"Химия", Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н.
Элементы-металлы обычно легко отдают внешние электроны и превращаются в положительные ионы. Их атомы чаще имеют один-три электрона на внешнем уровне, поэтому связь с этими электронами сравнительно слабая. Металлы занимают преимущественно левую, нижнюю и центральную части периодической системы. По положению элемента можно судить о строении его электронной оболочки и о том, насколько легко он отдаёт электроны.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Элемент-металл — химический элемент, атомы которого обычно отдают электроны и образуют положительные ионы. Например, атом натрия может отдать один электрон. Это понятие описывает свойства атомов элемента, а не только внешний вид простого вещества.
Металлические свойства — способность атомов элемента отдавать внешние электроны; в периодической системе они усиливаются вниз и влево. Чем легче атом теряет электроны, тем заметнее проявляются эти свойства. Понятие помогает сравнивать элементы и предсказывать направление изменения их свойств.
Внешние электроны — электроны внешнего энергетического уровня, участвующие в образовании химических связей. Они находятся дальше других электронов от ядра и часто определяют поведение атома в реакции. Поэтому их число и способность покидать атом важны для понимания химических свойств.
Положение металлов в периодической системе — размещение элементов-металлов преимущественно в левой, нижней и центральной частях таблицы. Это расположение связано с особенностями строения атомов, хотя граница между металлами и неметаллами не всегда проходит строго. По месту элемента можно сделать предварительный вывод о его свойствах.
У многих металлов на внешнем энергетическом уровне находится небольшое число электронов — обычно от одного до трёх. Ядро удерживает внешние электроны слабее, чем электроны внутренних уровней: они дальше от него и испытывают влияние электронов, расположенных ближе к ядру. Поэтому отдать несколько внешних электронов часто энергетически легче, чем присоединить много новых.
Когда атом металла отдаёт электроны, число положительных зарядов в ядре становится больше числа оставшихся электронов. Атом превращается в положительно заряженный ион — катион. Например, Na → Na⁺ + e⁻: натрий отдаёт один электрон и получает заряд +1. Образование катионов объясняет, почему металлы способны участвовать в ионных связях и образовывать многие соединения.
В периодической системе металлы находятся в начале периодов, в побочных подгруппах и в нижней части главных подгрупп. В начале периода атомы обычно имеют мало внешних электронов, которые можно отдать. Переходные металлы занимают центральную часть больших периодов: у них заполняется d-подуровень предпоследнего энергетического уровня, поэтому их строение сложнее, чем у металлов главных подгрупп.
В главной подгруппе при движении сверху вниз металлические свойства усиливаются. У атомов становится больше энергетических уровней, а внешний уровень располагается дальше от ядра; притяжение внешних электронов ослабевает, и они легче отдаются. В периоде слева направо металлические свойства, напротив, ослабевают: заряд ядра растёт, а число уровней остаётся прежним, поэтому ядро сильнее притягивает внешние электроны.
Положение элемента помогает связать его место в таблице со строением атома. Номер периода показывает число занятых энергетических уровней; у элементов главных подгрупп номер группы обычно связан с числом внешних электронов. Вместе эти сведения позволяют предположить, сколько электронов атом может отдать. Для переходных металлов такой вывод только по номеру группы делать нельзя: в реакциях могут участвовать электроны d-подуровня и внешнего уровня.
| Признак | Металлы главных подгрупп | Переходные металлы | Что это определяет |
|---|---|---|---|
| Положение в периодической системе | Преимущественно левая и нижняя части главных подгрупп | Центральная часть больших периодов, побочные подгруппы | Степень выраженности металлических свойств |
| Заполняемый энергетический подуровень | Внешний s- или p-подуровень | d-подуровень предпоследнего уровня | Особенности электронной конфигурации |
| Число внешних электронов | Обычно 1–3 | Переменное; в реакциях могут участвовать электроны нескольких уровней | Способность образовывать положительные ионы |
| Изменение свойств в периоде и группе | В периоде слева направо свойства ослабевают, сверху вниз усиливаются | Свойства выражены преимущественно в центральной и нижней части таблицы | Сравнение металлических свойств элементов |
| Типичные примеры | Na, Mg, Al, K, Ca | Fe, Cu, Zn, Cr | Принадлежность элемента к группе металлов |
Сначала найди в таблице положение элемента и определи, относится ли он к главной подгруппе или к переходным металлам. Затем сравни число внешних электронов и особенности заполняемого подуровня. Таблица помогает сделать вывод о свойствах, но для переходных элементов число электронов, участвующих в реакции, нельзя определять только по номеру группы.
