"Итальянский язык. Второй иностранный язык", Дорофеева Н.С., Красова Г.А.
Passato prossimo — сложное прошедшее время итальянского языка. Его используют, чтобы рассказать о завершённых действиях и событиях, случившихся в прошлом: например, что ты сделал вчера или куда ездил на выходных. Время образуется из настоящей формы avere или essere и причастия смыслового глагола. Главное — правильно выбрать вспомогательный глагол, образовать participio passato и, если нужно, согласовать его с подлежащим.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Passato prossimo — сложное прошедшее время итальянского языка, которым обычно называют завершённые действия и события в прошлом. Например, «вчера я прочитал книгу» сообщает о законченном действии. Это время помогает рассказывать о конкретных событиях и отвечать на вопрос «что произошло?».
Вспомогательный глагол — avere или essere, который ставят в настоящем времени, чтобы вместе с причастием образовать passato prossimo. Сам по себе он не сообщает, какое именно действие совершили: это значение передаёт смысловой глагол. Поэтому важно знать формы avere и essere и выбирать между ними для каждого глагола.
Participio passato — причастие прошедшего времени смыслового глагола, вторая часть конструкции passato prossimo. Например, у parlare причастие — parlato, а у dormire — dormito. Оно показывает, какое действие совершено, и помогает отличить прошедшее время от настоящего.
Согласование причастия — изменение его окончания по роду и числу подлежащего в тех случаях, когда это требуется. Например, с essere говорят arrivato о мужчине и arrivata о женщине. Согласование нужно, чтобы форма причастия соответствовала тому, кто совершил действие.
Passato prossimo образуется из двух частей: формы avere или essere в настоящем времени и participio passato смыслового глагола. Например, ho parlato состоит из ho — формы avere — и parlato — причастия parlare. Вспомогательный глагол меняется вслед за подлежащим, поэтому нужно уметь спрягать его в настоящем времени. Причастие при этом несёт основное значение действия.
Вспомогательный глагол выбирают не случайно: каждый смысловой глагол обычно соединяется с avere или essere. С avere часто употребляются глаголы, у которых действие направлено на предмет, например mangiare una mela — съесть яблоко; также с ним идут многие другие глаголы. Essere часто требуется глаголам движения или изменения состояния, например andare и arrivare, а также возвратным глаголам. Это полезные ориентиры, но не безошибочная формула: надёжнее запоминать глагол сразу с его вспомогательной формой.
У правильных глаголов причастие образуется заменой окончания инфинитива: у -are получается -ato, у -ere — -uto, у -ire — -ito. Поэтому parlare становится parlato, vendere — venduto, dormire — dormito. У многих частотных глаголов форма неправильная и не выводится простым правилом: fare — fatto, dire — detto, vedere — visto, prendere — preso, scrivere — scritto, leggere — letto. Такие формы нужно учить вместе с инфинитивом.
Когда вспомогательный глагол essere, причастие согласуется с подлежащим: к форме на -o добавляют -a для женского рода, -i для мужского множественного числа и -e для женского множественного числа. Так, Marco è arrivato, Anna è arrivata, Marco e Luca sono arrivati, Anna e Lucia sono arrivate. С avere причастие в обычном случае сохраняет одну форму независимо от рода и числа подлежащего: Anna ha parlato, Luca ha parlato. Поэтому сначала установи вспомогательный глагол, а затем решай, нужно ли менять окончание.
В утвердительном предложении порядок обычно такой: подлежащее, вспомогательный глагол, причастие; местоимение-подлежащее часто можно опустить: Ho mangiato. В отрицании non ставят непосредственно перед вспомогательным глаголом: Non ho mangiato. Обстоятельство времени, например ieri — «вчера», часто помещают в начале или конце: Ieri ho studiato или Ho studiato ieri. Выбирай расположение так, чтобы предложение было понятным, а части времени не разрывались.
