На Горох
Иностранные языки, 6 класс

Урок 4 第四课

"Китайский язык. Второй иностранный язык", Рукодельникова М.Б., Салазанова О.А., Ли Тао

Объяснение темы

Кратко о теме

Чтобы рассказать о семье по-китайски, нужно уметь назвать её состав и спросить о количестве людей. Для этого пригодятся слово 家 — «семья», глагол 有 — «иметь, быть в наличии», счётное слово 口 и вопросительное слово 几. В сообщении сначала называют, о чьей семье идёт речь, затем говорят, сколько в ней человек: 我家有三口人 — «В моей семье три человека». Вопрос строится по той же модели: 你家有几口人? — «Сколько человек в твоей семье?». Разобравшись с этими словами и порядком слов, можно не только сообщить число, но и назвать родственников, а также сказать, кого в семье нет.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

家 означает «дом» или «семья» — точное значение подсказывает контекст. Когда говорят о родственниках, это слово помогает назвать семью: 我家 — «моя семья», 你家 — «твоя семья». Оно ставится после местоимения и показывает, о чьей семье идёт речь. Поэтому перед рассказом о количестве людей можно сначала сказать, чью семью описывают.

有 — глагол со значением «иметь» или «быть в наличии». В конструкции о семье он показывает, что в ней есть определённое количество людей или родственников. Например, 我家有三口人 значит «В моей семье три человека». Этот глагол нужен, чтобы сообщить о наличии, а не назвать профессию или качество человека.

口 — счётное слово, то есть слово, которое ставят рядом с числительным при подсчёте определённых предметов или людей. Для членов семьи используют модель 三口人: числительное 三 «три», счётное слово 口 и 人 «человек». 口 помогает оформить количество по правилам китайского языка. Поэтому после числительного в рассказе о составе семьи его не пропускают.

几 — вопросительное слово со значением «сколько» при вопросе о небольшом количестве. Вопрос о семье строится с сочетанием 几口: 你家有几口人? — «Сколько человек в твоей семье?». 几 занимает место неизвестного числа, а 口 показывает, что именно считают. Так вопрос сохраняет ту же основу, что и сообщение о количестве.

Как это устроено

Чтобы сообщить состав семьи, сначала назови, о чьей семье говоришь, затем поставь 有, число, 口 и 人: 我家有三口人. Такое расположение слов помогает сразу понять, к кому относится сообщение и что именно имеется в виду. Если начать с числа, собеседнику может быть неясно, о какой семье идёт речь. Меняя местоимение перед 家 и числительное, можно составить другие сообщения по той же модели.

При подсчёте членов семьи после числа ставят 口, потому что китайский язык использует счётные слова между числительным и тем, что считают. Это похоже на указание единицы измерения: одного числа недостаточно, чтобы оформить количество в нужной конструкции. Для людей в семье берут именно 口, а затем добавляют 人. Например, 五口人 означает «пять человек» в составе семьи.

В вопросе неизвестное количество заменяют на 几, но остальные части конструкции сохраняют: 你家有几口人?. Вопросительное слово занимает место числа, поэтому не нужно переставлять его в конец фразы. После 几 остаётся 口, поскольку спрашивают о количестве членов семьи, а не просто о числе без единицы счёта. Так собеседник слышит готовую модель вопроса.

有 сообщает о наличии, а 是 связывает слова по смыслу «это есть» или «является». В 我家有三口人 говорится, что в семье есть три человека; конструкция не отвечает на вопрос, кем они являются. Если нужно сказать, что кого-то нет, перед 有 ставят 没: 没有 означает «не иметь», «не быть в наличии». Например, 我家没有妹妹 — «В моей семье нет младшей сестры».

Порядок слов помогает уточнить, чью семью описывают: сначала ставят личное местоимение, затем 家, после чего строят сообщение с 有. Получаются сочетания 我家 — моя семья, 你家 — твоя семья, 他家 — его семья. Слова «моя» или «его» не нужно переносить в конец предложения: они уже выражены местоимением перед 家. Благодаря этому слушатель понимает, к кому относится количество или названный родственник.

Конструкции для рассказа о семье

Коммуникативная задачаМодель предложенияЧто нужно проверить
Сообщить, сколько человек в семье[чья семья] + 有 + число + 口 + 人Есть ли 口 после числительного
Спросить о количестве членов семьи[чья семья] + 有 + 几 + 口 + 人?Стоит ли 几 на месте неизвестного числа
Ответить на вопрос о своей семье我家有 + число + 口 + 人Повторена ли основа вопроса
Сообщить о наличии конкретного родственника[чья семья] + 有 + родственникНазван ли нужный родственник
Отрицать наличие кого-либо в семье[чья семья] + 没有 + родственникИспользовано ли 没有, а не 不

Сначала выбери строку по тому, что хочешь сказать: сообщить число, задать вопрос или назвать родственника. Затем подставь слова в модель и проверь порядок частей. Для отрицания используй отдельную модель с 没有.

Разбор задач

Задача 1. Рассказать о количестве человек в своей семье

Условие: составь короткое высказывание по образцу, используя числительное и счётное слово 口. Пусть в семье четыре человека. Нужно передать это число и ясно показать, что речь идёт о своей семье. Проверим решение по частям.

  1. Выбираем местоимение 我 — «я» и добавляем 家: 我家 значит «моя семья».
  2. Ставим 有, потому что сообщаем, сколько человек есть в семье.
  3. Переводим число «четыре» как 四 и добавляем счётное слово 口, затем 人.
  4. Собираем части в порядке: 我家 + 有 + 四 + 口 + 人.

