§ 33. Общество и власть после революции

Определения и обозначения

Третьеиюньский переворот — роспуск II Государственной думы 3 июня 1907 года и изменение избирательного закона без согласия Думы. Основные государственные законы требовали, чтобы новый порядок выборов утверждался с участием законодательных палат. Поэтому одностороннее изменение закона нарушало установленный порядок и позволяло власти повлиять на состав будущей Думы.

Третьеиюньская монархия — режим, сложившийся в 1907–1914 годах: Дума существовала, но самодержавие сохраняло решающее влияние. Название связано с переворотом 3 июня, после которого выборы стали выгоднее состоятельным слоям. Термин помогает отличать этот строй от парламентской монархии, где правительство зависит от избранного парламента.

Столыпинская аграрная реформа — правительственные меры по развитию частного крестьянского землевладения и преобразованию общины. Власть рассчитывала, что самостоятельный хозяин будет лучше вести хозяйство и станет опорой порядка в деревне. Для этого крестьянам предоставляли возможность закрепить землю за собой, объединить разбросанные полосы и переселиться на новые земли.

Отруб — участок, выделенный крестьянину из общинных земель в одном месте, при этом усадьба оставалась в селе. Хутор тоже был отдельным хозяйством, но крестьянин переносил на выделенную землю дом и усадьбу. Это различие показывает, насколько далеко человек отделял своё хозяйство от общинного уклада.

Как это устроено

После революции власть не могла просто отказаться от Думы: общество уже добилось представительного учреждения, а его устранение могло вызвать новое обострение. Но правительство также не собиралось отдавать парламенту контроль над государством. Избирательный закон 3 июня помог совместить существование Думы с сохранением самодержавия: долю депутатов от помещиков и крупных собственников увеличили, а представительство крестьян, рабочих и национальных окраин сократили. Так власть рассчитывала получить более предсказуемый состав парламента.

III Дума начала работу в 1907 году, а IV — в 1912-м; обе действовали при императоре, который сохранял широкие полномочия. В них были представлены правые, октябристы, кадеты и другие политические силы, но соотношение их мест зависело от нового избирательного порядка. Октябристы поддерживали многие правительственные меры и выступали за умеренные преобразования, а правые защищали самодержавие. Поэтому правительство могло опираться на эти группы, хотя между депутатами и властью возникали разногласия.

Столыпинское правительство преследовало революционное движение, потому что стремилось прекратить вооружённые выступления и восстановить управляемость страны. Для этого применялись аресты, казни и военно-полевые суды — ускоренные суды, вводившиеся в местностях, охваченных волнениями. Одних репрессий, однако, было недостаточно: причины недовольства сохранялись, поэтому власть проводила преобразования, которые должны были изменить общество и укрепить его поддержку. Так политика одновременно подавляла противников и пыталась снизить напряжение.

Выход из общины должен был превратить крестьянина в самостоятельного собственника, который сам распоряжается участком и заинтересован в его доходности. Объединение полос в отруб упрощало обработку земли, а перенос усадьбы на хутор позволял вести отдельное хозяйство. Переселение в Сибирь открывало возможность получить землю тем, кому её не хватало в центральных губерниях. Но не все крестьяне хотели или могли оставить общину, а переселение и ведение нового хозяйства сопровождались трудностями; поэтому земельный вопрос не исчез.

Революция завершилась, но причины общественных конфликтов не были устранены. Рабочие требовали улучшения условий труда и политических прав, а крестьяне по-прежнему сталкивались с нехваткой земли и неравенством. На окраинах сохранялись национальные противоречия, усиливавшиеся ограничениями прав и политикой властей. Ограниченное представительство в Думе не давало разным группам полноценно влиять на решения, поэтому недовольство могло вновь нарастать.

Политическое устройство и основные преобразования после революции

Сначала сопоставляй цель каждой меры с тем, как её проводили: это помогает понять не только решение власти, но и его мотив. Затем смотри на последний столбец — он показывает, почему преобразования не устранили все проблемы. Таблица также помогает сравнить существование Думы с реальным распределением власти.

Разбор задач

Задача 1. Укажите, какое событие называют Третьеиюньским переворотом и в чём состояло нарушение закона.

Чтобы ответить, важно назвать не одно действие, а события, связанные между собой. Само по себе прекращение работы Думы не объясняет, почему день получил название «переворот». Проверим, что произошло одновременно и кто принимал решение об изменении выборов.

1. Устанавливаем дату и событие: 3 июня 1907 года Николай II распустил II Государственную думу.
2. Добавляем второе действие: избирательный закон изменили без согласия Думы.
3. Сопоставляем это с Основными государственными законами: установленный порядок требовал участия законодательных палат в таком изменении.

