На Горох
Физическая культура, 5 класс, 6 класс

Элементы спортивных игр

"Физическая культура 5-6 классы", Погадаев Г.И.

Объяснение темы

Кратко о теме

Спортивные игры — это подвижные игры с правилами, в которых соревнуются или готовятся к соревнованиям. Чтобы увереннее действовать на площадке, игроки отдельно упражняются в передаче, ведении, приёме и броске мяча. Каждый приём нужно выполнять по правилам выбранной игры: например, способы работы с мячом в футболе, баскетболе и волейболе различаются. Важно не только владеть мячом, но и видеть партнёров, выбирать точное действие и соблюдать безопасность.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Спортивная игра — подвижная игра с правилами, цель которой — соревнование или подготовка к нему. Игроки действуют по общим условиям, а не просто свободно перемещаются с мячом. Знание правил помогает понять, какие действия разрешены и как команда может добиться успеха.

Передача мяча — игровой приём, с помощью которого игрок направляет мяч партнёру. Это позволяет команде действовать вместе и перемещать мяч туда, где его легче принять или продолжить атаку. Удобная передача помогает партнёру сохранить контроль над мячом.

Ведение мяча — перемещение игрока с мячом, который он контролирует ударами или касаниями. Игрок не просто бежит рядом с мячом, а направляет его и следит, чтобы тот оставался под контролем. Ведение нужно, чтобы двигаться по площадке, не прекращая работу с мячом.

Бросок мяча — действие, направленное на попадание мяча в ворота или корзину. Бросок завершает игровое действие, когда игрок пытается добиться цели своей команды. Он отличается от передачи тем, что мяч направляют не партнёру, а в цель.

Как это устроено

Элементы спортивной игры сначала отрабатывают отдельно, потому что в настоящей игре нужно одновременно управлять мячом, выбирать направление и замечать других игроков. Если выполнять новое движение сразу в быстром темпе, легко потерять контроль или забыть правило. В спокойном упражнении можно сосредоточиться на одном действии и повторить его несколько раз. Затем освоенный приём легче соединить с другими действиями в игре.

Передачу выбирают с учётом расстояния до партнёра, его положения и действий соперников. Если партнёр стоит близко, слишком сильный пас может отскочить от него или уйти далеко. Если расстояние больше, слабой передачи может не хватить, чтобы мяч дошёл до цели. Нужно также проверить, свободен ли путь мяча и удобно ли партнёру его принять.

При ведении важно не только касаться мяча, но и сохранять над ним контроль. Слишком сильные касания отдаляют мяч, и сопернику становится проще его перехватить. Если всё время смотреть только вниз, можно не заметить, куда движутся партнёры и где есть свободное место. Поэтому игрок следит за мячом и периодически поднимает взгляд, чтобы ориентироваться на площадке.

Бросок выполняют с учётом расстояния до цели, положения тела и правил конкретной игры. Устойчивое положение помогает направить мяч точнее, а подходящее усилие зависит от того, насколько далеко находится цель. Если игрок торопится и теряет равновесие, управлять направлением мяча становится труднее. Перед броском нужно также убедиться, что действие разрешено правилами игры.

В футболе, баскетболе и волейболе действуют разные правила и способы работы с мячом. Поэтому похожие по названию или назначению действия могут выполняться не одинаково. Приём, допустимый в одной игре, в другой может быть запрещён или потребовать иной техники. Осваивая новый вид спорта, сначала выясняют его правила, а потом тренируют подходящие для него движения.

Основные элементы спортивных игр

ЭлементДля чего нуженЧто важно при выполненииПример игры
Передача мячаНаправить мяч партнёру и продолжить совместное действиеВыбрать силу и направление, учитывать положение партнёраБаскетбол, футбол
Ведение мячаПеремещаться по площадке, сохраняя мяч у себяКонтролировать касания и видеть площадкуБаскетбол, футбол
Бросок или удар по мячуНаправить мяч в корзину или воротаСохранять устойчивость и соблюдать правила игрыБаскетбол, футбол
Приём мячаОвладеть мячом после передачи или удараСледить за полётом мяча и быть готовым к его касаниюВолейбол, футбол

Сравни элементы по их назначению: одни помогают переместить мяч, другие — сохранить его или направить в цель. В графе с важными условиями можно найти подсказку, на что обращать внимание во время упражнения. Примеры игр показывают, что один вид спорта может включать несколько разных приёмов.

