На Горох
Биология, 11 класс

§ 53. Биосфера и человек

"Биология (углублённый уровень)", Бородин П.М., Саблина О.В. и др./Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М.

Объяснение темы В оглавлении: § 53. Биосфера и человек

Кратко о теме

Биосфера — оболочка Земли, где живые организмы взаимодействуют с воздухом, водой, почвой и горными породами. Живое вещество поддерживает круговорот веществ и преобразует энергию, связывая все компоненты природы. Хозяйственная деятельность человека способна нарушать эти связи, истощать ресурсы и менять местообитания. Поэтому охрана биосферы требует наблюдения, научной оценки последствий и рационального использования природы. Ноосфера означает переход к ответственному управлению такими изменениями.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Биосфера — оболочка Земли, населённая живыми организмами и преобразуемая их жизнедеятельностью. Она охватывает нижнюю часть атмосферы, всю гидросферу и верхние слои литосферы, где возможна жизнь. Её роль состоит в объединении организмов и неживой среды в единую глобальную систему.

Живое вещество — совокупность всех организмов биосферы. Организмы поглощают, превращают и возвращают в среду химические элементы, а также преобразуют энергию. Поэтому без живого вещества круговороты веществ и поддержание состава среды шли бы иначе.

Ноосфера — этап развития биосферы, при котором разумная деятельность человечества становится значимой силой её преобразования. Понятие подчёркивает не просто мощь человека, а его ответственность за последствия решений. Оно нужно, чтобы связать научное знание, развитие общества и охрану природы.

Рациональное природопользование — использование природных ресурсов с учётом их восстановления и сохранения природных систем. Оно предполагает оценку запасов, ограничение вреда и восстановление нарушенных территорий. Такой подход позволяет удовлетворять потребности людей, не разрушая основу жизни.

Как это устроено

Живые организмы связаны с неживой природой обменом веществ и энергии. Растения используют свет, воду, углекислый газ и минеральные соли, создавая органическое вещество; животные получают его с пищей, а разрушители возвращают элементы в почву, воду и воздух. Поэтому изменение одного компонента среды может вызвать цепь изменений в сообществах и круговоротах.

Хозяйственная деятельность усиливает влияние человека, потому что добыча, производство, строительство и транспорт изменяют большие площади и перемещают огромные массы веществ. Техника позволяет использовать ресурсы быстрее, чем многие природные системы успевают восстановиться. В результате сокращаются запасы, нарушаются пищевые связи, меняется состав среды и ослабевает способность экосистем к саморегуляции.

Загрязнение, разрушение местообитаний и истощение ресурсов связаны между собой. Например, вырубка леса уменьшает число видов, усиливает смыв почвы и меняет сток воды, а загрязнитель из одного источника может переноситься рекой или атмосферой. Поэтому последствия иногда выходят за пределы отдельного участка и затрагивают бассейны рек, регионы и глобальные круговороты.

Глобальные экологические проблемы нельзя решать только после появления заметного ущерба. Наблюдение показывает, какие изменения происходят, научная оценка помогает установить их причины и спрогнозировать последствия, а совместные действия позволяют согласовать меры разных стран и территорий. Такой порядок снижает риск решений, которые устраняют один вред, но создают другой.

Переход к ноосфере связан не с простым ростом власти человека над природой. Чем сильнее воздействие, тем выше необходимость учитывать пределы устойчивости экосистем, долгосрочные последствия и права будущих поколений. Разумное направление влияния означает развитие технологий и хозяйства в сочетании с сохранением природных связей и восстановлением нарушенных систем.

