Биология, 8 класс

"Биология. Познай себя", Вахрушев А.А., Родионова Е.И., Белицкая Г.Э., Раутиан А.С.

Оглавление учебника: выберите параграф, чтобы открыть объяснение темы.

Тему каждого параграфа объясняет нейронная сеть, а уточнить непонятное можно в чате на его странице.

60 параграфов 6 разделов

А вы знали? Проект, реферат или доклад по теме можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Как работать с учебником

Введение

§ 1. Человек — это звучит гордо Часть 1. Тело человека как самостоятельный организм

Глава 1. Структура и функции человеческого тела

§ 2. Организм — единое целое § 3. Клетки и ткани: «строительные материалы» § 4–5. Органические вещества — «универсальный конструктор» § 6. Разделение труда в клетке — основа её жизнедеятельности § 7. Строение и функции человеческого тела. Повторение

Глава 2. Как обеспечивается целостность организма

§ 8. «Река жизни» — кровь § 9. Клетки крови на страже здоровья § 10. Главная транспортная система организма § 11. Неутомимое сердце § 12. Транспортные «магистрали» — сосуды § 13. Человеческая жизнь бесценна § 14. Лимфатическая система § 15. Нервные клетки — «живые провода» § 16. Управление и координация в организме — главные функции нервной системы § 17–18. Центральная нервная система § 19. Головной мозг § 20. Управляющие вещества § 21. «Две власти» § 22–23. Разумное управление организмом § 24. Как обеспечивается целостность организма. Повторение

Глава 3. Движение и обмен веществ в организме

§ 25. Надёжный каркас § 26. Кости, хрящи и суставы § 27–28. Приводящие в движение § 29. Чтобы не оказаться беспомощным § 30. «Доспехи» организма § 31. Что такое дыхание и путь воздуха в лёгкие § 32. Лёгочное дыхание и его роль в организме § 33. Закаляйся, как сталь! § 34. Что такое пищеварение и что происходит с пищей в ротовой полости § 35. Вперёд, к желудку § 36. Двенадцатиперстная кишка и её помощники § 37. Как питательные вещества попадают в клетки § 38. Чтобы жить — надо есть § 39. Мал золотник, да дорог § 40–41. «Умные» фильтры § 42. Судьба пищи в организме § 43. Движение и обмен веществ в организме. Повторение

Глава 4. «Постоянство внутренней среды есть условие свободной и независимой жизни» (К. Бернар)

§ 44–45. Постоянство превыше всего § 46–47. Борьба с опасными «нахлебниками» § 48. И вечный бой... § 49. Рефлекс — простой элемент сложного поведения § 50. Что делает человека человеком § 51. Чем мы видим, слышим и чувствуем на самом деле § 52–53. «Окно в мир» § 54. Зачем человеку уши § 55. Органы химического чувства и осязания § 56–57. Таинство рождения § 58. Внутренняя среда, высшая нервная деятельность и воспроизведение. Повторение Часть 2. Психологические особенности человека

Глава 5. Мысли, чувства, эмоции

§ 59. «Наука о душе» § 60. Темперамент и характер § 61. Эмоциональный мир человека § 62. Тревога и тревожность § 63. Две стороны одной медали § 64. Психологические особенности человека. Повторение З Заключение к учебнику Предметный указатель Авторский вариант проблемных вопросов