§ 34. Общие сведения о животном мире

Определения и обозначения

Животный мир — совокупность всех животных, обитающих на Земле, их видов и сообществ. Проще говоря, это и отдельные виды, и животные, живущие вместе в природе. Понятие помогает увидеть не только разнообразие животных, но и связи между ними.

Зоология — раздел биологии, изучающий животных, их строение, жизнедеятельность, развитие, поведение и распространение. Она рассматривает, как устроены животные и как они взаимодействуют со средой. Благодаря зоологии можно сравнивать виды и объяснять особенности их жизни.

Гетеротрофное питание — получение животными готовых органических веществ из пищи. Животное не создаёт основную пищу из неорганических веществ, а получает её, поедая другие организмы или их части. Это понятие помогает отличать способ питания животных от фотосинтеза у большинства растений.

Систематика животных — наука о многообразии животных и их классификации на основе общих признаков и родства. Она распределяет виды по группам, которые можно последовательно сравнивать. Такая система помогает разобраться в разнообразии и понять, какие животные связаны общим происхождением.

Как это устроено

Животные питаются готовыми органическими веществами, потому что их клетки обычно не могут создавать пищу при фотосинтезе. Многие животные активно перемещаются, чтобы находить еду, избегать опасности или искать подходящие условия. Клетки животных не имеют плотной клеточной стенки, как у растений, поэтому могут принимать разную форму. Способность воспринимать воздействие среды и отвечать на него называется раздражимостью.

Подвижный образ жизни означает, что животному приходится быстро замечать пищу, препятствия и приближение опасности. Органы чувств воспринимают такие изменения, а нервная система передаёт сигналы и помогает организму согласованно реагировать. У разных животных эти системы устроены неодинаково: их сложность связана с образом жизни. Даже простая реакция может помочь организму выжить.

Животные отличаются по уровню организации: среди них есть одноклеточные формы, а также многоклеточные организмы. У многоклеточных клеток могут появляться разные задачи, поэтому сходные клетки объединяются в ткани. Ткани образуют органы, а органы, действующие совместно, составляют системы органов. Такое усложнение позволяет выполнять жизненные функции разными частями организма.

Чтобы объединить животных в группы, учёные сравнивают не один случайный признак, а целый набор особенностей. Учитывают строение тела, способы питания, размножение и развитие, а также происхождение организмов. Чем больше существенных признаков совпадает, тем обоснованнее предположение о сходстве животных. Поэтому место обитания само по себе не определяет систематическую группу.

Животные связаны с природой через питание и другие взаимодействия. Хищники регулируют численность добычи, а сами могут служить пищей для других видов; животные-опылители помогают растениям образовывать семена. Некоторые виды распространяют семена, а животные, питающиеся остатками организмов, участвуют в возвращении веществ в природу. Человек использует животных в хозяйстве, но их роль в экосистемах важна и независимо от пользы для людей.

Основные признаки животных и их отличие от растений

Сравнивайте не одну строку, а несколько признаков сразу: способность двигаться или реагировать на среду не даёт надёжного ответа сама по себе. В таблице описаны общие особенности, поэтому слова «обычно» и «у многих» важны: в природе есть исключения. Например, животные различаются по способу добывания пищи, хотя все они получают готовые органические вещества.

Разбор задач

Задача 1. Из перечисленных признаков выберите характерные для животных: фотосинтез, гетеротрофное питание, активное движение, наличие клеточной стенки, раздражимость. Нужно отделить признаки, которые относятся к животным, от типичных признаков растений. Проверим каждое свойство, а затем запишем подходящий набор.

1. Фотосинтез не выбираем: животные получают готовые органические вещества, а не создают их таким способом. Наличие клеточной стенки также нехарактерно для животных клеток. Эти варианты не подходят.

2. Гетеротрофное питание выбираем, потому что животные получают органические вещества из пищи. Активное движение характерно для многих животных, хотя не каждый вид постоянно перемещается. Раздражимость позволяет отвечать на изменения среды.