Воздействие человека на биосферу и способы его уменьшения

Вид воздействияПримерПоследствия для биосферыСпособ уменьшения вреда
Загрязнение воздуха, воды и почвыВыбросы предприятий, сточные воды, накопление отходовОтравление организмов, снижение качества среды, нарушение круговоротов веществОчистка выбросов и стоков, уменьшение отходов, безопасная переработка
Преобразование и разрушение местообитанийВырубка леса, строительство дорог и городов, осушение болотСокращение численности видов, фрагментация территорий, эрозия почвыОхраняемые территории, экологичное планирование, восстановление местообитаний
Чрезмерное изъятие природных ресурсовПерелов рыбы, чрезмерная вырубка, истощающая добыча полезных ископаемыхСнижение запасов, исчезновение видов, потеря способности ресурсов к восстановлениюКвоты, повторное использование, экономия ресурсов и восстановительные работы
Меры охраны и восстановления природных системМониторинг, очистка территории, восстановление леса или водоёмаСнижение нагрузки, возвращение видов и функций экосистемыНаучное планирование, контроль результата и совместные программы охраны

Таблицу удобно читать как цепочку: сначала определить воздействие, затем назвать его источник и последствия. Последний столбец показывает, на каком этапе можно уменьшить вред — предотвратить загрязнение, ограничить использование или восстановить систему.

Одна мера редко решает проблему полностью. Например, очистка стоков полезна, но одновременно могут потребоваться контроль объёма водозабора, сохранение береговой растительности и наблюдение за состоянием водоёма.

Разбор задач

Вырубка леса и состояние территории

Условие. Нужно объяснить, почему вырубка леса влияет не только на численность лесных видов, но и на почву и водный режим. Требуется проследить связи между организмами и компонентами среды. Отдельного указания на один-единственный результат недостаточно.

  1. Установим прямое последствие: исчезновение деревьев уменьшает площадь укрытий и кормовых ресурсов, поэтому меняется состав и численность видов.
  2. Свяжем лес с почвой: корни удерживают частицы, а лесная подстилка защищает поверхность, поэтому после вырубки усиливаются эрозия и вымывание веществ.
  3. Рассмотрим воду: кроны задерживают осадки, а корни помогают воде проникать в почву, поэтому меняются поверхностный сток, влажность и уровень грунтовых вод.

Ответ. Вырубка разрушает местообитания, усиливает эрозию и нарушает водный режим. Эти последствия возникают из-за взаимосвязи организмов с почвой и водой, а не из-за одного только исчезновения деревьев. Для проверки нужно назвать минимум одно биологическое и два средовых последствия.

Загрязнение реки

Условие. Для ситуации с загрязнением реки нужно определить источник, последствия и способ снижения вреда. Причинную цепочку следует строить от деятельности человека к изменениям экосистемы. Мера должна воздействовать прежде всего на источник загрязнения.

  1. Назовём источник: это может быть сброс недостаточно очищенных промышленных или бытовых сточных вод, а также смыв удобрений с полей.
  2. Опишем последствия: избыток органики или веществ азота и фосфора меняет состав воды, вызывает дефицит кислорода и снижает численность чувствительных организмов.
  3. Выберем меру: нужно прекратить неочищенный сброс, установить очистные сооружения и контролировать качество воды выше и ниже источника.

Ответ. Источник определяют по характеру загрязнителя и расположению возможных сбросов. Последствиями могут стать гибель водных организмов, цветение воды и нарушение пищевых связей. Основной способ снижения вреда — очистить или заменить технологию сброса, а затем проверить результат мониторингом.

План восстановления территории

Условие. На территории истощаются ресурсы и ухудшается состояние местообитаний. Нужно указать, что наблюдать, какие меры принять и по каким признакам оценить результат. План должен объединить мониторинг и рациональное природопользование.

  1. Организуем наблюдение: измеряем запасы ресурса, площадь и качество местообитаний, численность ключевых видов, состояние почвы и воды.
  2. Принимаем меры: ограничиваем добычу до восстанавливаемого уровня, создаём охраняемые участки, восстанавливаем растительность и уменьшаем источники загрязнения.
  3. Оцениваем результат: сравниваем данные во времени и проверяем, увеличиваются ли запасы, возвращаются ли виды, улучшаются ли почва и вода.

