На Горох
Информатика

11. Объект, его имя и свойства

"Информатика (в 2 частях)", Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., Панкратова Л.П., Нурова Н.А.

Объяснение темы В оглавлении: 11. Объект, его имя и свойства

Кратко о теме

Объектом называют предмет, процесс или явление, которое выделяют из окружающего мира и рассматривают как единое целое. Чтобы описать объект, ему дают имя и выбирают свойства, важные для цели наблюдения. Свойство показывает, что именно характеризуют, а его значение — каким это свойство является у конкретного объекта. Такое описание помогает узнавать и сравнивать объекты, а также создавать их информационные модели.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Объект — любой предмет, процесс или явление, который рассматривают как единое целое. Например, можно выделить отдельный рюкзак, движение автобуса или дождь. Это понятие нужно, чтобы определить, о чём именно собираются собирать сведения и говорить.

Имя объекта — слово или сочетание слов, позволяющее отличить объект от других объектов и обратиться к нему. Именем может быть, например, «телефон» или более точное «телефон на учительском столе». Имя помогает участникам общения понимать, какой объект описывают.

Свойство объекта — признак объекта, по которому его описывают или сравнивают с другими объектами. У рюкзака свойствами могут быть цвет, масса и вместимость. Это понятие помогает выбрать, какие сведения об объекте нужны для решения задачи.

Значение свойства — конкретная характеристика свойства объекта, например цвет — зелёный, масса — 2 кг. Свойство отвечает на вопрос «что характеризуем?», а значение — «каким оно является?». Различать их нужно, чтобы описание было точным: отдельно указан признак и отдельно — его характеристика у конкретного объекта.

Как это устроено

Один и тот же предмет можно рассматривать как объект, потому что объект выделяют из окружающего мира в зависимости от цели изучения. Если нужно выбрать, что положить в рюкзак, рюкзак рассматривают как вместилище; если нужно починить застёжку, внимание переключается на её устройство. Сам предмет не меняется, но меняется задача, ради которой его изучают. Поэтому границы объекта и важные сведения о нём определяются тем, что мы хотим выяснить.

Имя помогает работать с объектом, потому что позволяет указать на него в разговоре, записи или программе. Общего слова «дом» может быть недостаточно, если домов несколько, поэтому к нему добавляют уточнения: «дом у школы» или «деревянный дом». Чем точнее имя, тем меньше риск перепутать объект с похожим. При этом имя не описывает все признаки объекта, а только обозначает его.

Объект описывают с помощью свойств, отбирая существенные признаки, отвечающие цели наблюдения. Для покупки обуви важны размер и удобство, а для определения её цвета размер может не иметь значения. Такой отбор делает описание полезным: оно содержит нужные сведения, а не случайный перечень всего, что можно заметить. Один и тот же объект поэтому может получить разные описания в разных задачах.

Свойство отличается от значения тем, что свойство называет признак, а значение указывает его конкретную характеристику. В записи «длина — 20 см» длина является свойством, а 20 см — значением. Если оставить только «20 см», не будет ясно, что именно измерено; если оставить только «длина», не будет известно, какова она у этого объекта. Пара «свойство — значение» делает описание понятным и пригодным для сравнения.

У одного объекта может быть множество свойств, потому что его можно рассматривать с разных сторон. У велосипеда есть цвет, масса, число скоростей и состояние, но в конкретной ситуации важны не все эти признаки. Значения тоже могут меняться: например, масса предмета изменится, если к нему что-то добавить. Поэтому при описании учитывают и цель, и момент наблюдения, чтобы выбранные сведения соответствовали задаче.

Объект, его имя и свойства

Элемент описанияЧто означаетПример
ОбъектПредмет, процесс или явление, рассматриваемое как целоеКонкретный школьный рюкзак
Имя объектаНазвание, по которому объект обозначают и отличают«Мой синий рюкзак»
Свойство объектаПризнак, который характеризует объектЦвет
Значение свойстваКонкретная характеристика признакаСиний
Набор свойств объектаСовокупность выбранных признаков и их значенийЦвет — синий; вместимость — 15 л; масса — 700 г

Пользуйтесь таблицей, чтобы проверить, не смешаны ли название объекта, его признак и характеристика признака. Сначала укажите объект и имя, затем запишите нужные свойства вместе с их значениями. Набор свойств выбирайте под конкретную задачу: для сравнения двух рюкзаков указывайте одинаковые признаки.

Разбор задач

Школьный рюкзак

Условие. Рассмотреть школьный рюкзак как объект и назвать его имя и три свойства. Нужно не просто перечислить любые детали, а показать, как составить небольшое описание. Значения ниже приведены для примера: у другого рюкзака они могут быть иными.

  1. Выделяем объект: рассматриваем один конкретный рюкзак, а не все рюкзаки вообще.
  2. Подбираем имя, которое позволяет понять, о каком рюкзаке идёт речь: «мой школьный рюкзак».
  3. Выбираем признаки, полезные для описания: цвет, вместимость и масса. Они отвечают на разные вопросы об объекте.
  4. Добавляем значения: цвет — синий, вместимость — 15 л, масса — 700 г. Теперь признаки не просто названы, но и охарактеризованы.

Ответ. Объект — конкретный школьный рюкзак, имя — «мой школьный рюкзак». Его свойства и значения: цвет — синий, вместимость — 15 л, масса — 700 г. В другой задаче можно было бы выбрать иные свойства, например материал или наличие карманов.

Описание берёзы

Условие. В описании «берёза, высокая, с белым стволом, растёт во дворе» нужно определить объект, его имя, свойства и значения. Сначала отделяем то, что называет объект, от сведений, которые его характеризуют. Затем каждому признаку сопоставляем соответствующую характеристику.

