12. Функции объекта

Определения и обозначения

Функция объекта — действие или набор действий, которые объект может выполнять. Своими словами, это ответ на вопрос «что объект делает?»: нож режет, а фонарь освещает. Понятие функции нужно, чтобы описывать возможности предмета через действия, а не через его внешний вид.

Назначение объекта — цель, для которой объект создан или используется. Например, назначение фотоаппарата — получать изображения, а его функция — фотографировать. Различать эти понятия полезно, потому что цель отвечает на вопрос «для чего?», а функция уточняет, «какое действие?» помогает достичь этой цели.

Основная функция объекта — действие, ради которого объект прежде всего используют. У фотоаппарата это фотографирование, а просмотр снимков может быть дополнительной возможностью. Понятие помогает выделить главное в наборе действий и не принимать каждую возможность за равноценную.

Действие объекта — конкретное проявление его функции, которое можно описать глаголом. Например, для принтера действие «печатает», а не просто «работает». Такую формулировку удобно использовать, когда нужно ясно назвать функцию и отличить её от свойства объекта.

Как это устроено

Чтобы найти функцию, сначала выбери объект, а затем спроси, что он делает или для чего его используют. Ответ лучше формулировать конкретным глаголом: стул поддерживает сидящего, а не просто «нужен человеку». Такой вопрос помогает не спутать действие с внешним признаком предмета и сразу перейти к его возможностям.

Функции обычно связаны с назначением: объект выполняет действия, ради которых его создали или применяют. Назначение фотоаппарата — получать изображения, поэтому его соответствующая функция — фотографировать. Если назвать только цель, описание останется общим; если назвать только случайное действие, связь с тем, зачем нужен объект, может потеряться.

У одного объекта бывает несколько функций, потому что его можно использовать для разных действий. У телефона основная функция — обеспечивать общение, например передавать голос; дополнительные возможности — фотографировать или показывать сообщения. Основную выбирают не по количеству возможностей, а по тому, какое действие лучше всего соответствует главному назначению предмета.

Одна и та же функция встречается у разных объектов: телефон и компьютер могут передавать звук. Но способы и другие возможности у них различаются: телефон рассчитан на разговоры, а компьютер, кроме звука, часто используют для работы с текстами и программами. Сравнение функций показывает, что объекты не обязаны быть одинаковыми, чтобы выполнять одно общее действие.

Функции описывают действия, а свойства — признаки. Слова «печатает» и «нагревает» называют то, что объект делает; слова «чёрный», «тяжёлый» и «небольшой» описывают его. Проверка простая: если к слову можно задать вопрос «что делает?», вероятно, речь о функции; если «какой?» или «каков?», речь идёт о свойстве.

Функции и свойства объектов на примерах

Сначала прочитай назначение объекта, затем назови действие, которое лучше всего ему соответствует, и отдельно — дополнительную возможность. В последнем столбце записан признак, а не действие. Таблица помогает сравнить объекты и увидеть, что общие функции могут сочетаться с разными назначениями и свойствами.

Разбор задач

Задача 1. Для объекта «чайник» назовите назначение, основную функцию и два свойства. Здесь важно отделить цель и действие от признаков: нагревание — действие, а материал и цвет — признаки. Поэтому сначала определим, зачем используют чайник, и только потом опишем его.

1. Назначение чайника — нагревать воду для питья или приготовления пищи.
2. Основная функция — нагревать воду: это конкретное действие, которое помогает выполнить назначение.
3. Выберем два свойства, отвечая на вопрос «какой?»: например, металлический и электрический. Это признаки чайника, а не действия.

Ответ: назначение — нагревание воды; основная функция — нагревает воду; свойства — металлический, электрический. Свойства могут отличаться у разных чайников, но сама основная функция сохраняется.

Задача 2. Сравните телефон и компьютер: укажите одну общую функцию и по одной функции, характерной для каждого. Не нужно утверждать, что действие совсем недоступно другому устройству: достаточно выбрать функции, типичные для их использования. Сначала найдём совпадение, а затем — различия.

1. Общая функция: и телефон, и компьютер могут передавать звук, например во время голосового общения.
2. Для телефона укажем функцию, характерную для его обычного применения: совершает звонки.
3. Для компьютера выберем типичное действие: обрабатывает тексты и другие данные.

Ответ: общая функция — передавать звук; функция телефона — совершать звонки; функция компьютера — обрабатывать данные. У устройств есть пересечение возможностей, но их назначение и набор функций не совпадают полностью.

Задача 3. Для «умных часов» определите основную и дополнительные функции и объясните выбор. Сначала посмотрим, для чего обычно используют это устройство, а затем отделим главное действие от полезных возможностей. Важно не считать любую функцию основной только потому, что часы умеют её выполнять.

1. Выберем основную функцию: показывают время. Она напрямую связана с назначением часов и остаётся главным ожидаемым действием.
2. Назовём дополнительные функции: считают шаги и показывают уведомления со смартфона.
3. Проверим выбор: если убрать дополнительные возможности, часы всё ещё могут показывать время; если убрать показ времени, связь с основным назначением часов станет слабее.

Ответ: основная функция — показывать время; дополнительные — считать шаги и показывать уведомления. Основной выбрана функция, которая лучше всего соответствует главной цели использования объекта.

Типичные ошибки

Ошибка — назвать свойство функцией: например, сказать, что принтер «чёрный». Её допускают, когда смешивают разные сведения об объекте в одном описании. Проверь себя вопросом: «Что он делает?» Если ответ — цвет, размер или масса, ты назвал свойство, а не действие.

Назначение и функцию иногда считают одним и тем же, потому что они связаны между собой. Но назначение объясняет, для чего нужен объект, а функция называет действие, которое он выполняет: фотоаппарат получают изображения, фотографируя. Для проверки сформулируй обе части отдельно, используя вопросы «для чего?» и «что делает?».

Ещё одна ошибка — перечислить только основную функцию и заключить, что других у объекта нет. Так происходит, если внимание сосредоточено лишь на главном применении предмета. Проверь, можно ли назвать другие действия, не меняя назначения объекта: например, телефон может не только передавать голос, но и фотографировать.

Слишком общие слова вроде «работает» или «полезен» не объясняют функцию. Их выбирают, когда трудно вспомнить точное действие или объект описывают слишком кратко. Замени такое слово глаголом, который показывает конкретный результат: не «компьютер работает», а «компьютер обрабатывает данные».

Связь с другими темами

Чтобы изучать функции объектов, сначала нужно научиться распознавать предметы окружающего мира и описывать их свойства. Это помогает не смешивать сведения о внешних признаках с действиями. При сравнении объектов функции показывают, что у них общего и чем они различаются; эти знания используют и при создании информационных моделей — описаний объекта с помощью важных сведений.

Понятие функции пригодится и при изучении алгоритмов и программирования. Исполнитель — объект, который выполняет команды; его функции помогают понять, какие действия ему можно поручить. Например, прежде чем составлять команды для устройства, нужно знать, что оно умеет делать.

Что запомнить

• Функция объекта — то, что объект делает.
• Назначение объекта объясняет, для чего его используют.
• Функцию обычно можно выразить глаголом.
• Свойство описывает признак объекта, а не его действие.
• У одного объекта может быть несколько функций.
• Разные объекты могут выполнять одну и ту же функцию.