На Горох
Биология, 8 класс

§ 43. Движение и обмен веществ в организме. Повторение

"Биология. Познай себя", Вахрушев А.А., Родионова Е.И., Белицкая Г.Э., Раутиан А.С.

Объяснение темы В оглавлении: § 43. Движение и обмен веществ в организме. Повторение

Кратко о теме

Движение человека возможно благодаря совместной работе скелета, суставов и мышц: мышцы сокращаются и тянут кости, а суставы позволяют костям менять положение. Для сокращения мышцам нужны кислород и питательные вещества. Организм получает их из пищи и воздуха, использует для работы клеток, роста и обновления тканей, а ненужные продукты удаляет. Поэтому движение связано с обменом веществ: чем активнее работают мышцы, тем больше им требуется ресурсов.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Опорно-двигательная система — это скелет, суставы и мышцы, которые вместе поддерживают тело и обеспечивают его движение. Скелет служит опорой, суставы соединяют кости, а мышцы приводят их в движение. Благодаря этой системе человек может сохранять положение тела и менять его.

Скелет — совокупность костей, образующих основу тела. В нём выделяют скелет головы, туловища и конечностей; кости также защищают некоторые внутренние органы. Например, череп окружает головной мозг, а рёбра защищают органы грудной клетки. Скелет нужен не только для опоры: к нему прикрепляются мышцы.

Мышца — орган, который способен сокращаться и расслабляться. При сокращении мышца тянет кость, к которой прикреплена, и та меняет положение в суставе. Так работа мышц становится движением руки, ноги или другой части тела. Сокращение мышц требует энергии.

Обмен веществ — совокупность процессов, в ходе которых организм получает вещества, использует их и удаляет продукты обмена. Питательные вещества поступают из пищи, кислород — из воздуха; клетки расходуют их на работу, рост и обновление. Обмен веществ нужен, чтобы органы могли действовать, а организм — поддерживать свою жизнедеятельность.

Как это устроено

Кости, суставы и мышцы действуют как единая система. Кости образуют подвижные части скелета, а суставы соединяют некоторые кости так, чтобы они могли менять положение относительно друг друга. Мышца прикрепляется к костям и при сокращении тянет одну из них. Поэтому без мышечного усилия кость сама не переместится, а без подвижного соединения движение было бы ограничено.

Мышцы работают согласованно, потому что для движения части тела часто нужно изменить положение костей в противоположных направлениях. Например, чтобы согнуть руку, одни мышцы сокращаются и тянут кости предплечья, а другие расслабляются и не мешают этому движению. При разгибании соотношение их работы меняется. Такое согласование позволяет точно управлять движениями, а не просто напрягать все мышцы одновременно.

Организм получает питательные вещества из пищи после её переваривания и всасывания, а кислород — при дыхании. Кровь переносит эти вещества к клеткам, где они используются для получения энергии и построения необходимых организму материалов. Энергия нужна органам для работы, а вещества — для роста и замены повреждённых или изношенных частей клеток и тканей. Если поступление необходимых ресурсов прекращается, поддерживать работу организма становится труднее.

При движении мышцы сокращаются чаще и интенсивнее, поэтому им требуется больше энергии. Для её получения клеткам нужны питательные вещества и кислород, а продукты обмена образуются быстрее. Дыхание учащается, чтобы организм мог получать больше кислорода, а сердцебиение — чтобы быстрее переносить его и питательные вещества кровью. Одновременно организму необходимо эффективнее удалять продукты обмена, иначе они будут накапливаться.

Опорно-двигательная система и обмен веществ связаны через работу мышц. Движение возможно только тогда, когда клетки мышц получают ресурсы для сокращений, а обмен веществ обеспечивает их доставку и использование. В свою очередь, движение помогает человеку сохранять активность, необходимую для нормальной работы организма. Значит, мышцы не существуют отдельно от систем, которые снабжают их кислородом и питательными веществами и уносят продукты обмена.

