На Горох
Физическая культура, 5 класс, 6 класс, 7 класс

§ 16. Волейбол

"Физическая культура", Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.

Объяснение темы В оглавлении: § 16. Волейбол

Кратко о теме

Волейбол — командная игра, в которой мяч перебрасывают через сетку, стараясь направить его на площадку соперника и не дать ему упасть на своей. Розыгрыш начинается с подачи, а затем игроки принимают мяч, передают его партнёрам и атакуют. Чтобы команда успешно играла, каждому нужно следить за мячом и разметкой, занимать удобное место и согласовывать действия с другими. Освоение волейбола помогает развивать ловкость, внимание и умение действовать сообща.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Волейбол — командная игра, в которой игроки перебрасывают мяч через сетку и стараются, чтобы он коснулся площадки соперника. Для этого участники действуют вместе, а не каждый сам по себе. Нужно следить за мячом, положением партнёров и границами площадки. Командная игра помогает распределять задачи и поддерживать друг друга.

Подача — ввод мяча в игру ударом из-за задней линии площадки. Подающий направляет мяч через сетку на сторону другой команды. С этого действия начинается розыгрыш, поэтому игрокам важно быть готовыми сразу после удара. Место подачи помогает понять, откуда можно начинать игру.

Передача мяча — действие, с помощью которого игрок направляет мяч партнёру или через сетку. Она позволяет подготовить следующий удар и не дать мячу упасть на своей стороне. Направление передачи выбирают с учётом того, где находятся партнёры. Так команде легче выполнить несколько действий подряд.

Приём мяча — действие, позволяющее принять подачу или удар соперника и продолжить розыгрыш. Игрок смягчает соприкосновение с мячом и старается направить его туда, где партнёру удобно сделать передачу. Без приёма команда может сразу потерять мяч. Устойчивое положение помогает точнее контролировать его направление.

Как это устроено

Площадка для волейбола разделена сеткой на две стороны, а разметка показывает её границы и отдельные зоны. Линии помогают понять, где мяч считается попавшим в площадку, а где он вышел за её пределы. Поэтому игроку важно смотреть не только на мяч, но и на его положение относительно линий. Если забыть о разметке, можно неверно оценить результат удара или нарушить правила при подаче.

Розыгрыш начинается с подачи: мяч перелетает через сетку, и другая команда пытается его принять. После этого игроки направляют мяч партнёрам и возвращают его на сторону соперника. Команда должна сделать это за ограниченное число касаний, поэтому каждый участник заранее оценивает, кто сыграет следующим. Если долго ждать или мешать друг другу, мяч может упасть раньше, чем его успеют отправить обратно.

Игроки действуют согласованно, потому что одного касания часто недостаточно для точного ответа сопернику. Приём помогает сохранить мяч в игре, передача подготавливает удобный момент для атаки, а удар направляет мяч через сетку. Партнёрам нужно понимать, кому удобнее принять мяч и куда его направить дальше. Такая последовательность снижает риск столкновений и помогает использовать командные касания разумно.

Чтобы подать, игрок становится за задней линией, подбрасывает или держит мяч и ударом направляет его на сторону соперника. Перед ударом нужно убедиться, что никто не мешает движению, а затем выбрать направление. Заступ за линию нарушает правило, поэтому положение ног стоит проверить заранее. Спокойная подготовка помогает лучше контролировать силу и направление подачи.

Во время игры участники занимают позиции и перемещаются вслед за мячом, сохраняя готовность помочь партнёру. Если мяч летит в свободную зону, игрок, которому удобнее его принять, движется к нему, а остальные прикрывают площадку. Когда команда получает право подавать, игроки переходят на соседние позиции по установленному порядку. Согласованный переход нужен, чтобы каждый знал своё место и команда не оставляла участок без защиты.

Основные действия игроков в волейболе

ДействиеКогда выполняютЗадачаНа что обратить внимание
ПодачаВ начале розыгрышаНаправить мяч через сетку на сторону соперникаСтоять за задней линией и контролировать направление удара
Приём мячаКогда мяч подаёт или атакует соперникСохранить мяч в игре и направить его партнёруЗанять устойчивое положение и следить за полётом мяча
Передача мячаПосле приёма или между касаниями командыПодготовить мяч для партнёра или отправить его через сеткуВыбрать направление и учитывать положение товарищей

Сравнивай действия по моменту выполнения и их задаче: так легче понять, что делать дальше в розыгрыше. Перед упражнением прочитай последний столбец и выбери один ориентир для самопроверки. Например, при подаче проверь положение за линией, а при приёме — устойчивость стойки.

Разбор задач

Задача 1. Встань за задней линией и подай мяч через сетку на площадку соперника. Нужно одновременно соблюсти место подачи и направить мяч в нужную сторону. Не торопись начинать удар, пока не проверишь положение ног.

  1. Найди заднюю линию и встань за ней, не наступая на неё.
  2. Посмотри, свободен ли путь к мячу и готов ли партнёр наблюдать за упражнением.
  3. Подбрось или удерживай мяч и выполни контролируемый удар через сетку.
  4. Проследи, перелетел ли мяч и попал ли на сторону соперника.

Ответ. Подача выполнена правильно, если удар сделан из-за задней линии, а мяч перелетел через сетку на площадку соперника. Если мяч не долетел, попробуй изменить направление или силу удара. Если заступил, повтори упражнение, предварительно проверив положение ног.