Разбор задач

Передайте мяч партнёру, который стоит неподвижно в нескольких шагах.

Условие. Партнёр стоит на месте в нескольких шагах от игрока, у которого мяч. Нужно выполнить передачу так, чтобы партнёру было удобно её принять. Здесь важно не просто отправить мяч в его сторону, а заранее оценить расстояние и выбрать подходящее усилие.

  1. Посмотри, где находится партнёр и свободен ли путь к нему. Это помогает выбрать направление, при котором мяч не попадёт в препятствие.
  2. Выбери силу передачи с учётом расстояния. Если направить мяч слишком сильно, партнёру будет трудно его остановить, а слишком слабый мяч может не дойти.
  3. Выполни передачу и проследи, удобно ли партнёру принять мяч. Если мяч ушёл в сторону или оказался слишком быстрым, в следующей попытке скорректируй направление или силу.

Ответ. Передача должна прийти к партнёру так, чтобы он мог принять её без лишних шагов и резких движений. Проверить результат можно по тому, удалось ли ему спокойно овладеть мячом. Если нет, нужно изменить силу или направление следующей передачи.

Проведите мяч между несколькими отметками, не теряя контроля.

Условие. На площадке поставлены отметки, между которыми нужно провести мяч. Цель — пройти маршрут, не задев отметки и не отпуская мяч далеко от себя. Упражнение проверяет не скорость бега, а умение менять направление и контролировать касания.

  1. До начала движения посмотри, где расположены отметки и в какую сторону нужно повернуть. Так проще заранее выбрать путь и не менять направление в последний момент.
  2. Двигайся между отметками, дозируя силу касаний. Чем ближе поворот, тем внимательнее нужно направлять мяч, чтобы он не укатился в сторону.
  3. Периодически поднимай взгляд и проверяй, где находится следующая отметка. Если мяч отдалился, замедлись и восстанови контроль, а не пытайся продолжать движение вслепую.

Ответ. Маршрут пройден, если игрок обошёл отметки и сохранил контроль над мячом. Если мяч часто уходит далеко, следует уменьшить силу касаний и потренироваться в более спокойном темпе. После этого можно постепенно двигаться быстрее.

Выполните передачу партнёру, обойдите условного соперника и завершите действие броском или ударом по цели.

Условие. Нужно выполнить несколько действий подряд: передать мяч, обойти условного соперника и направить мяч в цель. Это упражнение соединяет элементы, которые по отдельности могут быть уже знакомы. Для успешного выполнения важно заранее понимать порядок действий, но быть готовым оценить ситуацию по ходу упражнения.

  1. Передай мяч партнёру так, чтобы он мог принять его и вернуть или направить обратно по условию упражнения. Подумай о силе передачи, иначе продолжить действие будет трудно.
  2. После передачи переместись вокруг отметки, изображающей соперника, и снова откройся для мяча. Не обходи её слишком близко, чтобы не задеть и не потерять равновесие.
  3. Получив мяч, проверь своё положение и расстояние до цели. Выбери момент, когда можно выполнить завершающее действие, затем направь мяч в ворота или корзину способом, разрешённым правилами игры.

Ответ. Упражнение выполнено, если действия связаны в правильном порядке, игрок сохраняет контроль и пытается попасть в цель. Даже если бросок или удар оказался неточным, оцени, на каком этапе возникла трудность. При повторе можно отдельно поправить передачу, обход отметки или завершающее действие.

