На Горох
Информатика, 11 класс

§ 10. Модели и моделирование

"Информатика. Базовый уровень", Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Объяснение темы В оглавлении: § 10. Модели и моделирование

Кратко о теме

Модель — это заместитель реального объекта, процесса или явления, сохраняющий важные для выбранной цели свойства. Она нужна, когда исследовать оригинал дорого, опасно, долго или невозможно. Моделирование включает создание модели, её изучение и перенос полученных выводов на оригинал. Модели бывают материальными и информационными, а компьютерная модель является разновидностью информационной. Один объект можно представить разными моделями.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Модель — заместитель реального объекта, процесса или явления, который сохраняет важные для цели исследования свойства. Она может быть похожа на оригинал внешне или описывать его с помощью знаков. Это понятие нужно, чтобы изучать сложный объект не напрямую, а через более удобное представление.

Моделирование — создание и изучение модели объекта или процесса для получения знаний о самом объекте. В ходе моделирования задают свойства, проводят наблюдения или эксперименты и анализируют результат. Такой подход помогает исследовать ситуации, которые трудно проверить на реальном объекте.

Информационная модель — описание объекта, представленное в виде сведений, знаков, схем, таблиц, формул или других информационных форм. Например, расписание описывает движение транспорта, а формула — зависимость величин. Это определение показывает, что моделью может быть не только физический макет, но и описание.

Компьютерная модель — информационная модель, реализованная и исследуемая с помощью компьютера. Компьютер может выполнять расчёты, изменять параметры и показывать последствия изменений. Поэтому компьютерная модель удобна для многократных экспериментов с виртуальным объектом.

Как это устроено

Оригинал заменяют моделью, когда непосредственное исследование связано с большими затратами, опасностью, длительным ожиданием или технической невозможностью. Например, проверять каждую конструкцию настоящого моста разрушением неразумно, а изучать распространение эпидемии только наблюдением слишком медленно. Модель позволяет безопасно менять условия и сравнивать варианты. При этом исследователь получает не все сведения об объекте, а только нужные для поставленной задачи.

Цель моделирования определяет состав модели, потому что одно и то же свойство в разных исследованиях имеет разную значимость. Для расчёта маршрута важны дороги, расстояния и время движения, а цвет домов вдоль пути несущественен. Если изучают внешний вид здания, наоборот, форму и расположение деталей сохраняют особенно тщательно. Чем точнее выбраны существенные свойства, тем полезнее модель для конкретного вывода.

Материальная модель существует как физический предмет: это может быть макет, глобус или действующая уменьшенная конструкция. Информационная модель существует в виде описания: текста, схемы, таблицы, чертежа или формулы. Один объект можно представить несколькими моделями, потому что разные цели требуют разных способов отображения. Например, Земля одновременно представляется глобусом для изучения формы и картой для прокладывания маршрутов.

Компьютерную модель строят последовательно: формулируют цель, выделяют существенные свойства, создают информационное описание и реализуют его с помощью программы или специальной среды. Затем задают исходные данные, проводят компьютерные эксперименты и анализируют результаты. Полученные выводы нельзя автоматически считать свойствами оригинала. Они применимы только тогда, когда модель достаточно точно соответствует объекту именно для выбранной цели и условий.

Виды моделей и способы их представления

Вид моделиКак представленаЧто позволяет изучатьПример
Материальная модельФизический объект или макетФорму, размеры, расположение частей, действие устройстваГлобус, макет здания
Образная информационная модельОбраз, рисунок, фотография, чертёжВнешний вид и пространственные связиФотография местности, план комнаты
Знаковая информационная модельТекст, таблица, схема, формулаЗависимости, состав, порядок действий и числовые характеристикиРасписание, математическая формула
Компьютерная модельПрограмма или файл, выполняемый и исследуемый на компьютереИзменение параметров, расчёты и динамику процессовМодель движения загрязнения

При выборе вида модели сначала определяют, какую сторону объекта нужно изучить. Затем смотрят, какая форма представления лучше передаёт нужные свойства: макет, изображение, знаки или компьютерный расчёт. Одна модель может сочетать несколько способов представления.

Разбор задач

Маршрут между городами

Условие. Для планирования поездки нужно представить маршрут между несколькими городами. Требуется выбрать подходящую модель и указать необходимые сведения. Здесь цель связана не с внешним видом городов, а с поиском пути и оценкой поездки.

  1. Выберем карту или схему дорог как информационную модель.
  2. Отметим города, соединяющие их дороги и расстояния между пунктами.
  3. Добавим время движения, вид транспорта и, если требуется, стоимость или ограничения.

Ответ. Подходит карта или дорожная схема с городами, дорогами, расстояниями и условиями проезда. Ненужные для маршрута сведения, например цвет фасадов зданий, в модель включать не следует.

