§ 62. Биосфера. Природная и социальная среда

Определения и обозначения

Биосфера — оболочка Земли, населённая живыми организмами и изменяемая их деятельностью. Она не равна всей планете: к ней относят только области, где возможна жизнь. Понятие помогает увидеть, что организмы существуют не отдельно, а связаны с разными оболочками Земли.

Живое вещество — совокупность всех живых организмов биосферы. Растения, животные, грибы и микроорганизмы участвуют в круговороте веществ и влияют на условия вокруг себя. Это понятие нужно, чтобы описывать общую роль организмов, а не только отдельного вида.

Природная среда — окружающие человека природные условия и объекты, которые возникли без создания обществом. К ней относятся воздух, вода, почва, горы, растения и животные. Различая её составляющие, можно понять, какие природные условия поддерживают жизнь людей и других организмов.

Социальная среда — условия жизни человека, связанные с обществом и взаимодействием людей. Её составляющие — семья, школа, общественные отношения, нормы, традиции и созданные людьми учреждения. Это понятие показывает, что на человека влияют не только природа, но и люди вокруг него.

Как это устроено

Жизнь встречается в разных оболочках, поэтому биосфера охватывает не отдельный сплошной слой, а части атмосферы, гидросферы и литосферы. В атмосфере организмы обитают преимущественно в нижних слоях, где достаточно подходящих условий. В гидросфере жизнь обнаруживается во всём объёме воды, а в литосфере — в её верхней части, куда проникают организмы и их деятельность. Границы биосферы определяются возможностью существования жизни, а не очертаниями материков или океанов.

Организмы зависят от неживой природы: им нужны вода, воздух, свет, тепло и вещества для питания. Одновременно живые существа связаны друг с другом, например пищевыми отношениями, когда одни организмы служат пищей другим. Поэтому изменение одного компонента может повлиять на остальные. Если исчезает источник пищи или меняются условия обитания, последствия могут распространяться по цепям связей.

Деятельность организмов постепенно преобразует среду, потому что они используют вещества и возвращают их в окружающий мир. Растения поглощают воду и углекислый газ и образуют органические вещества, а животные и микроорганизмы участвуют в их преобразовании. Так живое вещество связывает компоненты биосферы и поддерживает круговорот веществ. Без этого обмена природные компоненты не были бы связаны таким образом.

Природная среда складывается из процессов и объектов природы, а социальная — из условий совместной жизни людей. Например, река существует как природный объект, тогда как школа создаётся обществом для обучения. Различие важно не потому, что эти среды полностью разобщены, а потому, что у них разные источники формирования. При этом природные условия влияют на общество, а решения людей способны менять природу.

Человек получает от природы воду, пищу и другие необходимые ресурсы, поэтому его жизнь зависит от состояния биосферы. Но люди строят города, используют природные ресурсы и меняют места обитания организмов. Эти действия могут сохранять природные связи, например при охране леса, или нарушать их, например при загрязнении водоёма. Оценивать последствия нужно с учётом того, что изменения затрагивают и организмы, и жизнь общества.

Природная и социальная среда человека

Сравнивайте среды по их происхождению, составу и влиянию на человека. В последней строке таблицы речь идёт о возможных действиях людей, а не о том, что любой такой способ изменения полезен.

Разбор задач

Задача 1. Распределите объекты: лес, семья, река, школа, воздух, традиции общества — на относящиеся к природной и социальной среде.

Нужно определить происхождение каждого объекта. Если он существует как часть природы, не будучи созданным обществом, отнесём его к природной среде. Если он связан с жизнью людей и общественными отношениями, это социальная среда. Такой способ рассуждения помогает не путать объект с местом, где он находится.

1. Лес, река и воздух возникают в природе, поэтому это компоненты природной среды.
2. Семья, школа и традиции связаны с жизнью общества; школа создана людьми, а традиции передаются в обществе.

Ответ: природная среда — лес, река, воздух; социальная среда — семья, школа, традиции общества. Признак распределения — происхождение объекта и его связь с жизнью людей. Если сомневаетесь, спросите себя, может ли объект существовать без общественной деятельности.

