проверьте рассуждение, если в нём есть идея единого заранее заданного направления эволюции.

Связь с другими темами

Перед изучением темы нужно понимать, как образуются и располагаются слои горных пород, а также почему ископаемые остатки считают свидетельствами прошлого. Это помогает правильно читать геохронологическую шкалу и оценивать последовательность находок.

История органического мира соединяет геологию с эволюцией организмов. Эти знания понадобятся при изучении происхождения человека и причин современного разнообразия живых существ.

Что запомнить

  • Историю жизни на Земле восстанавливают, в частности, по ископаемым остаткам.
  • Геохронологическая шкала включает эры и периоды.
  • Архей и протерозой — наиболее древние этапы истории органического мира.
  • В палеозое жизнь освоила сушу.
  • В мезозое господствовали пресмыкающиеся.
  • В кайнозое широко распространились млекопитающие и появился человек.

Частые вопросы по теме

По каким свидетельствам учёные узнают, какие организмы жили в прошлом?

Главные свидетельства — ископаемые остатки организмов и следы их жизнедеятельности, сохранившиеся в горных породах. По последовательности слоёв и находок учёные устанавливают, какие формы жизни существовали раньше, а какие появились позднее.

Чем эра отличается от периода?

Эра — крупный этап истории Земли, который включает несколько периодов. Период является частью эры и отличается определёнными изменениями природы и состава живых организмов.

В какой эре жизнь начала осваивать сушу?

Освоение суши началось в палеозойскую эру и происходило постепенно. Сначала на суше появились растения, затем её стали заселять различные животные, в том числе позвоночные.

Когда господствовали динозавры?

Динозавры господствовали в мезозойскую эру, особенно в юрском и меловом периодах. В это же время появились первые птицы и млекопитающие.

Почему история органического мира не сводится к постоянному усложнению организмов?

Эволюция не имеет единого заранее заданного направления. Организмы изменяются в связи с условиями среды: одни признаки становятся полезными, другие исчезают, а некоторые группы вымирают.

Спросить по теме параграфа

§ 37. История развития органического мира

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
9 класс
Учебник
"Биология", Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.