Revision du troisieme trimestre.

Определения и обозначения

Passé composé — прошедшее время, которое обычно обозначает завершённое действие. Оно образуется из формы avoir или être в настоящем времени и причастия прошедшего времени. Вспомогательный глагол выбирают по основному глаголу, а с être причастие обычно согласуют с подлежащим. Эта форма нужна, чтобы назвать событие, которое произошло и воспринимается как отдельный факт.

Imparfait — прошедшее время для описания состояний, обстоятельств и привычных действий. Обычно его образуют от формы nous в настоящем времени: убирают окончание -ons и добавляют окончания -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. Например, nous parlons даёт основу parl-, а je parlais означает «я говорил» или «я обычно говорил». Эта форма помогает объяснить, что происходило вокруг события или повторялось в прошлом.

Futur simple — простое будущее время, с помощью которого сообщают о том, что произойдёт или будет сделано. К основе добавляют окончания -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont, которые соответствуют лицу и числу. У большинства глаголов основой служит инфинитив, но у некоторых она особая. Futur simple нужно, чтобы рассказывать о планах, прогнозах и будущих действиях.

Pronoms personnels compléments — личные местоимения-дополнения, которые заменяют в предложении лицо или предмет, на который направлено действие. Например, le, la и les могут заменять прямое дополнение, а lui и leur — косвенное. Местоимение обычно ставится перед спрягаемым глаголом, поэтому важно сначала определить роль дополнения. Так речь становится менее повторяющейся, а французский порядок слов сохраняется.

Как это устроено

Перед выполнением задания выясните, кто говорит, о каком времени идёт речь и что нужно сообщить: событие, описание или план. Затем найдите глагол и слова, которые помогают понять обстоятельства, но не считайте их готовым ответом. Например, «вчера» указывает на прошлое, однако само по себе не решает, нужно ли passé composé или imparfait. Выбор зависит от смысла всего предложения и роли действия в рассказе.

Чтобы выбрать между passé composé и imparfait, спросите себя, изображает ли глагол отдельное событие или то, что длилось, повторялось и создавало фон. Рассказ о прогулке может начинаться описанием погоды в imparfait, а внезапный дождь обозначаться passé composé. Такое сочетание помогает читателю увидеть картину: одно действие происходило вокруг другого. Если глагол сообщает о привычке или состоянии, это часто указывает на imparfait, но решающим остаётся контекст.

Для futur simple сначала определите лицо и число подлежащего, потому что от них зависит окончание: je — -ai, tu — -as, il или elle — -a, nous — -ons, vous — -ez, ils или elles — -ont. Затем найдите основу. У большинства глаголов берут инфинитив, у глаголов на -re обычно убирают конечную e, а у некоторых глаголов запоминают особую основу. Такой порядок действий не даёт перепутать основу с окончанием и выбрать форму не для того лица.

Если одно и то же дополнение повторяется, его можно заменить местоимением. Сначала выясните, является ли оно прямым дополнением (кого? что?) или косвенным (кому?), а затем выберите форму с учётом лица и числа; у le и la различается ещё и род. Например, livre можно заменить на le, а livres — на les. В обычном предложении местоимение ставят перед спрягаемым глаголом, поэтому нельзя переносить в него русский порядок слов.

В устном или письменном ответе сначала расположите события в понятной последовательности, а затем подберите к ним времена и нужные слова по теме. passé composé передаст основные завершённые действия, imparfait — обстановку или привычки, а futur simple — планы и ожидания. Местоимения помогут не повторять одни и те же дополнения, если их форма и место выбраны правильно. После черновика проверьте, соответствует ли каждая форма смыслу и согласуется ли рассказ по времени.

Повторение ключевых грамматических форм

Сначала найдите строку, которая отвечает на вопрос задания: когда действие происходит, как образуется форма или какую роль она играет. Затем сравните варианты не по одному слову-маркеру, а по смыслу предложения. Примеры в последней строке показывают типичное употребление, но контекст может потребовать дополнительной проверки.

Разбор задач

Задача 1. Futur simple

Условие. Поставьте глагол в скобках в futur simple: Ce week-end, nous (visiter) Paris. Нужно сказать, что мы посетим Париж в выходные. Слово nous показывает, кто будет выполнять действие, а выражение ce week-end указывает на будущее.

1. Определяем подлежащее: nous — первое лицо множественного числа.
2. Находим основу глагола visiter: это правильный глагол на -er, поэтому берём инфинитив visiter.
3. Выбираем окончание -ons для nous и присоединяем его к основе: visiter + ons.

Ответ: Ce week-end, nous visiterons Paris. Форма visiterons согласуется с подлежащим nous и сообщает о будущем действии. При проверке полезно отдельно назвать основу и окончание, чтобы не пропустить форму лица.

