На Горох
Физическая культура, 5 класс, 6 класс, 7 класс

§ 10. Гандбол

"Физическая культура", Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.

Объяснение темы В оглавлении: § 10. Гандбол

Кратко о теме

Гандбол — командная игра, в которой мяч руками передают и ведут по площадке, чтобы забросить его в ворота соперника. Игроки должны не только метко бросать, но и замечать партнёров, открываться для передачи и соблюдать правила перемещения с мячом. Понимание разметки площадки и границ вратарской зоны помогает атаковать без нарушений. Гандбол развивает быстроту, ловкость и умение действовать сообща.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Гандбол — командная игра, в которой игроки руками передают и ведут мяч, стараясь забросить его в ворота соперника. Команда действует вместе: один игрок может двигаться с мячом, а другие — помогать ему и искать свободное место. Цель игры — забить гол, то есть направить мяч в ворота.

Ведение мяча — продвижение по площадке с последовательными ударами мяча о пол одной рукой. Игрок не просто несёт мяч, а отбивает его так, чтобы он возвращался к руке. Ведение нужно, чтобы двигаться по площадке и не нарушать правила перемещения с мячом.

Передача мяча — направленное перемещение мяча от одного игрока к другому для продолжения атаки. Игрок выбирает партнёра и посылает ему мяч так, чтобы тот мог поймать его. Точная передача помогает команде сохранить мяч и найти путь к воротам.

Бросок по воротам — действие, которым игрок направляет мяч в ворота, чтобы забить гол. Для броска игрок выбирает момент и старается послать мяч мимо вратаря. Бросать нужно с учётом положения соперников и границы вратарской зоны.

Как это устроено

Площадка для гандбола размечена так, чтобы игрокам было понятно, где начинается и заканчивается игровое пространство. Ворота стоят у коротких сторон площадки, а центральная линия делит её на две половины и помогает командам ориентироваться при начале игры. Вокруг ворот нанесена граница вратарской зоны. Она нужна, чтобы отделить пространство, в котором вратарь защищает ворота, от участка, где действуют полевые игроки.

В начале игры команды разыгрывают мяч в центре площадки, а затем стараются доставить его к воротам соперника. Для этого игроки выбирают, когда вести мяч, когда передать его и когда бросить. Правила нужны, чтобы игра проходила честно и безопасно, а не превращалась в борьбу за мяч без ограничений. Командные действия помогают атаке: партнёры занимают свободные места и поддерживают игрока с мячом.

С мячом нельзя бежать сколько угодно, просто держа его в руках. Такое ограничение не позволяет одному игроку пройти всю площадку без участия команды. Ведение помогает продвигаться: игрок ударяет мяч о пол одной рукой и продолжает движение. Если путь закрывает соперник или партнёр находится в более выгодном месте, можно вместо этого отдать передачу.

Передача помогает сохранить мяч, когда самому игроку трудно пройти защитника. Чтобы принять её, партнёр без мяча открывается: перемещается туда, где его видно и куда можно направить мяч. Так защите приходится следить сразу за несколькими игроками, а атакующая команда получает новые возможности. После передачи игроки продолжают двигаться и ищут удобное место для следующего действия.

Вратарь защищает ворота и старается остановить летящий в них мяч. Внутри своей зоны он может использовать для защиты не только руки, но и другие части тела. Полевые игроки выполняют передачи и броски за пределами этой зоны: её граница отделяет место вратаря от игрового пространства команды. Если игрок с мячом заходит в зону ради броска, он нарушает это правило, поэтому положение ног и границу нужно контролировать.

Основные действия и правила гандбола

Действие или правилоЧто делает игрокДля чего это нужноНа что обратить внимание
Ведение мячаУдаряет мяч о пол одной рукой и перемещается с ним.Продвигается по площадке.Нельзя просто бежать с мячом в руках без ограничений.
Передача мячаНаправляет мяч партнёру.Сохраняет мяч и продолжает атаку.Передавать нужно точно, учитывая положение товарища.
Бросок по воротамНаправляет мяч в ворота соперника.Пытается забить гол.Нужно выбрать удобный момент и не входить во вратарскую зону.
Действия вратаряЗащищает ворота и останавливает мяч.Не даёт соперникам забить гол.Вратарь действует в своей зоне иначе, чем полевые игроки.
Вратарская зонаПолевой игрок соблюдает её границу.Отделяет пространство вратаря от игровой площадки.Нельзя заходить в неё ради броска.

Пользуйся таблицей, чтобы выбрать действие для конкретной ситуации: двигаться с мячом, передать его или бросить. Перед каждым действием проверь, где находятся партнёры, соперники и граница вратарской зоны. Тогда будет проще сохранить мяч и не нарушить правила.

Разбор задач

Задача 1. Игрок получил мяч и должен продвинуться к воротам, не нарушая правила. Нужно решить, как двигаться, если просто бежать с мячом в руках нельзя. Рассуждай по шагам и учитывай, что игрок может вести мяч или передать его.

  1. Сначала игрок смотрит, свободен ли путь к воротам и может ли он безопасно двигаться. Это помогает понять, подходит ли ведение.
  2. Если путь свободен, игрок начинает вести мяч, последовательно ударяя его о пол одной рукой. Так он продвигается, а не бежит с мячом в руках без ограничений.
  3. Если перед ним защитник и рядом есть свободный партнёр, игрок может передать ему мяч. Это продолжит атаку и поможет избежать потери.

