"Биология", Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
Бактерии — живые организмы, которые встречаются почти повсюду и влияют на природные процессы и жизнь человека. Одни разлагают остатки организмов и возвращают вещества в круговорот, другие помогают растениям получать соединения азота. Человек использует бактерии для приготовления некоторых продуктов. Но среди них есть и болезнетворные виды, поэтому важно соблюдать гигиену и правильно обрабатывать пищу. Значение бактерий зависит от их образа жизни и взаимодействия с другими организмами.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Редуценты — организмы, которые разлагают остатки растений, животных и другие органические вещества. Бактерии-разрушители превращают сложные вещества в более простые, а затем те могут снова использоваться живыми организмами. Без такой работы остатки накапливались бы, а вещества не возвращались бы в природный круговорот.
Азотфиксирующие бактерии — бактерии, способные связывать атмосферный азот и превращать его в соединения, доступные растениям. Большинство растений не может использовать азот воздуха напрямую. Поэтому такие бактерии помогают включать азот в круговорот и обеспечивают растения важным элементом питания.
Клубеньковые бактерии — азотфиксирующие бактерии, которые живут в особых утолщениях, клубеньках, на корнях бобовых растений. Они получают от растения питательные вещества и подходящие условия для жизни, а взамен снабжают его соединениями азота. Благодаря этому сожительству растения получают пользу, а почва может обогащаться азотом.
Болезнетворные бактерии — бактерии, способные вызывать заболевания человека, животных или растений. Они могут попадать в организм разными путями и размножаться в нём. Понимание их роли помогает соблюдать меры профилактики и отличать опасные бактерии от тех, что полезны природе и человеку.
Когда растение или животное погибает, его остатки не исчезают сами собой. Бактерии-разрушители питаются органическими веществами и постепенно расщепляют их на более простые соединения. Эти вещества остаются в почве и могут быть использованы другими организмами, поэтому деятельность бактерий поддерживает круговорот веществ. Вместе с другими организмами-разрушителями бактерии участвуют и в образовании почвы.
Азот необходим организмам для построения важных веществ, но растения не могут поглощать его из воздуха в обычном виде. Некоторые бактерии связывают атмосферный азот и переводят его в соединения, которые растения способны усваивать. После этого азот переходит от растений к животным по цепям питания, а при разложении остатков снова включается в круговорот. Так бактерии помогают поддерживать плодородие почвы и снабжение растений азотом.
Некоторые бактерии живут не отдельно, а в тесной связи с другими организмами. Например, клубеньковые бактерии поселяются в клубеньках на корнях бобовых растений. Растение получает от бактерий соединения азота, а бактерии — питательные вещества и место для жизни. Такое взаимовыгодное сожительство называют симбиозом; оно помогает обоим участникам существовать успешнее.
Человек использует способность некоторых бактерий перерабатывать вещества. Молочнокислые бактерии превращают молочный сахар в молочную кислоту, и молоко приобретает кислый вкус и становится основой кисломолочных продуктов. Бактерии применяют также при квашении овощей и других процессах брожения. Чтобы получить нужный результат, используют подходящие условия и закваску — материал с нужными микроорганизмами.
Болезнетворные бактерии могут передаваться, например, через загрязнённые руки, воду или пищу, а также при контакте с заражёнными организмами. Попав в подходящие условия, они размножаются и могут нарушать работу организма. Мытьё рук и чистоты на кухне уменьшает вероятность переноса бактерий. Безопасная обработка и правильное хранение продуктов тоже снижают риск, но полезное брожение само по себе не гарантирует безопасность пищи.
| Группа или деятельность бактерий | Что делают | Значение или пример |
|---|---|---|
| Разрушение органических остатков | Разлагают остатки организмов и отходы | Возвращают вещества в круговорот, участвуют в образовании почвы |
| Участие в круговороте азота | Связывают атмосферный азот и превращают его в соединения | Помогают растениям получать азот |
| Сожительство с растениями | Живут в клубеньках на корнях бобовых | Бактерии и растение получают взаимную пользу |
| Использование человеком | Участвуют в брожении | Кисломолочные продукты, квашение овощей |
| Вызывание заболеваний | Могут попадать в организм и размножаться в нём | Некоторые бактерии вызывают болезни людей, животных и растений |
Сначала определите, о какой деятельности бактерий говорится в условии, затем найдите подходящую строку. Столбец «Что делают» помогает вспомнить механизм, а последний столбец показывает его значение или пример. Одна и та же большая группа организмов включает бактерии с разными ролями, поэтому не следует судить обо всех бактериях по одной строке.
