"Биология. Животные (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*", Никишов А.И., Теремов А.В.
Внутренние органы млекопитающих находятся внутри тела и вместе поддерживают его жизнь. Они защищены скелетом, мышцами и другими тканями, а органы с общей задачей объединяются в системы. Пища проходит через органы пищеварения, воздух — через дыхательные пути к лёгким. Кровь разносит кислород и питательные вещества, а выделительная система удаляет ненужные продукты. Системы связаны: если одна работает хуже, это может повлиять на весь организм.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Внутренние органы — органы, расположенные внутри тела млекопитающего и обеспечивающие его жизнедеятельность. Это, например, сердце, лёгкие, желудок и почки. Их работа помогает организму получать необходимые вещества, использовать их и поддерживать жизнь.
Система органов — группа органов, совместно выполняющих общую работу. Каждый орган в такой группе имеет свою задачу, но результат зависит от их взаимодействия. Например, для дыхания нужны не только лёгкие, но и пути, по которым движется воздух.
Пищеварительная система — органы, которые принимают пищу, переваривают её и всасывают питательные вещества. Пища содержит вещества, нужные организму для роста и работы. Система постепенно обрабатывает её, чтобы эти вещества могли попасть в кровь.
Дыхательная система — органы, обеспечивающие поступление кислорода и удаление углекислого газа. Кислород необходим клеткам, а углекислый газ образуется в организме и должен выводиться. Поэтому дыхание связано с работой других систем, прежде всего кровеносной.
Внутренние органы расположены внутри тела, потому что там они могут быть защищены от повреждений и неблагоприятных воздействий. Скелет прикрывает некоторые органы, например рёбра защищают сердце и лёгкие. Мышцы и другие ткани также образуют защиту и поддерживают органы на месте. Такое расположение помогает органам сохранять целостность и нормально выполнять свою работу.
Органы объединяются в системы не случайно: сложную задачу трудно выполнить одной части тела. Например, воздух должен пройти к лёгким, а кровь — доставить полученный кислород клеткам. Каждый орган выполняет определённый этап общей работы. Если звенья системы действуют согласованно, организм получает нужный результат и поддерживает жизнедеятельность.
Пища сначала попадает в ротовую полость, затем проходит по пищеводу в желудок и далее в кишечник. На этом пути она переваривается, то есть изменяется так, чтобы организм мог использовать содержащиеся в ней вещества. В кишечнике питательные вещества всасываются в кровь, а кровь переносит их к клеткам. Так работа пищеварительной системы обеспечивает организм материалом и энергией для роста и деятельности.
Воздух проходит через носовую полость, гортань, трахею и бронхи, а затем попадает в лёгкие. Эти органы образуют путь, по которому воздух достигает места газообмена. В лёгких кислород переходит в кровь, а углекислый газ из крови оказывается в воздухе и удаляется при выдохе. Такой обмен нужен, потому что клеткам требуется кислород, а образовавшийся углекислый газ нельзя оставлять в организме.
Кровеносная система связывает органы переносом веществ: кровь доставляет кислород из лёгких и питательные вещества из кишечника к клеткам. Затем она уносит часть продуктов обмена к органам, через которые организм может от них избавиться. Выделительная система удаляет ненужные вещества, в том числе с помощью почек. Благодаря совместной работе этих систем клетки получают необходимое, а организм выводит то, что ему больше не нужно.
| Система органов | Основные органы | Основная функция | Что поступает или удаляется |
|---|---|---|---|
| Пищеварительная система | Ротовая полость, пищевод, желудок, кишечник | Переваривание пищи и всасывание питательных веществ | Поступают пища и вода; питательные вещества переходят в кровь |
| Дыхательная система | Носовая полость, гортань, трахея, бронхи, лёгкие | Газообмен | Поступает кислород; удаляется углекислый газ |
| Кровеносная система | Сердце, кровеносные сосуды | Перенос веществ по организму | К органам доставляются кислород и питательные вещества; уносятся продукты обмена |
| Выделительная система | Почки, мочеточники, мочевой пузырь | Выведение ненужных веществ | Удаляются вода и растворённые в ней продукты обмена |
| Нервная система | Головной мозг, спинной мозг, нервы | Управление работой организма и связь его частей | Передаются нервные сигналы |
| Половая система | Органы размножения | Размножение | Образуются половые клетки |
Чтобы пользоваться таблицей, сначала найдите название системы, а затем проследите, какие органы и функция с ней связаны. Последний столбец показывает, какие вещества поступают в организм, переносятся или удаляются. Не все системы непосредственно переносят вещества: например, нервная система передаёт сигналы.