Глобус и карта мира

Условие. Нужно сравнить глобус и карту мира как модели Земли. Следует определить, какие свойства каждая модель передаёт точнее, а какие искажает или не показывает. Сравнение выполняем по цели использования, а не по внешнему сходству.

  1. Глобус сохраняет объёмную форму Земли и взаимное расположение материков, поэтому искажения формы и расстояний невелики.
  2. Карта удобнее для изображения всей поверхности на плоскости, поиска объектов и нанесения маршрутов.
  3. При переносе поверхности шара на плоскость карта искажает площади, расстояния или формы, а мелкие детали может не показывать.

Ответ. Глобус лучше передаёт форму Земли, а карта обычно удобнее для работы с большой территорией. Выбор зависит от того, нужно ли изучать геометрию планеты или пользоваться плоским изображением.

Распространение загрязнения

Условие. Нужно оценить распространение загрязнения в водоёме при разных погодных условиях. Требуется описать создание компьютерной модели и определить необходимые данные. Результат должен показывать, как меняется загрязнённая область во времени.

  1. Сформулируем цель: предсказать направление и скорость распространения вещества при разных ветре, температуре и осадках.
  2. Выделим параметры: форма водоёма, глубина, течение, координаты источника, объём загрязнения, свойства вещества и погодные данные.
  3. Создадим математическое и информационное описание, реализуем его программно, зададим исходные значения и проведём серию экспериментов.
  4. Сравним прогнозы с наблюдениями или известными измерениями и оценим, насколько модель подходит для выбранных условий.

Ответ. Нужна компьютерная модель, учитывающая характеристики водоёма, загрязнителя и погоды. Её выводы можно использовать для прогноза только после проверки по реальным данным.

Типичные ошибки

Считать модель точной копией объекта. Так думают из-за внешнего сходства макета с оригиналом, но модель всегда упрощает действительность. Проверьте себя: назовите свойства, которые модель не передаёт и которые не нужны выбранной цели.

Называть любую информационную модель компьютерной. Ошибка возникает, когда компьютер связывают со всяким современным описанием. Уточните, создаётся ли модель и исследуется ли она средствами компьютера: только тогда она компьютерная.

Выбирать модель без определения цели. В таком случае непонятно, какие свойства считать существенными, поэтому модель может оказаться бесполезной. Сначала сформулируйте вопрос исследования, а затем проверьте соответствие модели этому вопросу.

Переносить результаты на оригинал без проверки. Такой вывод допускают, забывая о допущениях, неточных данных и ограничениях модели. Проверьте условия эксперимента и сравните результаты с наблюдениями или известными фактами.

Связь с другими темами

До изучения темы нужно уметь различать объекты, процессы и явления, а также представлять информацию текстом, таблицей, схемой и формулой. Эти формы становятся средствами создания информационных моделей. Чем лучше выбран способ описания, тем легче исследовать объект.

Дальше модели понадобятся при построении алгоритмов, компьютерных экспериментах и использовании математических моделей для решения практических задач. Алгоритм может описывать поведение модели, а программа — выполнять расчёты и изменять её параметры. Так моделирование связывает теорию с исследованием реальных ситуаций.

Что запомнить

  • Модель замещает оригинал при изучении.
  • Цель определяет, какие свойства модели существенны.
  • Один объект можно представить разными моделями.
  • Модели бывают материальными и информационными.
  • Компьютерная модель является информационной моделью.
  • Результаты моделирования нужно соотносить с оригиналом и условиями исследования.

Частые вопросы по теме

Чем модель отличается от самого объекта?

Модель заменяет объект при исследовании, но не воспроизводит все его свойства. Она сохраняет только те характеристики, которые нужны для конкретной цели.

Может ли у одного объекта быть несколько моделей?

Да. Например, Землю можно представить глобусом, картой, формулой или компьютерной моделью. Каждая из них точнее передаёт одни свойства и упрощает другие.

Как понять, какие свойства объекта нужно включить в модель?

Сначала формулируют цель моделирования. Затем выбирают свойства, которые влияют на получение ответа, а второстепенные характеристики не включают.

Чем компьютерная модель отличается от других информационных моделей?

Компьютерная модель реализована и исследуется с помощью компьютера. Текст, таблица или схема могут быть информационными моделями, но не становятся компьютерными автоматически.

Всегда ли результаты компьютерного моделирования можно считать достоверными?

Нет. Результаты надёжны только при достаточном соответствии модели оригиналу, корректных исходных данных и подходящих условиях исследования.

Спросить по теме параграфа

§ 10. Модели и моделирование

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Информатика
Класс
11 класс
Учебник
"Информатика. Базовый уровень", Босова Л.Л., Босова А.Ю.