На Горох
Биология, 7 класс

§ 30. Размножение покрытосеменных растений

"Биология", Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 30. Размножение покрытосеменных растений

Кратко о теме

Размножение покрытосеменных растений начинается с опыления: пыльца попадает на рыльце пестика, а затем мужские половые клетки достигают семязачатка. Там происходит двойное оплодотворение: один спермий участвует в образовании зародыша, другой — питательной ткани семени. После этого семязачаток становится семенем, а завязь — плодом. Семя и плод защищают потомство и помогают ему распространяться.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Опыление — перенос пыльцы с тычинки на рыльце пестика. Оно помогает соединить части цветка, необходимые для дальнейшего размножения: после попадания пыльцы на рыльце может начаться путь мужских половых клеток к семязачатку. Само по себе опыление ещё не означает, что произошло слияние половых клеток.

Оплодотворение — слияние мужской и женской половых клеток. У покрытосеменных оно происходит в семязачатке, который находится внутри завязи пестика. В результате оплодотворения возникает начало нового растения и формируются условия для развития семени.

Двойное оплодотворение — процесс, при котором два спермия участвуют в образовании зародыша и питательной ткани семени. Один спермий соединяется с яйцеклеткой, второй — с центральной клеткой. Благодаря этому в семени одновременно появляются зародыш и запас питательных веществ для его развития.

Семя и плод — образования, возникающие после оплодотворения. Семя развивается из семязачатка, а плод — из завязи пестика. Семя содержит зародыш, а плод обычно окружает семена, помогая защищать их и распространять.

Как это устроено

В цветке тычинки и пестик расположены так, чтобы стало возможным образование семян. В пыльниках тычинок созревает пыльца, содержащая мужские половые клетки, а в завязи пестика находятся семязачатки с женскими клетками. Рыльце пестика принимает пыльцу, поэтому оно оказывается первым участком пути к семязачатку. Такое устройство связывает образование пыльцы с местом, где позднее произойдёт оплодотворение.

Во время опыления пыльца попадает с пыльника на рыльце пестика. Если она оказывается на пестике того же цветка или растения, это самоопыление; если на цветке другого растения того же вида — перекрёстное опыление. Пыльцу между цветками могут переносить насекомые, ветер и другие факторы. Перекрёстный перенос не требует обязательного участия насекомого: важен источник пыльцы, а не то, чем она была перенесена.

Попав на рыльце, подходящее пыльцевое зерно прорастает и образует тонкую пыльцевую трубку. Она растёт по направлению к завязи и семязачатку, поэтому спермиям не нужно самостоятельно перемещаться по цветку. По трубке к семязачатку доставляются два спермия. Так расположение частей цветка и рост трубки обеспечивают встречу мужских клеток с клетками внутри семязачатка.

Внутри семязачатка происходит двойное оплодотворение. Один спермий сливается с яйцеклеткой, и из образовавшейся клетки развивается зародыш. Второй спермий сливается с центральной клеткой, в результате чего формируется питательная ткань семени. Она будет снабжать зародыш веществами, необходимыми для развития.

После оплодотворения семязачаток развивается в семя, а завязь — в плод. Семенная оболочка защищает зародыш от повреждений и неблагоприятных условий, а питательная ткань помогает ему на ранних этапах развития. Плод окружает семена и у многих растений способствует их переносу на новые места. Поэтому образование семени и плода увеличивает шансы потомства сохраниться и распространиться.

Способы опыления покрытосеменных растений

Сравнивай способы опыления по источнику пыльцы и участию переносчиков. Сам факт переноса ветром или насекомым не определяет способ: нужно выяснить, с какого растения поступила пыльца. Таблица помогает отличить самоопыление от перекрёстного, не смешивая способ опыления с его переносчиком.

ПризнакСамоопылениеПерекрёстное опыление
Откуда поступает пыльцаС того же цветка или растенияС другого растения того же вида
Участие переносчиковМожет происходить без внешнего переносчикаЧасто требуется переносчик
Особенности переноса пыльцыПыльца попадает на пестик того же цветка или растенияПыльца переносится к цветку другого растения
Значение для размноженияПозволяет образовать семена при попадании собственной пыльцы на пестикОбеспечивает опыление между растениями одного вида

Разбор задач

Задача 1

Условие: пыльца с тычинки одного цветка попала на рыльце пестика того же цветка. Нужно определить способ опыления. Для решения важно не просто заметить перенос пыльцы, а сравнить цветок, откуда она поступила, и цветок, на рыльце которого оказалась. Если это один и тот же цветок, речь идёт о самоопылении.

  1. Определяем источник пыльцы: это тычинка данного цветка.
  2. Находим, куда попала пыльца: на рыльце пестика того же цветка.
  3. Сравниваем источник и место попадания: они принадлежат одному цветку, значит, это самоопыление.

Ответ: самоопыление. Пыльца не переносилась на цветок другого растения того же вида, поэтому перекрёстным такое опыление не является.