В таблице сопоставлены выбор вспомогательного глагола, форма причастия и примеры. Используй её так: сначала определи, к какой группе относится смысловой глагол, затем проверь форму participio passato. Если выбран essere, дополнительно согласуй причастие с подлежащим.
| Случай | Вспомогательный глагол | Форма причастия | Пример |
|---|---|---|---|
| Глаголы, образующие время с avere | Avere в настоящем времени | Обычно без согласования с подлежащим | Anna ha parlato — Анна поговорила |
| Глаголы, образующие время с essere | Essere в настоящем времени | Часто согласуется с подлежащим | Marco è arrivato — Марко прибыл |
| Согласование причастия при essere | Essere в нужной форме | -o, -a, -i или -e по роду и числу | Anna e Lucia sono arrivate — Анна и Лючия прибыли |
| Согласование причастия при avere | Avere в нужной форме | В типичном случае не согласуется с подлежащим | Luca e Anna hanno parlato — Лука и Анна поговорили |
| Правильные и неправильные participio passato | Avere или essere — по смысловому глаголу | -are → -ato; -ere → -uto; -ire → -ito; неправильные формы нужно запоминать | parlare — parlato; fare — fatto |
Задача 1. Поставь parlare в passato prossimo и составь утвердительное предложение о вчерашнем дне.
Ответ: Ieri ho parlato con un amico — «Вчера я поговорил с другом».
Задача 2. Преобразуй предложения с andare и arrivare в passato prossimo, учитывая род и число подлежащего.
Ответ: Marco è andato a scuola; Anna è arrivata a casa; Anna e Lucia sono arrivate a casa.
Задача 3. Переведи рассказ о выходном: «В субботу я приготовил обед, встретил друзей и поехал в город. Анна пришла позже, а вечером мы посмотрели фильм».
Ответ: Sabato ho preparato il pranzo e ho incontrato gli amici. Poi sono andato/andata in città. Anna è arrivata più tardi e la sera abbiamo visto un film.
Первая ошибка — выбирать avere для любого глагола по аналогии с часто встречающимися примерами. Так поступают, потому что avere действительно часто употребляется, но вспомогательный глагол зависит от конкретного смыслового глагола. Проверяй его по словарю или по выученной паре; особенно внимательно — глаголы движения, изменения состояния и возвратные глаголы.
Вторая ошибка — оставлять причастие без изменения после essere. Причина обычно в том, что ученик запомнил форму на -o и забывает проверить подлежащее. Сверься с ним: кто совершил действие, один человек или несколько, какого он или они рода? Затем выбери окончание -o, -a, -i или -e.
Третья ошибка — образовывать неправильное причастие по общему правилу, например говорить *faceto вместо fatto. Это происходит, когда правило окончания применяют ко всем глаголам без исключения. Проверь частые формы по списку неправильных причастий и повторяй их вместе с инфинитивами.
Четвёртая ошибка — принять настоящее время вспомогательного глагола за всё прошедшее время и забыть причастие. Например, ho без parlato означает только «имею», а не «поговорил». При самопроверке найди в предложении обе части конструкции: форму avere или essere и participio passato; в отрицании убедись, что non стоит перед вспомогательным глаголом.
Чтобы построить passato prossimo, нужно знать настоящее время avere и essere: именно эти формы становятся вспомогательными глаголами. Также пригодятся инфинитивы итальянских глаголов, потому что от них образуют причастия и определяют, какое окончание нужно изменить. Род и число существительных и местоимений помогают согласовать причастие после essere. Позже passato prossimo можно будет сопоставить с imperfetto: оба времени говорят о прошлом, но используются по-разному.
Как понять, нужен в passato prossimo essere или avere?
Для многих глаголов действия, особенно переходных, употребляется avere: ho mangiato — я поел. С essere обычно образуют passato prossimo глаголы движения или изменения состояния, а также возвратные глаголы. Выбор зависит от конкретного глагола, поэтому тип вспомогательного глагола лучше учить вместе с ним.
Как образовать participio passato у правильного глагола?
У глаголов на -are окончание меняется на -ato: parlare — parlato. У глаголов на -ere получается -uto, а у глаголов на -ire — -ito: vendere — venduto, dormire — dormito. Некоторые частотные глаголы образуют причастие неправильно.
Почему после essere меняется окончание причастия?
При essere причастие согласуется с подлежащим в роде и числе. К форме на -o добавляется -a для женского рода, -i для мужского множественного числа и -e для женского множественного числа. Например: Marco è arrivato, Anna è arrivata.
Нужно ли согласовывать причастие, если вспомогательный глагол — avere?
В типичном случае причастие после avere не меняется по роду и числу подлежащего. Например: Luca ha parlato и Anna ha parlato. На начальном уровне запомни это как основное правило для avere.
Где в passato prossimo ставится отрицание non?
Non ставится непосредственно перед вспомогательным глаголом. Например: Non ho mangiato — «Я не поел». Причастие остаётся после вспомогательного глагола.
Lezione tre Grammatichiamo!