Задача 2. Passé composé или imparfait

Условие. Заполните пропуски в предложении: Il (faire) beau quand nous (arriver) à la plage. По смыслу погода описывает обстановку, а прибытие — отдельное событие. Поэтому нужно выбрать не одно время для всего предложения, а подходящую форму для каждого глагола.

1. Определяем роль первого глагола: хорошая погода была фоном в момент прибытия, значит, выбираем imparfait.
2. Строим форму faire в imparfait для il: основа fais- и окончание -ait дают faisait.
3. Прибытие на пляж — завершённое событие. Для arriver используем passé composé с être: nous étions — нет, здесь подлежащее nous, поэтому вспомогательный глагол sommes; причастие — arrivés.

Ответ: Il faisait beau quand nous sommes arrivés à la plage. Причастие arrivés согласовано с nous в мужском или смешанном роде множественного числа; если все говорящие — женщины, пишут arrivées. Две формы описывают разные роли действий: погоду как фон и прибытие как событие.

Задача 3. Рассказ и местоимение-дополнение

Условие. Составьте короткий рассказ о прошедшем дне, используя passé composé и imparfait, затем замените повторяющееся дополнение местоимением: Je regardais le film. J’ai regardé le film avec mon frère. В примерах фильм — повторяющееся прямое дополнение. Нужно сохранить смысл и не нарушить место местоимения.

1. Решаем, какую роль выполняет каждый глагол. Просмотр как занятие на фоне может быть описан через imparfait: Je regardais; завершённый просмотр — через passé composé: J’ai regardé.
2. Находим дополнение le film: оно отвечает на вопрос «что?», значит, это прямое дополнение мужского рода в единственном числе.
3. Заменяем le film местоимением le. Ставим его перед спрягаемым глаголом; в passé composé — перед вспомогательным глаголом avoir.
4. Добавляем обстоятельство и проверяем, что местоимение относится к нужному действию, а временная форма передаёт его роль.

Ответ: Je le regardais. Je l’ai regardé avec mon frère. Во втором предложении le превращается в l’ перед гласной в ai; причастие regardé не получает дополнительного окончания, так как дополнение le стоит перед avoir и является мужским родом единственного числа. Вместе предложения показывают, как выбрать время и убрать повтор без потери смысла.

Типичные ошибки

Первая ошибка — выбирать время только по слову-маркеру: например, считать, что hier всегда требует passé composé. Такие слова дают подсказку, но не показывают, является ли действие событием или фоном. Проверьте себя вопросом: «Что именно я хочу сообщить — что случилось или что происходило?» Затем соотнесите ответ с ролью глагола в рассказе.

Вторая ошибка — составлять passé composé, не проверив вспомогательный глагол и согласование причастия. Ученик может поставить avoir вместо être или забыть нужное окончание. После составления формы отдельно проверьте, какой вспомогательный глагол употребляется с основным, а затем — нужно ли согласовать причастие. Для être сверяйте его род и число с подлежащим.

Третья ошибка — считать, что основа futur simple всегда совпадает с инфинитивом. Это правило подходит не всем: у глаголов на -re обычно убирают конечную e, а у некоторых глаголов основа особая. Проверьте инфинитив и вспомните, не относится ли глагол к исключениям. Затем убедитесь, что к основе добавлено окончание нужного лица.

Четвёртая ошибка — ставить местоимение-дополнение после спрягаемого глагола, как часто делают по-русски. Во французском оно обычно стоит перед глаголом, поэтому буквальный перевод порядка слов приводит к неверной фразе. Найдите глагол и проверьте, стоит ли местоимение перед ним; в passé composé оно должно предшествовать вспомогательному глаголу. Также убедитесь, что выбрана форма прямого или косвенного дополнения.

Связь с другими темами

Для повторения понадобятся спряжение глаголов и личные местоимения: без подлежащего трудно выбрать правильное окончание. Род и число существительных помогают определить форму местоимения и проверить согласование причастия в нужных случаях. Порядок слов во французском предложении подсказывает, где разместить местоимение-дополнение. Вместе эти знания помогают строить понятные фразы, а не просто подставлять формы по отдельности.

Освоенные формы пригодятся при чтении рассказов о прошлом и обсуждении планов. Ими можно пользоваться в письмах, коротких сочинениях и устных ответах о событиях и впечатлениях за год. Умение соединять описание, события и будущие намерения помогает сделать ответ связным. А местоимения позволяют не повторять одно и то же существительное в каждом предложении.

Что запомнить

• Время глагола выбирают по смыслу высказывания.
• Passé composé обычно передаёт отдельное завершённое событие.
• Imparfait часто описывает фон, состояние или повторяющееся действие в прошлом.
• В futur simple окончание зависит от лица и числа.
• Перед заменой дополнения местоимением нужно определить его функцию и форму.
• В связном ответе грамматические формы должны соответствовать временной последовательности событий.