Ответ: Третьеиюньским переворотом называют роспуск II Думы 3 июня 1907 года вместе с односторонним изменением избирательного закона. Нарушение состояло в том, что порядок выборов изменили без согласия Думы, вопреки Основным государственным законам.

Задача 2. Сравните состав и положение III и IV Государственных дум, используя сведения о представленных в них политических силах.

Сравнение должно включать и сходство, и различия. Не стоит утверждать, что одна из Дум распоряжалась правительством: обе действовали при сохранении самодержавия. Учитываем годы работы, политические группы и возможность власти опираться на депутатов.

1. Определяем последовательность: III Дума работала в 1907–1912 годах, IV начала работу в 1912 году.
2. Называем представленные силы: в обеих Думах были правые и октябристы; представлены были также кадеты и другие группы.
3. Объясняем политическое положение: новый закон усилил позиции состоятельных слоёв, поэтому правительство часто могло опираться на правых и октябристов.
4. Формулируем вывод: состав и отношения с властью менялись, но решающее влияние сохраняли император и правительство.

Ответ: III и IV Думы избирались по закону 1907 года и не обладали властью парламентской монархии. В них действовали разные партии, а правые и октябристы часто поддерживали правительство. Поэтому Дума могла участвовать в обсуждении законов, но не могла поставить самодержавную власть под свой контроль.

Задача 3. По описанию крестьянского хозяйства определите, является ли оно отрубом или хутором, и объясните, как такой выход из общины соотносился с целями реформы.

В условии нужно найти главный признак: сохранилась ли усадьба в селе или была перенесена на новый участок. Размер земли здесь не решает задачу. После определения формы хозяйства свяжем её с замыслом реформы — укреплением самостоятельного землевладения.

1. Выясняем, где находится усадьба по отношению к выделенной земле.
2. Если участок собран в одном месте, но дом остался в прежнем селе, это отруб.
3. Если крестьянин перенёс дом и усадьбу на выделенный участок, это хутор.
4. Объясняем связь с реформой: обе формы отделяли хозяйство от общинного порядка, а хутор давал возможность вести его на одном месте.

Ответ: Если усадьбу не переносили, хозяйство было отрубом; если перенесли на выделенную землю — хутором. Обе формы соответствовали стремлению правительства развивать частное крестьянское землевладение и самостоятельные хозяйства.

Типичные ошибки

Считать Третьеиюньский переворот обычным роспуском Думы — значит упустить главное. Это заблуждение возникает, когда запоминают только указ императора, но не связывают его с изменением выборов. Проверь себя: в ответе должны быть и роспуск II Думы, и новый закон, принятый без её согласия.

Называть строй после 1907 года полноценной парламентской монархией неверно: существование Думы ещё не означало, что она управляла правительством. Ошибку легко допустить, если парламент воспринимать как главный признак такого режима. Проверь себя вопросом: кто сохранял решающее влияние — избранная Дума или император и его правительство?

Сводить аграрную реформу только к разрушению общины — слишком узкое объяснение. Так бывает, если запомнить лишь одну меру и забыть о частной собственности и переселении. Проверь себя: назови также закрепление земли за крестьянином, создание самостоятельных хозяйств и переселение в Сибирь.

Утверждать, что реформа полностью разрешила аграрный вопрос, тоже ошибочно. Результаты были неодинаковыми: одни крестьяне укрепили хозяйства, другие не могли или не хотели выйти из общины, а нехватка земли сохранялась. Проверь вывод по последствиям: если в нём учтены и изменения, и недовольство крестьян, оценка будет точнее.

Связь с другими темами

Чтобы понять события после революции, нужно знать причины и ход революции 1905–1907 годов. Важны также Манифест 17 октября и появление Государственной думы: без них трудно увидеть, почему правительство не могло просто вернуться к прежнему порядку, но стремилось ограничить влияние парламента. Новая тема продолжает историю этих противоречий и помогает проследить, как менялись отношения общества и власти.

Ограниченность политических прав и нерешённость социальных вопросов связывают этот период с политическим кризисом накануне Первой мировой войны. Недовольство рабочих и крестьян, а также национальные противоречия показывают, почему внешнее успокоение после революции не означало прочной стабильности. Эти причины помогают объяснить новое обострение общественных конфликтов в дальнейшем.

Что запомнить

• 3 июня 1907 года была распущена II Государственная дума и изменён избирательный закон.
• Избирательный закон 1907 года усилил представительство помещиков и крупной буржуазии.
• III и IV Государственные думы действовали при сохранении самодержавия.
• Политика Столыпина сочетала репрессии и реформы.
• Аграрная реформа поощряла выход крестьян из общины и укрепление частной собственности на землю.
• Отруб не предполагал переноса усадьбы, а хутор предполагал её перенос на выделенную землю.