Условие. В лесу опали листья. Объясните, какую роль в их разложении могут сыграть бактерии. Нужно связать наблюдаемое изменение с работой организмов-разрушителей, а не считать, что листья исчезают бесследно. Подумайте, что происходит с веществами после разложения.
Ответ. Бактерии участвуют в разложении опавших листьев, превращая их органические вещества в более простые. Вещества не пропадают, а возвращаются в природный круговорот. Вместе с другими разрушителями бактерии способствуют образованию почвы.
Условие. На корнях бобового растения обнаружены клубеньки. Нужно определить, какие бактерии там живут и почему это соседство полезно обоим организмам. Важно объяснить не только название бактерий, но и обмен пользой. Свяжите ответ с азотом.
Ответ. В клубеньках живут клубеньковые азотфиксирующие бактерии. Они помогают бобовому растению получать соединения азота, а сами получают от него питательные вещества и место для жизни. Такое сожительство приносит пользу обоим участникам и может обогащать почву азотом.
Условие. Нужно получить кисломолочный продукт и одновременно снизить риск размножения вредных бактерий в сырье. Следует различать полезное брожение, которое вызывают нужные микроорганизмы, и возможное развитие болезнетворных бактерий. Значит, важно предусмотреть и закваску, и меры безопасности.
Ответ. Для приготовления продукта нужно использовать молочнокислую закваску, а сырьё предварительно обработать по правилам безопасности. Чистота при приготовлении и правильное хранение снижают вероятность размножения болезнетворных бактерий. Сам факт брожения не означает, что продукт безопасен при нарушении санитарных правил.
Ошибка — считать, что все бактерии вредны. Так думают, потому что известны заболевания, вызываемые отдельными видами, но многие бактерии разлагают остатки, помогают растениям или используются в пищевом производстве. Проверьте себя: можете ли вы привести полезный пример помимо болезнетворных бактерий?
Ошибка — представлять разложение как простое исчезновение органики. Остатки действительно становятся менее заметными, но бактерии превращают их вещества в более простые соединения, которые возвращаются в круговорот. Чтобы проверить ответ, спросите себя, куда могли перейти вещества из листьев или других остатков.
Ошибка — утверждать, что клубеньковые бактерии вредят бобовому растению. Их можно принять за причину изменений на корнях, однако клубеньки связаны с взаимовыгодным сожительством: растение получает соединения азота, а бактерии — питательные вещества и условия для жизни. Проверка проста: назовите пользу, которую получает каждый участник.
Ошибка — считать любой продукт брожения безопасным. Брожение связано с деятельностью полезных бактерий, но при загрязнении сырья или нарушении хранения могут возникнуть риски. Проверьте себя: учли ли вы чистоту, обработку продуктов и условия хранения, а не только наличие закваски?
Для изучения роли бактерий нужно знать, что это самостоятельная группа живых организмов, и понимать, как организмы питаются и размножаются. Тема связана с круговоротом веществ и почвообразованием: деятельность бактерий-разрушителей возвращает вещества в среду. Знания о бактериях пригодятся при изучении микробиологии, пищевого производства, профилактики инфекций и охраны окружающей среды. Они помогают объяснить, почему одни микроорганизмы полезны, а с другими важно обращаться осторожно.
Почему бактерии важны для почвы?
Бактерии разлагают остатки организмов и превращают их в более простые вещества. Эти вещества возвращаются в природный круговорот, а деятельность бактерий помогает образованию и поддержанию плодородия почвы.
Как бактерии помогают растениям получать азот?
Азотфиксирующие бактерии превращают атмосферный азот в соединения, которые растения могут усваивать. Так азот включается в круговорот веществ и становится доступнее растениям.
Почему клубеньковые бактерии живут на корнях бобовых?
В корнях бобовых растений бактерии образуют клубеньки и получают от растения подходящие условия и питательные вещества. Взамен они связывают атмосферный азот, помогая растению получать необходимые соединения.
Какие продукты получают с помощью бактерий?
Молочнокислые бактерии используют для получения кисломолочных продуктов, например простокваши и йогурта. Бактерии также участвуют в квашении овощей и других процессах брожения.
Как защититься от болезнетворных бактерий?
Нужно мыть руки, соблюдать чистоту при приготовлении и хранении еды, а продукты правильно обрабатывать. Такие меры снижают риск попадания и размножения вредных бактерий, хотя не делают любой продукт автоматически безопасным.
§ 50. Значение бактерий в природе и в жизни человека