Задача 1. Распределить органы по системам: желудок, лёгкие, сердце, почки, кишечник. Чтобы выполнить задание, нужно определить, какую работу выполняет каждый орган. Затем следует сопоставить эту работу с назначением систем. Один орган может быть только примером части системы, а не всей системой целиком.
Ответ: желудок и кишечник — пищеварительная система; лёгкие — дыхательная; сердце — кровеносная; почки — выделительная. При распределении важно ориентироваться на функцию органа, а не только на то, где он расположен.
Задача 2. Составить последовательность движения пищи и указать, где всасываются питательные вещества. Сначала вспомним, через какие органы пища проходит от момента поступления в организм. Затем отделим путь пищи от места, где полезные вещества переходят в кровь. Это помогает не путать переваривание с переносом веществ по организму.
Ответ: ротовая полость → пищевод → желудок → кишечник; всасывание питательных веществ происходит в кишечнике, после чего их переносит кровь. Последовательность показывает путь пищи, а не путь крови или воздуха.
Задача 3. Объяснить, почему нарушение работы лёгких влияет на деятельность сердца, мозга и мышц. Для ответа нужно связать газообмен в лёгких с переносом кислорода кровью. Далее проследим, что происходит, если кислорода поступает в кровь меньше обычного. Так можно объяснить влияние дыхательной системы на разные органы.
Ответ: дыхательная и кровеносная системы связаны переносом кислорода, поэтому нарушение газообмена в лёгких может затруднить работу сердца, мозга и мышц.
Ошибочно считать внутренними органами только органы брюшной полости и забывать о сердце и лёгких. Так думают, потому что представляют «внутреннее» как то, что находится в животе. Проверь себя: внутренним считается орган, расположенный внутри тела, независимо от того, в какой его части он находится.
Неверно считать, что каждый орган работает независимо от остальных. Такое представление возникает, если изучать органы по одному и не замечать их общие задачи. Проверь себя вопросом: нужны ли органу другие органы, чтобы выполнить свою функцию? Например, лёгкие обеспечивают поступление кислорода, но доставляет его к клеткам кровь.
Пищевод иногда ошибочно относят к дыхательной системе, потому что по нему, как и по дыхательным путям, что-то движется. Но по пищеводу проходит пища к желудку, поэтому он относится к пищеварительной системе. Проверь себя, определив, что именно переносит орган и куда это направляется.
Неполно считать, что кровь только переносит кислород. Эта ошибка возникает, если помнить лишь о связи крови с дыханием и забывать о питании и удалении продуктов обмена. Кровь также переносит питательные вещества и уносит некоторые ненужные вещества к органам выведения. Для проверки перечисли несколько разных веществ, которые кровь перемещает между органами.
Для понимания темы пригодятся знания об основных частях тела млекопитающего, о том, что такое орган, и об уровнях организации организма. Эти понятия помогают отличать отдельный орган от системы органов. Связь с темами о питании, дыхании, кровообращении и выделении у животных показывает, как системы выполняют разные части общей работы. Позднее эти знания помогут изучать строение и работу организма человека, а также понимать правила личной гигиены и профилактики заболеваний.
Какие органы называют внутренними?
Это органы, расположенные внутри тела и выполняющие необходимые для жизни функции. К ним относятся, например, сердце, лёгкие, желудок, кишечник и почки.
Чем орган отличается от системы органов?
Орган — отдельная часть тела, выполняющая определённую работу, например желудок. Система органов — несколько органов, которые работают вместе ради общей задачи.
Почему желудок относится к пищеварительной системе, а лёгкие — к дыхательной?
Желудок участвует в переваривании пищи, поэтому он входит в пищеварительную систему. Лёгкие обеспечивают газообмен: кислород поступает в организм, а углекислый газ удаляется.
Как кислород из лёгких попадает к клеткам организма?
В лёгких кислород переходит в кровь. Кровеносная система разносит его по телу, и кровь доставляет кислород к клеткам.
Почему нарушение работы одного органа может повлиять на весь организм?
Органы работают не по отдельности: они объединены в системы и обмениваются веществами и сигналами. Если один орган перестаёт справляться со своей задачей, другие могут получать меньше кислорода или питательных веществ либо хуже избавляться от ненужных веществ.
Внутренние органы млекопитающих