На Горох
Биология, 10 класс, 11 класс

Доказательства эволюции

"Общая биология. Среднее профессиональное образование", В. М. Константинов, А. Г. Резанов, Е. О.Фадеева; под ред. В.М.Константинова

Объяснение темы

Кратко о теме

Эволюцию подтверждает совокупность данных из разных областей биологии: ископаемые остатки показывают изменения организмов во времени, сходство строения и развития — их возможное общее происхождение, а молекулярные исследования позволяют сравнивать ДНК и белки. Биогеография объясняет, как расселение и изоляция связаны с появлением видов. Чем больше независимых данных согласуются между собой, тем надёжнее вывод о родстве организмов и истории жизни.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Доказательства эволюции — факты и научные данные, подтверждающие историческое развитие живой природы. К ним относятся ископаемые остатки, особенности строения организмов, их развития и молекул. Это понятие помогает объединить разные наблюдения в общую картину изменений жизни. Вывод об эволюции становится убедительнее, когда независимые данные согласуются.

Гомологичные органы — органы общего происхождения и сходного плана строения, которые могут выполнять разные функции. Например, рука человека и крыло птицы построены по общему плану передней конечности позвоночных. Их сравнение помогает выявлять родственные связи, даже если органы приспособлены к разным задачам. Значит, для определения гомологии важнее происхождение и устройство, а не функция.

Аналогичные органы — органы, сходные по функции, но имеющие разное происхождение и строение. Крылья птиц и насекомых помогают летать, однако устроены по-разному и возникли независимо. Их сходство объясняется приспособлением к похожей задаче, а не обязательно общим происхождением. Поэтому аналогию нельзя использовать как самостоятельное доказательство близкого родства.

Рудименты и атавизмы — признаки, свидетельствующие о наследственной связи современных организмов с предками. Рудимент сохраняется у представителей вида в уменьшенном или изменённом виде, а атавизм изредка проявляется у отдельной особи. Эти признаки показывают, что нынешнее строение организма связано с его эволюционной историей. При этом рудимент не обязательно совершенно бесполезен.

Как это устроено

Палеонтологи изучают ископаемые остатки и сравнивают находки из слоёв разного возраста. Если в более древних слоях встречаются одни формы, а в более молодых — изменённые, это позволяет проследить последовательность изменений. Особенно информативны переходные формы: у них сочетаются признаки разных крупных групп организмов. Такие находки показывают, что особенности групп складывались постепенно, хотя обычно не доказывают, что найденный организм был прямым предком современных видов.

Сравнение гомологичных органов выявляет общий план строения, который может сохраняться при разных функциях. Например, конечности позвоночных имеют сходное расположение основных частей, хотя одни служат для плавания, другие — для ходьбы или полёта. Такое сходство объясняется наследованием строения от общего предка и последующими изменениями. Если бы органы возникли независимо, не было бы причины ожидать столь глубокого сходства их устройства.

Аналогичные органы помогают организмам решать похожую задачу, но устроены и происходят по-разному. Так, крыло птицы и крыло насекомого обеспечивают полёт, однако их строение не показывает общего происхождения самих крыльев. Причина сходства — приспособление к сходному образу жизни, а не обязательно родство. Чтобы судить о родстве, сравнивают не только функцию, но и внутреннюю организацию, развитие и другие признаки.

Сравнительная эмбриология изучает, как развиваются зародыши организмов разных групп. На ранних стадиях у представителей родственных групп могут наблюдаться общие черты, которые позднее становятся менее заметными. Их сходство объясняется общими унаследованными особенностями программы развития. Сопоставляя стадии и ход развития, учёные получают дополнительное свидетельство родства, но не считают, что зародыш буквально повторяет историю вида.

Биогеография связывает распространение видов по Земле с их историей: расселением, изоляцией и условиями среды. Например, изолированные островные популяции могли развиваться независимо от материковых, поэтому со временем приобретали отличия. Молекулярная генетика дополняет эту картину сравнением ДНК, РНК и белков: общие последовательности указывают на наследственное сходство. Чем больше совпадений в сопоставимых участках, тем вероятнее близкое родство, но отдельное сравнение само по себе не устанавливает всю историю видов.

Основные группы доказательств эволюции

Группа доказательствЧто изучаютПримерыКакой вывод делают
ПалеонтологическиеСостав и последовательность ископаемых остатковПереходные формы, ископаемые рядыОрганизмы изменялись во времени
Сравнительно-анатомическиеСтроение органов разных организмовГомологичные органы, рудименты, атавизмыСовременные организмы имеют общих предков
Сравнительно-эмбриологическиеОсобенности зародышевого развитияСходство ранних стадий развитияГруппы организмов связаны общим происхождением
БиогеографическиеРаспределение видов по ЗемлеОстровные и материковые формыРасселение и изоляция влияли на образование видов
Молекулярно-генетическиеСходство ДНК, РНК и белковОбщие гены и последовательностиСтепень молекулярного сходства отражает степень родства

Чтобы пользоваться таблицей, сначала определите, какой тип данных дан в задаче: ископаемые, строение, развитие, распространение или молекулы. Затем найдите соответствующую строку и свяжите пример с выводом, который он позволяет сделать. Наиболее надёжная оценка получается, когда выводы из нескольких групп доказательств согласуются.

Разбор задач

Задача 1. Определите, являются ли крыло птицы и рука человека гомологичными или аналогичными органами, и обоснуйте ответ. Сравнивать нужно происхождение и план строения, а не только функции. Крыло птицы участвует в полёте, а рука человека — в захвате предметов, но обе структуры представляют передние конечности позвоночных. Это позволяет применить критерий гомологии.