Ответ: чтобы продвинуться, игрок ведёт мяч одной рукой или передаёт его партнёру. Просто бежать с мячом в руках нельзя.

Задача 2. Перед игроком находится защитник, а рядом товарищ по команде занял свободное место. Игроку нужно продолжить атаку и не потерять мяч. Нужно сравнить попытку пройти защитника в одиночку с передачей партнёру.

  1. Игрок замечает защитника и оценивает, насколько свободен путь для движения. Одновременно он проверяет, виден ли ему партнёр и готов ли тот принять мяч.
  2. Если партнёр находится в свободном месте, игрок выбирает передачу вместо рискованного движения прямо на защитника. Он направляет мяч так, чтобы товарищу было удобно его поймать.
  3. После передачи игрок не останавливается, а перемещается на новое свободное место. Так он снова может получить мяч и помочь команде.

Ответ: лучше выполнить точную передачу свободному партнёру, а затем открыться для следующего действия. Это помогает сохранить мяч и продолжить атаку.

Задача 3. Команда разыгрывает атаку у ворот, и игроку нужно выбрать момент для броска. При этом нельзя заходить полевому игроку во вратарскую зону. Решение должно учитывать и перемещение мяча, и положение игроков на площадке.

  1. Игрок сначала смотрит на ворота, вратаря и соперников. Он проверяет, есть ли возможность бросить и остаётся ли сам за границей вратарской зоны.
  2. Если бросок закрыт, игрок передаёт мяч партнёру или ведёт его в свободное место. Партнёры без мяча открываются, чтобы получить передачу.
  3. Когда появляется удобная возможность, игрок направляет мяч в ворота, не заходя во вратарскую зону. После броска команда продолжает следить за игрой.

Ответ: нужно двигаться и передавать мяч, пока не появится удобный момент для броска. Бросок выполняют, соблюдая границу вратарской зоны.

Типичные ошибки

Ошибка — думать, что с мячом можно бежать сколько угодно, не отбивая его о пол. Так можно нарушить правила и лишить партнёров возможности участвовать в атаке. Игроки иногда торопятся к воротам и забывают о ведении. Проверь себя: если ты двигаешься с мячом, используй ведение или вовремя передай его.

Сильная или неточная передача усложняет партнёру приём мяча и может привести к его потере. Такая ошибка часто возникает, когда игрок спешит и не оценивает расстояние до товарища. Перед передачей посмотри, готов ли партнёр поймать мяч. После передачи проверь, смог ли он принять её и продолжить игру.

Если игрок смотрит только на мяч, он может не заметить партнёра, который занял свободное место. Это случается, когда хочется самому пройти к воротам и игрок забывает о командной игре. Перед действием быстро осмотрись и найди товарищей. Если ты без мяча, тоже не стой на месте, а открывайся для передачи.

Заходить полевому игроку во вратарскую зону ради броска нельзя. Игрок может не заметить границу, когда сосредоточен на воротах и старается поскорее завершить атаку. Перед броском посмотри, где находится зона и остаёшься ли ты за её пределами. Если граница рядом, выбери другое положение или передай мяч партнёру.

Связь с другими темами

Перед уроком гандбола нужно знать правила безопасного поведения и уметь выполнять простые упражнения с мячом. Ловля, передача и бросок пригодятся в других спортивных играх, а упражнения с мячом помогают развивать координацию. Сам гандбол тренирует быстроту, ловкость и взаимодействие в команде. Эти качества нужны и в других подвижных играх, где важно двигаться и действовать вместе.

Что запомнить

  • Гандбол — командная игра с мячом и воротами.
  • Цель команды — забросить мяч в ворота соперника.
  • Для продвижения мяча используют ведение и передачи.
  • Перед броском важно оценить положение партнёров, соперников и ворот.
  • Полевым игрокам нужно соблюдать границы вратарской зоны.
  • Успешная атака зависит от согласованных действий команды.

Частые вопросы по теме

Можно ли бежать по площадке, просто держа мяч в руках?

Нет, нельзя бесконечно бежать с мячом в руках. Чтобы продвигаться, игрок ведёт мяч ударами о пол одной рукой или передаёт его партнёру.

Зачем игроки передают мяч друг другу?

Передача помогает сохранить мяч и продолжить атаку. С её помощью команда может обойти защитника и создать удобную возможность для броска.

Может ли полевой игрок заходить во вратарскую зону?

Полевому игроку нельзя заходить во вратарскую зону, в том числе ради броска. Поэтому перед атакой нужно следить за её границей.

Чем действия вратаря отличаются от действий полевых игроков?

Вратарь защищает ворота и старается остановить мяч, направленный в них. В своей зоне он может использовать для этого не только руки, но и другие части тела, а полевые игроки действуют за её границей.

Почему для успешной атаки важно открываться без мяча?

Игрок без мяча может занять свободное место и стать удобной целью для передачи. Так команда не сосредоточивается у одного защитника и получает больше возможностей для броска.

Спросить по теме параграфа

§ 10. Гандбол

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Физическая культура
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс
Учебник
"Физическая культура", Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.