Движение и обмен веществ в организме

Таблица связывает строение опорно-двигательной системы с обменом веществ. Читайте её слева направо: сначала определите части или этапы процесса, затем проследите их функцию и связь с другими процессами. Это помогает увидеть, почему движение зависит не только от костей и мышц, но и от снабжения клеток нужными веществами.

Процесс или структураОсновные части или этапыФункцияСвязь с другими процессами
Опорно-двигательная системаСкелет, суставы и мышцыПоддерживает тело и обеспечивает движениеРабота мышц требует энергии, кислорода и питательных веществ
Скелет и суставыКости, соединённые подвижными суставамиКости служат опорой; суставы соединяют их и позволяют менять положениеМышцы действуют на кости, а суставы обеспечивают их подвижность
МышцыСокращение и расслаблениеТянут кости и изменяют положение частей телаДля сокращения клеткам мышц необходимы ресурсы обмена веществ
Получение и использование питательных веществПоступление пищи, переваривание, всасывание и использование клеткамиОбеспечивает организм материалом для роста и обновления и источниками энергииПитательные вещества нужны мышцам и другим органам
Поступление кислорода и удаление продуктов обменаПолучение кислорода при дыхании, его доставка тканям и выведение продуктов обменаСнабжает клетки кислородом и помогает избавляться от ненужных веществПри физической нагрузке потребность в кислороде возрастает, а продуктов обмена образуется больше

Разбор задач

Задача 1. Ученик сгибает руку в локте. Нужно назвать части опорно-двигательной системы, участвующие в движении, и объяснить их роли. Чтобы ответить, проследим движение от сокращения мышцы до изменения положения руки. Затем проверим, какую работу выполняют кости и сустав.

  1. Определяем движущую силу: мышцы плеча сокращаются и тянут кости, к которым прикреплены.
  2. Находим подвижное соединение: локтевой сустав соединяет кости руки и позволяет им менять положение относительно друг друга.
  3. Учитываем роль костей: кости предплечья перемещаются под действием мышц, а кости скелета служат опорой для этой работы.
  4. Проверяем согласованность: мышцы, сгибающие руку, сокращаются, а мышцы, обеспечивающие противоположное движение, расслабляются.

Ответ: в сгибании участвуют мышцы, кости руки и локтевой сустав. Мышцы тянут кости, а сустав позволяет костям поворачиваться относительно друг друга.

Задача 2. Во время бега дыхание и сердцебиение учащаются. Нужно объяснить, почему происходят оба изменения, связав их с работой мышц. Начинаем с того, что при беге мышцы сокращаются интенсивнее, чем в покое. Затем прослеживаем, что требуется мышцам и как организм доставляет им нужные вещества.

  1. Устанавливаем причину: активно работающие мышцы расходуют больше энергии, а значит, им требуется больше кислорода и питательных веществ.
  2. Объясняем учащение дыхания: при более частом дыхании организм быстрее получает кислород.
  3. Объясняем учащение сердцебиения: сердце быстрее перекачивает кровь, которая переносит кислород и питательные вещества к мышцам.
  4. Учитываем удаление продуктов обмена: при усиленной работе их образуется больше, поэтому организм должен активнее выводить их.

Ответ: дыхание и сердцебиение учащаются, чтобы снабжать мышцы кислородом и питательными веществами и помогать удалять продукты обмена.

Задача 3. Человек долго не получает пищу. Нужно объяснить, почему ему становится труднее поддерживать движение и работу органов. Для этого разделим роль пищи на две стороны: она даёт материал для организма и питательные вещества, которые клетки используют как источник энергии. Затем свяжем нехватку пищи с деятельностью мышц и органов.

  1. Вспоминаем, что из пищи организм получает питательные вещества, которые после переваривания поступают к клеткам.
  2. Определяем их значение: клетки используют вещества для получения энергии, необходимой для сокращений мышц и работы органов.
  3. Учитываем обновление тканей: питательные вещества также нужны для роста и замены изношенных частей организма.
  4. Делаем вывод: при длительной нехватке пищи организму труднее получать необходимые ресурсы для движения и поддержания нормальной работы органов.