Ответ: 我家有四口人 — «В моей семье четыре человека». Числительное стоит перед 口, а 口 — перед 人. Если поменять число, остальные части модели останутся прежними.

Задача 2. Спросить и ответить о семье одноклассника

Условие: спроси одноклассника, сколько человек в его семье, а затем ответь за него, используя 几 и 口. Допустим, в ответе нужно назвать пять человек. Важно не переставлять вопросительное слово в конец, а поставить его на место числа.

  1. Для «твоей семьи» используем 你家.
  2. Добавляем 有, затем 几 и счётное слово 口, после него 人.
  3. В ответе заменяем 几 на число 五 и начинаем с 我家, если одноклассник отвечает о своей семье.

Ответ: 你家有几口人? — «Сколько человек в твоей семье?»; 我家有五口人 — «В моей семье пять человек». Вопрос и ответ устроены похоже: неизвестное количество в вопросе сменяется известным числом в ответе. Такая пара помогает удержать правильный порядок слов.

Задача 3. Разыграть диалог о семье

Условие: спроси собеседника о составе семьи, назови родственника и сообщи, кого в семье нет. Для примера используем вопрос о количестве, ответ о трёх людях и названия младшего брата 弟弟 и младшей сестры 妹妹. Сначала составим реплики с наличием, а затем — с отрицанием.

  1. Начинаем с вопроса: 你家有几口人? — «Сколько человек в твоей семье?»
  2. Отвечаем полной конструкцией: 我家有三口人 — «В моей семье три человека».
  3. Для сообщения о родственнике используем 有: 我家有弟弟 — «В моей семье есть младший брат».
  4. Для отсутствующего родственника ставим 没有 перед названием: 我家没有妹妹 — «В моей семье нет младшей сестры».
  5. Соединяем реплики в короткий диалог и следим, чтобы местоимение перед 家 соответствовало говорящему.

Ответ: 甲:你家有几口人?乙:我家有三口人。我家有弟弟,没有妹妹。 Диалог включает вопрос, полный ответ, сообщение о наличии родственника и отрицание его наличия. Если сведения о семье другие, поменяй число или название родственника, сохранив модели.

Типичные ошибки

Ошибка: использовать 是 вместо 有, например строить сообщение о семье через 是. Так происходит, когда значения «быть» и «иметь, быть в наличии» смешивают. Проверь себя вопросом: ты сообщаешь, кто это, или говоришь, кто есть в семье? Для состава семьи выбирай 有.

Ошибка: пропустить 口 после числительного. Ученик может решить, что числа и слова 人 достаточно, потому что по-русски говорят «три человека». Но в китайской модели между числом и считаемым словом стоит счётная единица. Проверь, что после числа есть 口: 三口人.

Ошибка: поставить 几 не на место неизвестного количества. Иногда ученик переносит его в конец предложения, ориентируясь на русский вопрос. В китайской конструкции 几 стоит перед 口, там, где в ответе будет число. Для самопроверки сравни пары 几口 и 三口.

Ошибка: отрицать наличие с помощью 不 вместо 没有. Это происходит, когда правило отрицания действий переносят на сообщение о том, что кого-то нет. Но 有 отрицается сочетанием 没有. Проверь, что в фразе об отсутствующем родственнике перед ним стоит 没有: 我家没有弟弟.

Связь с другими темами

Для рассказа о семье пригодятся личные и притяжательные местоимения, числительные, базовый порядок слов и названия родственников. Если ты уже умеешь говорить «я», «ты», «он» и считать, останется собрать слова в нужную модель. Эти конструкции помогают знакомиться, рассказывать о себе и поддерживать простой бытовой диалог. Позже 有 и 没有 можно использовать, описывая комнату, дом, класс и другие места: они сообщают, что там есть или чего нет.

Что запомнить

  • 家 может обозначать и дом, и семью.
  • 有 используют, чтобы сообщить о наличии кого-либо или чего-либо.
  • Количество членов семьи считают с помощью счётного слова 口.
  • Вопрос о небольшом количестве строят с помощью 几.
  • Для отрицания наличия используют 没有.
  • Сначала указывают, о чьей семье идёт речь: 我家, 你家, 他家.
  • Полный ответ повторяет основную конструкцию вопроса.

Частые вопросы по теме

Почему при рассказе о семье нужно использовать 有, а не 是?

有 сообщает, что в семье кто-то есть или что-то имеется: 我家有三口人 — «В моей семье три человека». 是 обычно связывает предмет или человека с тем, кем или чем он является, поэтому для подсчёта членов семьи оно не подходит.

Зачем после числительного ставится 口?

口 — счётное слово, которое используют, когда считают членов семьи. Поэтому говорят 三口人 — «три человека семьи», а не просто 三人 в этой конструкции.

В чём разница между 几 и 多少?

几 обычно спрашивает о небольшом или ожидаемом количестве и ставится перед счётным словом: 几口人. 多少 чаще используют, когда количество может быть разным или большим; выбор зависит от ситуации и изучаемой конструкции.

Как правильно сказать, что в семье нет младшего брата или сестры?

Для отрицания наличия используют 没有. Например, 我家没有弟弟 — «В моей семье нет младшего брата», а 我家没有妹妹 — «В моей семье нет младшей сестры».

Можно ли ответить на вопрос о семье только числительным?

В коротком разговоре собеседник может понять ответ вроде 三口人. Но полный ответ понятнее: он повторяет основную конструкцию и включает 有, счётное слово 口 и 人, например 我家有三口人.

Спросить по теме параграфа

Урок 4 第四课

Учебник

Оглавление →
Предмет
Иностранные языки
Класс
6 класс
Учебник
"Китайский язык. Второй иностранный язык", Рукодельникова М.Б., Салазанова О.А., Ли Тао