  1. Находим объект: это конкретное дерево, о котором говорится в описании.
  2. Определяем имя: «берёза» называет объект. Уточнение «во дворе» помогает понять, какое дерево имеется в виду.
  3. Выделяем свойства: высота, цвет ствола и место произрастания.
  4. Записываем значения: высота — высокая; цвет ствола — белый; место произрастания — во дворе. Здесь «высокая» и «белый» не новые свойства, а характеристики названных признаков.

Ответ. Объект — дерево, имя — берёза; свойства и значения: высота — высокая, цвет ствола — белый, место произрастания — двор. Такое разложение помогает увидеть, что в обычном предложении сведения могут быть записаны не в форме готовой таблицы.

Сравнение телефонов

Условие. Нужно сравнить два телефона одинакового назначения и выяснить, какие признаки позволяют их различить. Для честного сравнения рассматриваем у обоих объектов одни и те же свойства. Значения для примера: у телефона А экран 6,1 дюйма и масса 170 г, у телефона Б экран 6,7 дюйма и масса 200 г.

  1. Называем объекты: телефон А и телефон Б. Буквы помогают не перепутать их во время сравнения.
  2. Выбираем общие свойства, значимые для задачи: диагональ экрана и масса. Если важно сравнить камеру или цвет, эти свойства можно добавить.
  3. Записываем значения для каждого телефона рядом: экран — 6,1 дюйма и 6,7 дюйма; масса — 170 г и 200 г.
  4. Сопоставляем значения по каждому признаку. Одинаковое назначение не означает одинаковые характеристики, а различия показывают, чем конкретно модели отличаются.

Ответ. Телефоны различаются значениями свойств «диагональ экрана» и «масса»: у телефона Б экран больше, а масса выше. Чтобы сравнение отвечало другой цели, например выбору для фотосъёмки, следует добавить свойства камеры и сопоставить их значения.

Типичные ошибки

Иногда свойство называют объектом: например, считают, что «цвет» — это отдельный объект, хотя в описании рюкзака это его признак. Так происходит, когда забывают, что слова получают роль в зависимости от задачи. Проверьте себя вопросом: «Что именно я сейчас описываю?» Если речь идёт о рюкзаке и его характеристике, цвет здесь является свойством рюкзака.

Другая ошибка — путать свойство и его значение, записывая «красный» вместо пары «цвет — красный». Обычно значение кажется более заметным, поэтому название признака пропускают. Чтобы проверить запись, задайте два вопроса: «Что характеризуем?» и «Каким оно является?». Если ответить на оба вопроса нельзя, описание неполное.

Слишком общее или неточное имя не позволяет однозначно понять, о каком объекте идёт речь. Например, слово «телефон» не поможет выбрать один аппарат, если рядом лежат несколько. Это происходит потому, что человек мысленно знает нужный предмет и не замечает, что собеседнику не хватает уточнений. Проверьте имя: сможет ли другой человек найти именно этот объект среди похожих?

Случайные признаки отвлекают от цели описания: можно перечислить всё замеченное, но не ответить на вопрос задачи. Такая ошибка возникает, когда свойства выбирают без понимания, для чего собирают сведения. Перед записью спросите себя, поможет ли этот признак решить поставленную задачу. Если нет, его можно не включать в описание.

Связь с другими темами

Для работы с объектами уже нужно уметь выделять предметы и явления окружающего мира и описывать их признаками. В дальнейшем этот способ описания пригодится при построении информационных моделей: модель сохраняет только те свойства объекта, которые нужны для изучения. Те же принципы применяют в базах данных, где сведения об объектах записывают по выбранным признакам, и в компьютерных программах, которые работают с объектами и их характеристиками. Чем точнее выбраны имена и свойства, тем понятнее такие описания.

Что запомнить

  • Объектом называют предмет, процесс или явление, рассматриваемое как единое целое.
  • Имя позволяет назвать и отличить объект.
  • Свойство — признак, характеризующий объект.
  • Значение свойства показывает, каким является свойство у конкретного объекта.
  • Один объект может иметь много свойств.
  • Набор выбранных свойств образует описание объекта.
  • Свойства выбирают в зависимости от цели изучения.

Частые вопросы по теме

Может ли одно и то же быть объектом и свойством?

Да, это зависит от того, что именно рассматривают. Например, дерево можно изучать как объект, а его высоту — как свойство; если же изучают высоту как отдельную величину, она сама становится объектом рассмотрения.

Чем имя объекта отличается от его свойства?

Имя называет объект и помогает отличить его от других. Свойство описывает признак объекта: например, «мой рюкзак» — имя, а «цвет» — свойство.

Почему у одного объекта бывает несколько имён?

Имена могут быть общими, точными или зависеть от ситуации общения. Например, объект можно назвать «телефон», «смартфон» или «мой телефон»; уточнения помогают понять, о каком именно объекте идёт речь.

Как отличить свойство от значения свойства?

Спросите себя: «Что характеризуем?» — ответом будет свойство. Ответ на вопрос «каким оно является?» — значение, например: свойство «цвет», значение «зелёный».

Нужно ли перечислять все свойства объекта?

Нет, обычно перечисляют только те свойства, которые важны для цели описания. Для выбора рюкзака важны размер и вместимость, а для определения его цвета — материал и вместимость могут быть не нужны.

Спросить по теме параграфа

11. Объект, его имя и свойства

Учебник

Оглавление →
Предмет
Информатика
Учебник
"Информатика (в 2 частях)", Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., Панкратова Л.П., Нурова Н.А.