Ответ: без поступления пищи уменьшается доступность питательных веществ и энергии, а также материалов для обновления тканей. Поэтому поддерживать движение и работу органов становится труднее.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что кости сами приводят тело в движение. Кость не сокращается и не может самостоятельно тянуть соседнюю кость; это делают мышцы. Такое заблуждение возникает потому, что при движении мы видим перемещение костей, но не всегда замечаем работу мышц. Проверь себя: спроси, какой орган создаёт усилие, — ответом будет мышца.

Ошибка: называть сустав самостоятельным источником движения. Сустав соединяет кости и позволяет им двигаться относительно друг друга, но сам не тянет их. Его роль легко переоценить, потому что многие движения происходят именно в области суставов. Проверь себя: отдельно назови, что соединяет кости, и что заставляет их двигаться.

Ошибка: сводить обмен веществ только к пищеварению. Пищеварение помогает получить вещества из пищи, но обмен включает также их использование клетками и удаление продуктов обмена. Путаница возникает из-за того, что пища — заметный источник нужных организму веществ. Проверь себя: проследи путь веществ после пищеварения — они должны попасть в клетки и быть использованы.

Ошибка: считать, что при движении организму нужна только энергия. Для работы мышцам также необходимы кислород и питательные вещества, а образующиеся продукты обмена нужно удалять. Часто внимание сосредоточивают на усталости и расходе энергии, забывая о доставке ресурсов и выведении отходов. Проверь себя: назови, что нужно мышцам для работы и что организму требуется убрать.

Связь с другими темами

Для понимания движения нужно вспомнить строение скелета и суставов, а также роль мышц: кости служат опорой, суставы обеспечивают подвижность, а мышцы действуют на кости. Связь с обменом веществ становится понятнее, если знать, как пищеварительная система обеспечивает организм питательными веществами, а дыхательная — кислородом. Эти знания пригодятся при изучении физической нагрузки, здоровья и работы систем органов. Они помогают объяснить, почему активная работа мышц меняет потребности всего организма.

Что запомнить

  • Движение обеспечивается совместной работой костей, суставов и мышц.
  • Мышцы сокращаются и действуют на кости.
  • Суставы соединяют кости и позволяют им двигаться.
  • Обмен веществ обеспечивает клетки нужными веществами и энергией.
  • При усилении мышечной работы возрастает потребность в кислороде и питательных веществах.
  • Продукты обмена должны своевременно удаляться из организма.

Частые вопросы по теме

Какие части тела участвуют в движении?

В движении участвуют кости скелета, суставы и мышцы. Кости служат опорой и перемещаются, когда на них действуют сокращающиеся мышцы, а суставы соединяют кости и позволяют им двигаться относительно друг друга.

Как мышцы заставляют кости двигаться?

При сокращении мышца укорачивается и тянет кость, к которой прикреплена. Кость поворачивается или перемещается в суставе, поэтому меняется положение части тела.

Зачем организму нужен обмен веществ?

Обмен веществ обеспечивает клетки необходимыми веществами и энергией. Благодаря ему организм может работать, расти, обновлять ткани и удалять продукты, которые образуются при жизнедеятельности.

Почему при физической нагрузке учащаются дыхание и сердцебиение?

Работающие мышцы расходуют больше кислорода и питательных веществ и образуют больше продуктов обмена. Дыхание помогает быстрее получить кислород, а сердце — доставить его и питательные вещества к тканям и унести часть продуктов обмена.

Как движение связано с потребностью организма в энергии?

Сокращение мышц требует энергии, которую клетки получают при использовании питательных веществ. При активном движении мышцы работают интенсивнее, поэтому потребность организма в энергии, кислороде и питательных веществах возрастает.

Спросить по теме параграфа

§ 43. Движение и обмен веществ в организме. Повторение

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
8 класс
Учебник
"Биология. Познай себя", Вахрушев А.А., Родионова Е.И., Белицкая Г.Э., Раутиан А.С.