  1. Устанавливаем, к какой части тела относятся органы: оба являются передними конечностями.
  2. Сравниваем их общий план строения, а не выполняемые действия.
  3. Учитываем, что различие функций могло сформироваться при изменении конечности в ходе эволюции.

Ответ. Крыло птицы и рука человека — гомологичные органы: они имеют общее происхождение и общий план строения, хотя выполняют разные функции. Одно лишь участие крыла в полёте не делает его аналогичным органом руке.

Задача 2. Ископаемый организм сочетает признаки двух систематических групп. Какое доказательство эволюции представлено? Нужно определить, что именно сообщает сочетание признаков и в какой области биологии исследуют такие находки. Если организм известен по ископаемым остаткам, то речь идёт о палеонтологических данных. Сочетание признаков позволяет рассматривать его как переходную форму.

  1. Отмечаем, что описание относится к ископаемому организму.
  2. Выясняем, что его признаки сочетают особенности разных групп.
  3. Связываем такие данные с изучением последовательности изменений организмов в прошлом.

Ответ. Это палеонтологическое доказательство эволюции, а сам организм — переходная форма. Она показывает сочетание признаков древних групп, но не обязательно была прямым предком современных организмов.

Задача 3. У двух видов совпадает 92% последовательности определённого белка. Что можно предположить об их родстве и каково ограничение вывода? Сначала используем сходство как молекулярный показатель, затем уточняем, достаточно ли данных для окончательного заключения. Высокая доля совпадений указывает на сходство белка и может говорить о родстве видов. Однако сравнение только одного белка не раскрывает всю историю их происхождения.

  1. Проверяем, что сравниваются соответствующие участки одного и того же белка у обоих видов.
  2. Делаем предварительный вывод: совпадение 92% поддерживает предположение о родстве.
  3. Учитываем ограничение: результат одного сравнения нужно проверить по другим участкам и независимым признакам.

Ответ. Можно предположить, что виды родственны, а их белки имеют высокое молекулярное сходство. По одной последовательности нельзя надёжно установить степень родства или его историю: нужны сопоставимые данные по другим молекулам и признакам.

Типичные ошибки

Ошибка — считать любые органы с одинаковой функцией гомологичными. Её допускают, когда сравнивают только то, что орган делает, и не учитывают его происхождение и строение. Проверьте себя: крылья птицы и насекомого сходны по функции, но устроены по-разному и не являются гомологичными органами.

Ошибка — считать рудимент полностью бесполезным органом. Такое представление возникает из-за того, что рудимент часто уменьшен и его прежняя функция выражена слабее. Проверьте себя: определяйте рудимент прежде всего по его наследственной связи с органом предков, а не по отсутствию любой функции.

Ошибка — называть переходную ископаемую форму «промежуточным звеном» между современными видами. Так говорят, потому что сочетание признаков принимают за доказательство прямого происхождения одного нынешнего вида от другого. Проверьте себя: находка показывает особенности древней группы и может свидетельствовать об эволюционных связях, но не обязательно является прямым предком.

Ошибка — делать вывод о родстве по одному внешнему признаку. Её допускают, потому что заметное сходство легко принять за результат общего происхождения, хотя оно могло возникнуть из-за похожих условий. Проверьте себя: сопоставьте анатомические, эмбриологические, географические и молекулярные данные, а не опирайтесь на одно совпадение.

Связь с другими темами

Для понимания доказательств эволюции нужны знания об уровнях организации живого, систематике организмов, наследственности и изменчивости. Сравнение признаков помогает разобраться, как действуют естественный отбор и видообразование и откуда возникло многообразие организмов. Разные данные о родстве используют для построения филогенетических деревьев — схем эволюционных связей — и для научной классификации живых существ.

Что запомнить

  • Эволюция подтверждается совокупностью независимых научных данных.
  • Палеонтология показывает историческую последовательность изменений организмов.
  • Гомологичные органы имеют общее происхождение, даже если выполняют разные функции.
  • Аналогичные органы сходны по функции, но не по происхождению.
  • Рудименты и атавизмы свидетельствуют о связи современных организмов с предками.
  • Сходство зародышевого развития и молекул подтверждает общность происхождения организмов.
  • Биогеография показывает роль расселения и географической изоляции в эволюции.

Частые вопросы по теме

Почему гомологичные органы могут выполнять разные функции?

У них общее происхождение и сходный план строения, но в ходе эволюции они приспосабливались к разным условиям. Поэтому передняя конечность позвоночных может служить для ходьбы, плавания или полёта.

Можно ли считать аналогичные органы доказательством близкого родства?

Нет, само по себе сходство функции близкого родства не доказывает. Аналогичные органы возникли независимо и могут быть похожи потому, что организмы приспособились к сходным условиям.

Чем рудимент отличается от атавизма?

Рудимент — уменьшенный или изменённый орган, который обычно присутствует у представителей вида и унаследован от предков. Атавизм — редкое появление у отдельной особи признака, характерного для далёких предков.

Почему переходные формы редко сохраняются в ископаемой летописи?

Для образования и сохранения окаменелости нужны особые условия, поэтому большинство организмов не оставляет находок. Кроме того, переходные формы могли существовать недолго или обитать там, где остатки плохо сохраняются.

Как по сходству ДНК определяют степень родства организмов?

Учёные сравнивают одинаковые участки ДНК и оценивают, насколько совпадают их последовательности. Обычно большее сходство указывает на более близкое родство, но вывод проверяют по разным участкам и сопоставляют с другими данными.

Спросить по теме параграфа

Доказательства эволюции

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Биология
Класс
10 класс, 11 класс
Учебник
"Общая биология. Среднее профессиональное образование", В. М. Константинов, А. Г. Резанов, Е. О.Фадеева; под ред. В.М.Константинова