"Французский язык", Кулигина А.С., Кирьянова М.Г.
Музыка — часть досуга, о которой можно поговорить по-французски: назвать любимый жанр, инструмент или песню, спросить о вкусах собеседника и объяснить своё мнение. Для такого разговора нужны тематические слова и простые речевые модели предпочтения и оценки. Важно не только подобрать слово, но и употребить его с артиклем, ответить по смыслу вопроса и при желании добавить короткое пояснение.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
La musique — «музыка», общее название искусства и звучания, которое люди слушают и исполняют. По-французски можно говорить о музыке в целом или уточнять, какая она: la musique classique — классическая музыка. Это слово помогает начать разговор о том, что человек слушает и что ему нравится.
Un genre musical — музыкальный жанр, то есть вид музыки с характерными особенностями. Например, le rock — рок, а le jazz — джаз. Название жанра нужно, чтобы точнее описать музыкальные предпочтения, а не ограничиваться словами «нравится музыка».
Un instrument de musique — музыкальный инструмент, на котором играют или с помощью которого исполняют музыку. Например, la guitare означает «гитара», а le piano — «пианино». Это выражение позволяет сказать, какой звук или инструмент привлекает слушателя.
Une chanson — песня, музыкальное произведение со словами. О ней можно сказать J’aime cette chanson — «Мне нравится эта песня», а исполнителя назвать словом un chanteur — певец или une chanteuse — певица. Эти слова помогают перейти от разговора о музыке вообще к конкретной песне и человеку, который её исполняет.
Тематическая лексика помогает собеседникам понимать, о чём именно идёт речь. Слово о жанре отвечает на вопрос «какая музыка?», название инструмента уточняет, что звучит, а слово chanson обозначает отдельную песню. Если назвать и исполнителя, собеседнику легче понять, какое произведение имеется в виду.
Чтобы сообщить о своих предпочтениях, используют глагол aimer — «любить, нравиться»: J’aime le jazz — «Мне нравится джаз». Отрицание строится с помощью ne… pas: Je n’aime pas le rock — «Мне не нравится рок». Такая французская модель не повторяет русскую дословно, поэтому полезно запоминать всё выражение целиком.
Вопрос о вкусах можно построить так: Quelle musique aimes-tu ? — «Какую музыку ты любишь?» Слово quelle согласуется с существительным musique, а форма aimes-tu задаёт вопрос о собеседнике. В ответ лучше назвать жанр или песню: так слушатель получит конкретную информацию, а не только короткое «да» или «нет».
Мнение о песне можно выразить с помощью J’aime cette chanson или Je n’aime pas cette chanson. Чтобы объяснить оценку, добавьте причину: например, parce que la mélodie est belle — «потому что мелодия красивая». Обоснование делает ответ понятнее и показывает, что именно произвело впечатление: мелодия, слова или исполнение.
Разговор поддерживают уточняющими вопросами и ответами по теме. Если собеседник назвал музыку, можно спросить о жанре или исполнителе, а после ответа — поделиться своим впечатлением. Например: Quel genre préfères-tu ? — «Какой жанр ты предпочитаешь?»; Qui chante cette chanson ? — «Кто исполняет эту песню?» Так беседа развивается, а не обрывается после одного ответа.
| Что называем или выражаем | Французское слово или выражение | Пример употребления |
|---|---|---|
| Музыка и песня | la musique, une chanson | J’écoute une chanson. — Я слушаю песню. |
| Музыкальный жанр | un genre musical, le rock | J’aime le rock. — Мне нравится рок. |
| Музыкальный инструмент | un instrument de musique, la guitare | La guitare est un instrument. — Гитара — инструмент. |
| Выражение предпочтения | J’aime…, Je n’aime pas… | Je n’aime pas le jazz. — Мне не нравится джаз. |
| Вопрос о музыкальном вкусе | Quelle musique aimes-tu ? | Какую музыку ты любишь? |
| Краткая оценка песни | J’aime cette chanson. | Мне нравится эта песня. |
Сначала найдите в таблице нужную группу слов: жанр, инструмент или выражение предпочтения. Затем проверьте артикль и подставьте слово в пример, сохраняя французский порядок слов. Если хотите объяснить мнение, добавьте к оценке причину.