Задача 2. В паре один ученик мягко направляет мяч партнёру, а второй принимает его и возвращает. Цель — не просто отбить мяч, а направить его так, чтобы партнёр успел сыграть. Поэтому сначала выберите удобное расстояние и договоритесь, кто начинает.

  1. Встаньте друг напротив друга и примите устойчивое положение, слегка согнув ноги.
  2. Первый ученик мягко направляет мяч, не стараясь ударить слишком сильно.
  3. Второй следит за траекторией, принимает мяч и направляет его обратно партнёру.
  4. После нескольких повторов поменяйтесь ролями и проверьте, сохраняется ли контроль.

Ответ. Упражнение получается, если партнёры сохраняют равновесие, следят за мячом и могут продолжить обмен. Если мяч постоянно уходит в сторону, уменьшите силу и уточните направление. Сначала важнее точность, а не скорость.

Задача 3. В тройке первый ученик принимает мяч, второй передаёт его третьему, а тот направляет мяч через сетку. Здесь нужно выстроить действия в правильном порядке и дать каждому участнику время подготовиться. Обозначьте роли до начала розыгрыша, чтобы не столкнуться и не пропустить касание.

  1. Первый ученик занимает удобное положение и принимает направленный к нему мяч.
  2. Второй следит за приёмом, перемещается к мячу и выполняет передачу третьему.
  3. Третий готовится к удару и направляет мяч через сетку, контролируя его траекторию.
  4. Обсудите, получилось ли выполнить последовательность без пауз и помех, затем поменяйтесь ролями.

Ответ. Команда выполнила задачу, если действия прошли по порядку: приём, передача, атака. Если один игрок не успел, заранее договоритесь о направлении передачи и распределите места. Точность и взаимодействие важнее сильного удара.

Типичные ошибки

Заступать за заднюю линию при подаче. Игрок может не заметить разметку, особенно если сосредоточен только на мяче. Из-за этого подача выполняется с нарушением правила. Перед ударом проверь, что обе ноги находятся за линией.

Бить по мячу напряжённой неподвижной рукой. Так бывает, когда игрок старается ударить как можно сильнее и забывает о контроле. Напряжённая рука затрудняет выбор направления и силы, поэтому мяч может полететь непредсказуемо. Проверь себя: можешь ли ты направить мяч партнёру мягким контролируемым движением.

Принимать мяч без устойчивого положения. Игрок иногда начинает двигаться в последний момент и не успевает подготовиться. Тогда труднее следить за мячом и направлять его партнёру. Перед приёмом слегка согни ноги, сохрани равновесие и убедись, что смотришь на мяч.

Всем одновременно двигаться к мячу. Участники могут не договориться, кто принимает подачу, и помешать друг другу. В результате часть площадки остаётся без защиты, а игроки рискуют столкнуться. Проверь себя: понятно ли команде, кто идёт к мячу, а кто занимает свободное место.

Связь с другими темами

Перед волейболом нужно вспомнить правила безопасного поведения на уроке и научиться свободно перемещаться по площадке. Умение ловить и бросать мяч помогает освоить приём и передачу: оно развивает чувство направления и контроль движения. В волейболе также тренируются внимание и взаимодействие, которые нужны и в других командных играх. Поэтому привычка замечать партнёров и договариваться о действиях пригодится не только у сетки.

Что запомнить

  • Волейбол — командная игра с мячом и сеткой.
  • Розыгрыш начинается с подачи.
  • Мяч нужно направлять через сетку на площадку соперника.
  • Игроки должны помогать друг другу и согласовывать действия.
  • При подаче нельзя заступать за заднюю линию.
  • Во время игры важно следить за мячом и положением партнёров.

Частые вопросы по теме

Сколько касаний мяча разрешено команде?

Обычно команда может коснуться мяча не более трёх раз, прежде чем отправить его через сетку. Подача не считается одним из этих касаний. Игрокам нужно распределить действия так, чтобы успеть принять мяч, подготовить передачу и направить его сопернику.

С какой линии выполняют подачу?

Подачу выполняют из-за задней линии площадки. Во время удара нельзя заступать за эту линию. Перед подачей проверь, что стоишь за разметкой.

Можно ли ловить мяч руками во время игры?

Нет, ловить или удерживать мяч во время розыгрыша нельзя: его отбивают, а не бросают. Для приёма используют, например, соединённые предплечья, а для передачи — пальцы над головой. На уроке сначала отрабатывай эти действия медленно и под контролем учителя.

Что делать, если мяч летит к границе площадки?

Следи за траекторией мяча и оцени, падает ли он внутри площадки или за её пределами. Если мяч направлен внутрь, постарайся принять его; если он летит за линию, не мешай ему упасть. При сомнении действуй внимательно и соблюдай указания учителя или судьи.

Почему игроки переходят на новые позиции?

Когда команда получает право подавать, её игроки переходят на соседние позиции по установленному порядку. Так участники по очереди оказываются в разных зонах площадки и выполняют разные игровые задачи. Переход нужно делать согласованно, не теряя готовности продолжить игру.

Спросить по теме параграфа

§ 16. Волейбол

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Физическая культура
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс
Учебник
"Физическая культура", Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.