Задача 2

Условие: пыльца с цветка одного растения попала на рыльце цветка другого растения того же вида. Нужно назвать способ опыления и определить возможную роль ветра или насекомого. Здесь есть две отдельные части: способ зависит от того, откуда пришла пыльца, а роль переносчика — от того, что помогло ей переместиться. Их нельзя подменять друг другом.

  1. Устанавливаем источник: пыльца поступила с растения, отличного от того, на котором находится цветок-получатель.
  2. Сверяем условие: оба растения относятся к одному виду.
  3. Называем способ: перенос между разными растениями одного вида — перекрёстное опыление.
  4. Определяем переносчика: ветер мог перенести пыльцу по воздуху, а насекомое — перенести её на теле при посещении цветков.

Ответ: перекрёстное опыление. Ветер или насекомое могли быть переносчиками пыльцы, но сам способ определяется тем, что пыльца попала с одного растения на другое.

Задача 3

Условие: в схеме обозначены пыльцевая трубка, два спермия и семязачаток. Требуется проследить судьбу спермиев и назвать образования, возникающие из семязачатка и завязи. Решать удобнее по порядку: сначала выяснить, как спермии достигают семязачатка, затем определить результат каждого слияния. В конце нужно не перепутать части цветка, из которых развиваются семя и плод.

  1. Пыльцевая трубка растёт к семязачатку и доставляет туда два спермия.
  2. Первый спермий сливается с яйцеклеткой; из образовавшейся клетки развивается зародыш.
  3. Второй спермий сливается с центральной клеткой; формируется питательная ткань семени.
  4. После оплодотворения семязачаток превращается в семя, а завязь пестика — в плод.

Ответ: один спермий участвует в образовании зародыша, второй — питательной ткани. Семязачаток становится семенем, завязь — плодом.

Типичные ошибки

Ошибка: считать опыление и оплодотворение одним событием. Их легко спутать, потому что оба процесса связаны с размножением и происходят последовательно. Проверь себя вопросом: речь о переносе пыльцы на рыльце или о слиянии половых клеток в семязачатке? Перенос — опыление, слияние — оплодотворение.

Ошибка: думать, что при двойном оплодотворении оба спермия сливаются с яйцеклетками. Так можно решить, если не помнить, что в семязачатке участвует также центральная клетка. Проверь, какие две клетки принимает каждый спермий: один соединяется с яйцеклеткой, другой — с центральной клеткой.

Ошибка: путать семязачаток и завязь, считая, что из них образуется одно и то же. Они находятся рядом, но выполняют разные роли в образовании семени и плода. Для самопроверки восстанови пару: семязачаток превращается в семя, завязь — в плод.

Ошибка: считать, что перекрёстное опыление возможно только с помощью насекомых. Насекомые действительно могут переносить пыльцу, но её способен переносить и ветер. Чтобы проверить себя, сначала определи, с какого растения пришла пыльца, а затем отдельно назови возможного переносчика.

Связь с другими темами

Чтобы понять размножение покрытосеменных, нужно знать строение цветка, назначение тычинок и пестика, а также роль половых клеток. Эти знания помогают проследить путь от пыльцы до оплодотворения, не путая части цветка и их функции. Тема связана и с дальнейшим изучением распространения растений, прорастания семян и выращивания культурных растений. Например, сведения об опылении помогают понять, как образуются семена, которые затем используют при посеве.

Что запомнить

  • Опыление — перенос пыльцы на рыльце пестика.
  • При самоопылении пыльца попадает на пестик того же цветка или растения.
  • При перекрёстном опылении пыльца переносится на цветок другого растения того же вида.
  • У покрытосеменных происходит двойное оплодотворение.
  • Из оплодотворённой яйцеклетки развивается зародыш.
  • Из семязачатка образуется семя, из завязи — плод.

Частые вопросы по теме

Чем опыление отличается от оплодотворения?

Опыление — это перенос пыльцы на рыльце пестика. Оплодотворение происходит позже: спермий сливается с яйцеклеткой внутри семязачатка.

Какие способы опыления бывают у покрытосеменных?

Различают самоопыление и перекрёстное опыление. При первом пыльца попадает на пестик того же цветка или растения, при втором — на цветок другого растения того же вида.

Как пыльца попадает к семязачатку?

Пыльцевое зерно, оказавшись на рыльце пестика, прорастает и образует пыльцевую трубку. По ней спермии достигают семязачатка, расположенного в завязи.

Почему оплодотворение у покрытосеменных называют двойным?

В нём участвуют два спермия. Один сливается с яйцеклеткой и даёт начало зародышу, второй соединяется с центральной клеткой и участвует в образовании питательной ткани.

Из каких частей цветка образуются семя и плод?

Семя развивается из семязачатка, а плод — из завязи пестика. Они защищают будущий зародыш и способствуют распространению потомства.

Спросить по теме параграфа

§ 30. Размножение покрытосеменных растений

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
7 класс
Учебник
"Биология", Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.