Ответ. Эффективный план начинается с исходной оценки и содержит измеримые показатели. Меры должны одновременно снижать нагрузку и восстанавливать местообитания. Успех подтверждается устойчивым улучшением показателей, а не единичным благоприятным наблюдением.

Типичные ошибки

Считать биосферу только совокупностью организмов — ошибка, потому что без воздуха, воды, почвы и связей с ними понятие теряет смысл. Её допускают, когда смешивают биосферу с живым веществом. Проверьте себя: назвали ли вы среду обитания и обмен между живым и неживым?

Отождествлять ноосферу с любым воздействием человека на природу неверно. Такое понимание возникает из-за слов о ведущей роли разума, но ноосфера предполагает ответственное и обоснованное преобразование. Проверьте, есть ли в описании учёт последствий, ограничений и сохранения систем.

Рассматривать экологическую проблему как локальную недостаточно, поскольку загрязнители и нарушения круговоротов перемещаются. Ошибка появляется, если внимание сосредоточено только на месте аварии или вырубки. Проверьте возможные пути распространения: воду, воздух, организмы и пищевые цепи.

Считать ресурсы неисчерпаемыми или любое использование рациональным нельзя. Рациональность зависит от масштаба изъятия, скорости восстановления и вреда для экосистем. Проверьте, сохраняется ли запас и способны ли природные системы восстановить свои функции.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужны знания о круговороте веществ, потоке энергии, экосистемах и взаимосвязях организмов со средой. Эти представления объясняют, почему изменение одного компонента отражается на всей системе.

Тема связана с экологией, охраной природы, устойчивым развитием и оценкой последствий хозяйственной деятельности. Она помогает применять биологические знания при анализе реальных экологических проблем и выборе мер их решения.

Что запомнить

  • Биосфера объединяет живые организмы и среды их обитания.
  • Живое вещество участвует в круговороте веществ и преобразовании энергии.
  • Деятельность человека может менять природные системы и нарушать их равновесие.
  • Многие экологические проблемы имеют глобальные последствия.
  • Для охраны биосферы необходимы наблюдение, оценка воздействий и согласованные меры.
  • Ноосфера предполагает разумное отношение человечества к преобразованию биосферы.

Частые вопросы по теме

Чем биосфера отличается от экосистемы?

Экосистема — это относительно ограниченная система организмов и среды их обитания, например озеро или лес. Биосфера включает все экосистемы Земли, связанные глобальными круговоротами веществ и потоками энергии.

Почему живые организмы считают важной частью круговорота веществ?

Организмы поглощают вещества из среды, включают их в своё тело и возвращают в окружающую природу после выделения или разложения. Благодаря этому углерод, азот, вода и другие элементы постоянно переходят между живой и неживой природой.

Какие воздействия человека на биосферу могут стать глобальными?

К ним относятся изменение климата, загрязнение атмосферы и океана, сокращение лесов, утрата биоразнообразия и истощение ресурсов. Глобальными они становятся, когда распространяются через воздух, воду, миграции организмов или нарушенные круговороты.

Что означает понятие «ноосфера»?

Ноосфера — этап развития биосферы, на котором разумная деятельность человечества становится значимой силой её преобразования. Это не любое вмешательство в природу, а научно обоснованное и ответственное управление изменениями.

Как понять, что использование природных ресурсов является рациональным?

Нужно сравнить объём изъятия ресурса со скоростью его восстановления и оценить влияние добычи на природные системы. Использование рационально, если оно не разрушает местообитания, сохраняет способность ресурса к восстановлению и учитывает интересы будущих поколений.

Спросить по теме параграфа

§ 53. Биосфера и человек

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
11 класс
Учебник
"Биология (углублённый уровень)", Бородин П.М., Саблина О.В. и др./Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М.