Задача 2. Почему загрязнение реки человеком влияет не только на природную среду, но и на жизнь местных жителей?

Здесь нужно проследить последствия от природного объекта к организмам и людям. Река — часть природной среды, но вода и связанные с ней организмы могут быть важны для местного населения. Загрязнение сначала меняет состояние воды, а затем отражается на других компонентах и условиях жизни. Поэтому влияние не ограничивается самой рекой.

1. Определяем исходное воздействие: человек загрязняет воду, то есть меняет природный компонент.
2. Учитываем последствия для организмов: ухудшение условий в реке может повредить водным организмам и нарушить связи между ними.
3. Связываем это с обществом: жители могут использовать воду и зависят от состояния окружающей среды, поэтому загрязнение затрагивает их быт и здоровье.

Ответ: загрязнение реки нарушает природные связи, влияет на организмы и ухудшает условия жизни людей. Чтобы оценить масштаб последствий, нужно выяснить, какие организмы и какие стороны жизни жителей зависят от этой реки. Так проявляется взаимосвязь природной и социальной среды.

Задача 3. Опишите цепочку последствий вырубки леса для биосферы, природной среды и человека.

Не следует ограничиваться фразой «деревьев станет меньше». Проследим, как первоначальное действие меняет природные связи, а затем сказывается на живых организмах и людях. Последствия зависят от особенностей местности, поэтому цепочка показывает возможное направление изменений, а не одинаковый результат для любого леса. Важно связать каждый шаг с предыдущим.

1. Вырубка уменьшает площадь леса и меняет природную среду: исчезают деревья и меняются условия участка.
2. Организмы теряют места обитания и источники пищи, поэтому могут сокращаться их численность и разнообразие; это меняет связи в биосфере.
3. Люди теряют часть природных ресурсов и могут столкнуться с изменением местных условий, например ухудшением защиты почвы растительностью.

Ответ: вырубка леса меняет природную среду, влияет на организмы и нарушает связи между компонентами биосферы, а затем может отразиться на жизни людей. Для полного объяснения нужно назвать не только действие, но и промежуточные звенья. Если лес используют разумно и восстанавливают, ущерб природным связям можно уменьшить.

Типичные ошибки

Считать биосферой всю Землю — ошибка, потому что жизнь существует не во всех областях планеты. Так думают, смешивая биосферу с планетой как целым. Проверьте себя: биосфера охватывает только части оболочек, где возможна жизнь.

Представлять природную и социальную среды полностью независимыми неверно: общество зависит от природы и воздействует на неё. Их разделяют по происхождению, но не изолируют друг от друга. Проверьте рассуждение вопросом: может ли изменение природного объекта повлиять на людей или наоборот?

Относить к природной среде всё, что находится вокруг человека, — значит путать местоположение с происхождением. Здания, школы и общественные отношения созданы людьми или складываются в обществе. Чтобы проверить себя, выясните, возник ли объект в природе или связан с общественной жизнью.

Считать человека только потребителем природных ресурсов — неполно, потому что люди не просто используют природу, но и меняют её. Такую ошибку допускают, когда замечают лишь зависимость человека от ресурсов. Проверьте себя: назовите пример, когда действия людей сохраняют или нарушают природные связи.

Связь с другими темами

Для понимания биосферы нужны знания об оболочках Земли, разнообразии организмов и их связях между собой и с неживой природой. Эта тема связана с экологией: она помогает увидеть, как деятельность человека влияет на экосистемы и почему природу нужно охранять. Позже эти представления пригодятся при изучении экосистем, природоохранной деятельности и взаимодействия общества с окружающей средой. Причинные цепочки позволяют оценивать последствия человеческих решений.

Что запомнить

• Биосфера — область Земли, в которой существует жизнь.
• Живые организмы входят в состав биосферы и изменяют среду своего обитания.
• Биосфера связана с атмосферой, гидросферой и литосферой.
• Природная среда состоит из природных условий и объектов.
• Социальная среда складывается в жизни общества и включает созданные людьми условия.
• Человек зависит от природы и одновременно влияет на неё.