§ 39. Среды обитания, освоенные живыми организмами нашей планеты

Определения и обозначения

Среда обитания — всё, что окружает организм и влияет на его жизнь. Это могут быть вода, воздух, почва, свет, температура и другие организмы. Проще говоря, среда — это место жизни вместе с его условиями. Понятие помогает объяснить, почему живые существа встречаются в одних местах и не могут жить в других.

Водная среда — среда обитания, в которой организм постоянно живёт в воде. К ней относятся моря, океаны, реки и озёра. Вода становится для обитателей местом, где они передвигаются, добывают пищу и размножаются. Это определение помогает отличить водных организмов от тех, кто лишь ненадолго входит в воду.

Наземно-воздушная среда — условия жизни на поверхности суши и в окружающем её воздухе. Здесь живут, например, многие растения, насекомые и птицы. Суша даёт опору, а воздух окружает организм и помогает ему дышать или летать. Термин нужен, чтобы объединить жизнь на земле и в воздушном пространстве над ней.

Почвенная среда — условия жизни внутри почвы и среди её частиц. Здесь обитают дождевые черви и многие мелкие организмы. Почва служит им убежищем и содержит воду и пищу. Это понятие помогает понять, почему подземные обитатели приспособлены к темноте и движению в тесном пространстве.

Организменная среда — тело другого живого существа, на котором или внутри которого живёт организм. Например, клещ может обитать на теле животного, а некоторые черви — внутри организма. Такое место обеспечивает жильца пищей или укрытием, но может зависеть от здоровья хозяина. Понятие показывает, что средой обитания может быть не только вода, воздух или почва.

Как это устроено

Живые организмы освоили разные среды, потому что для жизни нужны вода, воздух, пища и подходящая температура, а на Земле эти условия распределены неодинаково. В водоёме вода окружает тело со всех сторон, а на суше организм получает опору от почвы и соприкасается с воздухом. Поэтому у обитателей разных мест возникают различные способы передвигаться и добывать пищу. Если условия среды не подходят, организм не сможет нормально жить и размножаться.

В водной среде организму приходится двигаться и получать кислород, растворённый в воде. Рыбы используют для дыхания жабры, а обтекаемая форма тела помогает им плавать. В воде свет, температура и количество кислорода могут различаться, поэтому обитатели распределяются по водоёму не случайно. Например, одним растениям нужно много света, а другие способны жить глубже.

Наземно-воздушная среда отличается тем, что живые существа получают воздух непосредственно из атмосферы, но должны справляться с изменениями температуры и нехваткой воды. У наземных растений есть корни, которые помогают поглощать воду из почвы, а листья получают свет. Птицы могут летать благодаря крыльям, потому что воздух позволяет им перемещаться над поверхностью. Однако летать умеют не все обитатели этой среды: каждый вид использует подходящий ему способ движения.

Почва состоит из мелких частиц, между которыми есть промежутки с водой и воздухом. Внутри неё мало света, а свободного пространства меньше, чем на поверхности. Поэтому почвенным животным часто удобно иметь вытянутое тело и двигаться между частицами, как дождевому червю. Корни растений тоже проникают в почву: так они удерживают растение и получают воду.

В организменной среде условия зависят от тела другого существа. Паразит — организм, который живёт за счёт хозяина и обычно причиняет ему вред; например, клещ питается кровью животного. Жизнь на хозяине может дать паразиту пищу и защиту от внешних условий. Но такая связь делает его зависимым: если хозяина нет, ему труднее найти пищу и место для жизни.

Границы сред не всегда совпадают с границами привычных мест. У пруда есть вода, воздух над водой и почва на берегу, поэтому рядом могут жить организмы из разных сред. Некоторые существа проводят часть жизни в одном месте, а часть — в другом. Чтобы определить среду обитания, нужно выяснить, где организм обычно живёт и получает основные условия для жизни.

Сравнение сред обитания

Сначала найдите в таблице, где организм обычно живёт, а затем сравните его место жизни с условиями в строке. Примеры помогают сориентироваться, но не заменяют рассуждение: важно учитывать, где организм проводит большую часть жизни. Если существо использует разные среды на разных этапах жизни, укажите это отдельно.

Разбор задач

Задача. Определите среду обитания дождевого червя, щуки и клеща, который питается на теле собаки. Объясните, по каким признакам вы сделали вывод. Не путайте место, где организм случайно оказался, со средой, в которой он обычно живёт. Для ответа достаточно назвать одну из четырёх основных сред и привести обоснование.

Решение. Чтобы разобраться, сначала представим обычное место жизни каждого организма. Затем проверим, что его окружает: вода, воздух и суша, почва или тело другого существа. После этого соотнесём условия с названиями сред. Такой порядок помогает не выбирать ответ только по внешнему виду животного.

1. Дождевой червь живёт в почве и передвигается между её частицами. Его обычное место жизни — не вода и не поверхность тела животного. Значит, его среда обитания — почвенная.

2. Щука живёт в водоёме, плавает и добывает там пищу. Вода окружает её тело и служит местом для жизни. Поэтому щука относится к обитателям водной среды.

3. Клещ из условия находится на собаке и питается за счёт неё. Тело животного здесь служит ему местом обитания и источником пищи. Следовательно, это организменная среда.

Ответ: дождевой червь обитает в почвенной среде, щука — в водной, а клещ на собаке — в организменной. Мы определили это не по размеру или внешнему виду животных, а по их обычному месту жизни. Если бы клеща просто увидели на земле, этого одного наблюдения было бы недостаточно, чтобы назвать его среду организменной. Нужно выяснить, где он живёт и питается обычно.

Типичные ошибки

• Ошибка: считать, что на Земле есть только суша и вода. Так думают, потому что именно эти места легче всего представить. Но организм может жить внутри почвы или на теле другого существа. Проверьте себя: можете ли вы привести пример обитателя каждой из четырёх сред?

• Ошибка: определять среду по месту случайной находки. Например, водное животное может оказаться на берегу, но это не делает сушу его обычной средой. Ошибку допускают, если смотрят только на то, где организм заметили в данный момент. Для проверки спросите себя, где он обычно живёт, находит пищу и размножается.

• Ошибка: путать почвенную и организменную среды. В обоих случаях организм может быть скрыт от глаз, поэтому их легко смешать. Однако почва — это неживые частицы и промежутки между ними, а организменная среда — тело другого живого существа. Чтобы проверить ответ, назовите, что именно окружает организм.

• Ошибка: считать, что все обитатели одной среды устроены одинаково. Даже в одном водоёме организмы могут жить на разной глубине и иметь разные способы добывать пищу. Такое обобщение появляется, если замечать только название среды. Проверяйте себя: кроме среды, учитывайте конкретные условия и особенности самого организма.

Связь с другими темами

Среды обитания связаны с темой разнообразия живых организмов: различия условий объясняют, почему животные и растения имеют разные особенности. Эта тема помогает изучать приспособления — признаки, которые облегчают жизнь в определённом месте, например жабры у рыб. Она также связана с пищевыми связями: среда определяет, где организм может найти пищу и встретить другие виды. Наконец, условия среды важны для понимания того, как живые существа влияют друг на друга.

Что запомнить

• Среда обитания — всё, что окружает организм и влияет на его жизнь.

• Основные среды обитания: водная, наземно-воздушная, почвенная и организменная.

• У каждой среды свои условия, поэтому организмы приспосабливаются к месту жизни.

• Среду определяют по обычному месту жизни организма, а не по случайной находке.