Определи, является ли элемент металлом, назови его период и группу, а также число внешних электронов. Числа в электронной формуле показывают, сколько электронов находится на каждом энергетическом уровне. Нужно связать распределение электронов с положением элемента и его свойствами.
Ответ: металл натрий, третий период, первая группа, один внешний электрон.
Сравни металлические свойства натрия и магния, а затем магния и кальция. Натрий и магний находятся в одном периоде, а магний и кальций — в одной главной подгруппе. Поэтому для каждой пары нужно применить свою закономерность изменения свойств.
Ответ: натрий более металличен, чем магний; кальций более металличен, чем магний.
Определи положение элемента, особенности строения его атома и объясни, почему он может образовывать положительные степени окисления, различающиеся числом. Порядковый номер равен заряду ядра, а в нейтральном атоме — и числу электронов. Этот элемент — железо, переходный металл.
Ответ: железо — переходный металл четвёртого периода; участие электронов разных уровней помогает объяснить его переменные степени окисления.
Ошибка: считать металлами все элементы слева от условной границы. Так думают, потому что большинство элементов в этой части таблицы действительно металлы. Но водород — неметалл, а элементы у границы могут обладать промежуточными свойствами; проверяй не только место элемента, но и его тип.
Ошибка: определять число внешних электронов переходного металла только по номеру группы. Это кажется удобным, но у переходных элементов заполняется d-подуровень предпоследнего уровня, и в реакции могут участвовать электроны нескольких уровней. Проверяй электронную конфигурацию и не переноси правило для главных подгрупп на все элементы.
Ошибка: путать элемент-металл с простым веществом металлом. Элемент — это вид атомов, а простое вещество состоит из множества таких атомов; смешение возникает потому, что одним названием часто обозначают и элемент, и вещество. Проверяй смысл: речь об атомах и их электронном строении или о веществе и его свойствах.
Ошибка: считать, что металлические свойства усиливаются в любом направлении по таблице. Это происходит из-за запоминания одного направления без учёта периода и группы. В периоде слева направо свойства ослабевают, а в главной подгруппе сверху вниз усиливаются; перед сравнением всегда определи, как расположены элементы.
Для изучения темы нужны знания о строении атома, энергетических уровнях и подуровнях, электронных конфигурациях, периодах и группах. Они позволяют объяснить, почему атомы металлов отдают электроны и как образуются катионы. Эти представления помогают понимать свойства простых веществ и характер химических связей.
Далее знания о металлах пригодятся при изучении электрохимического ряда напряжений, реакций металлов, сплавов и коррозии. Строение атома помогает связать способность отдавать электроны с поведением металла в химических реакциях.
Почему металлы расположены в основном в левой части периодической системы?
У атомов элементов в левой части таблицы обычно мало внешних электронов, и они сравнительно легко их отдают. Поэтому для них характерно образование положительных ионов. Однако положение в таблице — ориентир, а не правило без исключений.
Почему при движении вниз по группе металлические свойства усиливаются?
Вниз по группе у атомов появляется больше энергетических уровней, а внешний электрон находится дальше от ядра. Притяжение к ядру ослабевает, поэтому электрон обычно легче отдать.
Как по электронной конфигурации определить, является ли элемент металлом?
Посчитай электроны на внешнем уровне и учти положение элемента в периодической системе. Один-три внешних электрона и расположение в левой или нижней части таблицы часто указывают на металл. Для переходных элементов важно также учитывать заполнение d-подуровня.
Почему у переходных металлов бывает несколько степеней окисления?
У переходных металлов в реакциях могут участвовать не только внешние электроны, но и электроны d-подуровня предпоследнего уровня. Разное число отданных или участвующих в связи электронов приводит к образованию соединений с разными степенями окисления.
Является ли водород металлом, если он находится в первой группе?
Нет, водород — неметалл, хотя его помещают в первую группу из-за одного внешнего электрона. Он отличается от щелочных металлов строением и химическими свойствами. Поэтому определять тип элемента только по номеру группы нельзя.
§ 47. Элементы-металлы. Особенности строения их атомов. Положение металлов в периодической системе Д.И. Менделеева