Типичные ошибки

Во время ведения некоторые игроки смотрят только на мяч, потому что боятся потерять его из виду. Из-за этого они не замечают партнёров и препятствия и могут столкнуться с другими участниками. Проверить себя можно так: продолжай контролировать мяч и периодически поднимай взгляд, называя или отмечая про себя свободное место на площадке. Если при этом мяч уходит далеко, снизь скорость и потренируйся в более спокойном темпе.

Передача бывает слишком сильной или слишком слабой, когда игрок не учитывает расстояние и положение партнёра. Иногда он направляет мяч привычным усилием, не проверяя, удобно ли будет его принять. Понаблюдай, может ли партнёр остановить мяч без погони и резкого движения. Если нет, измени силу или направление передачи и повтори упражнение.

Начинать бросок или удар из неустойчивого положения часто приходится из-за спешки. Когда тело теряет равновесие, игроку сложнее направить мяч точно и контролировать действие. Перед попыткой проверь, можешь ли ты уверенно стоять и двигаться без потери баланса. Если нет, сначала восстанови положение и только потом выполняй бросок или удар.

Нарушение правил при выполнении приёма может показаться неважным, если движение получилось ловким. Ошибку допускают, когда сосредоточиваются только на мяче и забывают о требованиях конкретной игры. До упражнения уточни, какие действия разрешены, а после спроси себя, выполнил ли ты приём по этим правилам. Технически удачное действие всё равно не засчитывается как правильное, если правило нарушено.

Связь с другими темами

Для занятий с мячом нужны знания о правилах безопасности на уроках и умение выполнять простые упражнения. Они помогают подготовить площадку и инвентарь, а также заниматься так, чтобы не подвергать опасности себя и других. Поэтому перед началом упражнений следует слушать указания учителя и соблюдать установленные правила.

Передача, ведение и бросок понадобятся при изучении правил и тактики баскетбола, футбола и других спортивных игр. Тактика — это выбор действий команды в игре: например, кому передать мяч и когда двигаться к цели. Чем лучше освоены отдельные приёмы, тем легче применять их в подходящей игровой ситуации.

Взаимодействие с партнёрами связано с командной работой и развитием координации. Координация — умение согласовывать движения и управлять ими. Во время игры нужно замечать действия других участников, вовремя передавать мяч и не мешать движению команды.

Что запомнить

  • Игровые приёмы нужно выполнять по правилам конкретного вида спорта.
  • Передача должна быть удобной для партнёра.
  • При ведении важно контролировать мяч и видеть площадку.
  • Точность броска зависит от подготовки и устойчивого положения тела.
  • Игровые навыки улучшаются регулярными упражнениями.
  • Во время занятий необходимо соблюдать правила безопасности.

Частые вопросы по теме

Зачем учиться выполнять игровые элементы отдельно от игры?

Отдельные упражнения помогают освоить движения без спешки и понять, как контролировать мяч. Когда приём становится привычным, его легче выполнить во время игры и одновременно следить за партнёрами и соперниками.

Как понять, с какой силой передавать мяч?

Учитывай расстояние до партнёра и то, насколько свободно он может принять мяч. Передавай так, чтобы мяч дошёл до него, но его не пришлось ловить с трудом или догонять.

Почему при ведении нужно смотреть не только на мяч?

Если смотреть только вниз, можно не заметить партнёра, соперника или препятствие. Периодически поднимай взгляд и проверяй площадку, продолжая контролировать мяч.

Чем бросок отличается от передачи?

Передачу направляют партнёру, чтобы продолжить совместную игру. Бросок выполняют, чтобы попасть мячом в корзину или ворота и добиться цели игры.

Можно ли использовать один и тот же приём в разных спортивных играх?

Общая цель приёма может быть похожей, но правила и способы работы с мячом в разных играх отличаются. Поэтому приём нельзя переносить из одного вида спорта в другой без изменений.

Спросить по теме параграфа

Элементы спортивных игр

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Физическая культура
Класс
5 класс, 6 класс
Учебник
"Физическая культура 5-6 классы", Погадаев Г.И.