3. Сверяем выбранные признаки с особенностями животных: питание готовыми веществами, движение у многих видов и реакция на воздействия. Так мы не принимаем один признак за единственный критерий. Ответ: гетеротрофное питание, активное движение и раздражимость.

Задача 2. Тело организма состоит из одной клетки, а питание происходит поглощением готовых органических веществ. Требуется определить его крупную группу. В условии даны два важных признака, но одноклеточность сама по себе ещё не доказывает принадлежность к животным.

1. Сначала отмечаем, что организм одноклеточный: его тело образовано одной клеткой. Значит, это не многоклеточное животное. Такой признак сужает выбор, но не завершает определение.

2. Затем учитываем гетеротрофное питание: организм поглощает готовые органические вещества. Это соответствует образу жизни одноклеточных животных, например амёбы. Однако не все одноклеточные организмы относятся к животным.

3. Соединяем оба признака и формулируем вывод по условиям задачи. Для точного определения в природе могли бы понадобиться дополнительные признаки строения и жизнедеятельности. Ответ: организм следует отнести к одноклеточным животным.

Задача 3. Объясните, почему исчезновение хищных животных может изменить численность растений и других организмов в экосистеме. Нужно проследить не только прямое влияние хищника на добычу, но и последствия для остальных участников пищевой цепи. Речь идёт о взаимосвязях, поэтому рассмотрим их последовательно.

1. Если хищник исчезает, численность животных, которыми он питался, может увеличиться. Это происходит, когда прежнего контроля со стороны хищника больше нет. Изменение не обязательно будет одинаковым во всех экосистемах.

2. Увеличившаяся популяция добычи может сильнее поедать растения или другие организмы. Тогда их численность способна уменьшиться, а пищевых ресурсов для других видов станет меньше. Так изменение передаётся по цепи питания.

3. Проверяем вывод: хищник влияет на добычу, а добыча связана с растениями и другими видами. Поэтому исчезновение хищника может нарушить равновесие сообщества, хотя точный результат зависит от конкретных связей. Ответ: последствия распространяются по пищевым цепям и меняют численность разных организмов.

Типичные ошибки

Ошибка: считать животными все подвижные организмы. Движение заметно, поэтому его легко принять за главный критерий. Но двигаться могут и организмы, не относящиеся к животным, а некоторые животные ведут малоподвижный образ жизни. Проверьте себя: учитывайте также питание, клеточное строение и другие признаки.

Ошибка: утверждать, что все животные одинаково питаются. Общее у них — получение готовых органических веществ, но пищу они добывают и переваривают по-разному. Можно забыть об этом, если принять общий признак за описание каждой детали. Проверьте себя: различайте тип питания и конкретный способ добывания пищи.

Ошибка: путать систематические группы с местами обитания. Названия «лесные», «водные» и «почвенные» говорят о среде жизни, а не о родстве. Путаница возникает потому, что место обитания удобно использовать для описания животных. Проверьте себя: для классификации сравнивайте строение, размножение, развитие и происхождение.

Ошибка: сводить значение животных только к пользе или вреду для человека. Такая оценка описывает отношение к хозяйству, но не показывает роль животного в природе. Можно упустить его участие в пищевых цепях и других связях сообщества. Проверьте себя: спросите, с какими организмами взаимодействует вид и что изменится при его исчезновении.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в теме, полезно знать признаки живого организма, строение клетки и различие автотрофного и гетеротрофного питания. Эти знания помогают сравнивать животных с растениями и другими организмами. Далее классификация пригодится при изучении беспозвоночных и позвоночных, а сведения о питании — при разборе экосистем и пищевых цепей. Связь животных с природными сообществами объясняет, почему важны охрана видов и сохранение среды обитания.

Что запомнить

• Животные — преимущественно многоклеточные эукариотические организмы.
• Животные питаются готовыми органическими веществами.
• Для животных характерны раздражимость и способность к активному движению.
• Зоология изучает строение, жизнедеятельность, развитие, поведение и распространение животных.
• Многообразие животных отражает их приспособление к различным условиям жизни.
• Животные являются важными участниками пищевых цепей и природных сообществ.
• Систематика объединяет животных в группы по сходству, различиям и родственным связям.