Задача 1. По описанию «струнный инструмент, на котором играют пальцами» нужно назвать его по-французски и определить жанр по подсказке «музыка с электрогитарой». Сначала важно понять, что в первой части спрашивают об инструменте, а во второй — о жанре. Не следует смешивать эти две группы слов.
Ответ: инструмент — la guitare, жанр — le rock. Артикли помогают употребить французские существительные правильно.
Задача 2. Составьте две фразы: сообщите, что любите джаз, но не любите рок. Нужно не просто перевести отдельные слова, а использовать французскую модель предпочтения и отрицания. В обеих фразах названия жанров должны стоять после выражения отношения к ним.
Ответ: J’aime le jazz, mais je n’aime pas le rock. — «Мне нравится джаз, но мне не нравится рок».
Задача 3. Составьте короткий диалог: спросите о музыкальных вкусах, назовите любимый жанр или исполнителя и объясните мнение о песне. Диалог должен содержать вопрос, прямой ответ и причину оценки. Поэтому удобно сначала спросить о музыке, затем ответить о предпочтении и привести пример.
Ответ: — Quelle musique aimes-tu ? — J’aime le rock. J’aime cette chanson parce que la mélodie est belle. Такой ответ связывает предпочтение с конкретной песней и объясняет впечатление.
Можно перепутать название жанра с названием инструмента: оба слова относятся к музыке, но отвечают на разные вопросы. Путаница возникает, когда ученик учит лексику без группировки по значению. Проверьте себя вопросом: «Это вид музыки или предмет, на котором играют?»
Другая ошибка — опустить артикль или выбрать неподходящий. При переводе с русского артикль легко забыть, потому что в русском языке его нет. Проверяйте французскую фразу по существительному: обычно перед ним требуется артикль, например le rock или la guitare.
Не стоит дословно переносить русскую конструкцию «мне нравится» на французский. Так можно получить неверный порядок слов или пропустить нужный глагол. Сверяйтесь с готовой моделью J’aime…, а для отрицания используйте Je n’aime pas….
Ответ одним словом на вопрос о вкусах часто оставляет неясным, что именно нравится собеседнику. Это происходит, если ученик старается ответить как можно короче и не замечает, что его спросили о музыке или жанре. Проверьте, назван ли конкретный жанр, песня или исполнитель, и добавьте короткое пояснение.
Для разговора о музыке нужны знания о французских артиклях и роде существительных. Род помогает выбрать подходящую форму артикля: например, la musique, но le rock. Ещё понадобится умение строить простое предложение, чтобы соединить выражение предпочтения с названием жанра или песни.
Музыкальная лексика пригодится и в темах о досуге и увлечениях, потому что слушать музыку — одно из занятий в свободное время. Речевые модели J’aime… и Je n’aime pas… можно использовать и для других личных предпочтений. Умение кратко объяснять мнение помогает поддерживать разговор на разные темы.
Как по-французски спросить, какую музыку любит собеседник?
Можно спросить: Quelle musique aimes-tu ? — «Какую музыку ты любишь?» В вежливом разговоре вместо tu используют vous: Quelle musique aimez-vous ?
Как назвать музыкальный жанр или инструмент?
Жанр называют выражением un genre musical, например le rock — рок или le jazz — джаз. Инструмент — это un instrument de musique; например, la guitare — гитара.
Как сказать, что мне нравится или не нравится эта музыка?
Скажите J’aime cette musique — «Мне нравится эта музыка». Чтобы выразить отрицание, используйте Je n’aime pas cette musique — «Мне не нравится эта музыка».
Как объяснить, почему мне нравится песня?
После оценки добавьте короткую причину: J’aime cette chanson parce que la mélodie est belle — «Мне нравится эта песня, потому что мелодия красивая». Для связного ответа назовите песню или исполнителя, а затем объясните впечатление.
Почему перед названием жанра или инструмента нужен артикль?
Во французском существительные обычно употребляются с артиклем, который показывает род и число слова. Поэтому говорят, например, un genre и un instrument, а не просто genre и instrument.
5. Vive la musique!
