"Биология. Животные (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)*", Никишов А.И., Теремов А.В.
Животные поддерживают жизнь природных сообществ и помогают человеку: опыляют растения, разносят семена, служат пищей и уничтожают вредителей. Но некоторые виды могут вредить хозяйству или переносить болезни. Когда люди загрязняют природу, разрушают места обитания или слишком активно охотятся, численность животных сокращается. Чтобы сохранить виды, охраняют их самих и места, где они живут и размножаются. Редкие виды заносят в Красную книгу, а каждый человек может помочь, соблюдая правила поведения в природе.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Значение животных в природе — это участие животных в жизни природных сообществ: они служат пищей другим организмам, опыляют растения и распространяют семена. Например, пчёлы переносят пыльцу, а некоторые звери и птицы переносят семена на шерсти или вместе с пищей. Это понятие помогает увидеть, что животные не существуют отдельно от остальных организмов. Их роль поддерживает связи, от которых зависит жизнь сообщества.
Значение животных для человека — это польза, которую животные приносят людям, и вред, который они могут причинять. Люди получают от животных пищу и материалы, а некоторые виды помогают опылять растения и уничтожать вредителей. В то же время отдельные животные повреждают урожай или переносят болезни. Такое понятие помогает оценивать роль животных не односторонне, а с учётом конкретной ситуации.
Охрана животных — меры, которые помогают сохранять животных и места их обитания. К ним относятся защита территорий, где животные живут и размножаются, и ограничения на охоту. Если беречь только самих животных, но уничтожать их жилища, сохранить популяцию будет трудно. Поэтому это понятие включает заботу и о видах, и об окружающей их природе.
Красная книга — список редких и исчезающих видов животных, нуждающихся в особой охране. Попадание вида в такой список показывает, что его численность мала или продолжает сокращаться. Сведения в Красной книге помогают обратить внимание на угрозу и принять меры. Это не разрешение ловить животное, а знак того, что его нужно особенно беречь.
В природном сообществе животные связаны друг с другом и с растениями. Одни животные поедают растения, другие охотятся на этих животных, а сами становятся пищей для следующих звеньев цепи питания. Поэтому изменение численности одного вида может отозваться на других: если исчезают хищники, добычи может стать больше, а если становится меньше опылителей, растениям труднее образовывать семена. Такие связи помогают понять, почему сохранение каждого вида важно не только для него самого.
Животные помогают природе и человеку разными способами. Опылители переносят пыльцу между цветками, поэтому растения могут образовывать плоды и семена; животные, разносящие семена, помогают растениям заселять новые места. Насекомоядные животные поедают насекомых, в том числе тех, которые повреждают растения. Люди используют животных как источник пищи и материалов, но некоторые виды могут вредить хозяйству или переносить болезни. Значение одного и того же вида зависит от того, где он живёт и как взаимодействует с другими организмами.
Численность животных уменьшается, когда меняются условия, необходимые им для жизни. При вырубке леса животные теряют укрытия, места для гнёзд и участки, где находят пищу; загрязнение воды и почвы тоже делает среду опасной. Чрезмерная охота и ловля могут уничтожить животных быстрее, чем они успевают дать потомство. Если угрозы действуют долго, популяция — группа животных одного вида, живущая на определённой территории, — становится меньше. В итоге вид может стать редким и оказаться под угрозой исчезновения.
Для сохранения животных создают заповедники и заказники. Заповедник — охраняемая природная территория, где природу сохраняют и ограничивают деятельность людей, способную ей повредить. В заказниках охраняют отдельные виды, участки или природные объекты, а правила устанавливают с учётом их особенностей. Дополнительно запрещают охоту на редкие виды и берегут места, где животные живут и размножаются. Эти меры помогают животным находить пищу, укрытия и безопасные места для выведения потомства.
Охрана животных зависит не только от специальных организаций, но и от поведения людей. Мусор и шум могут загрязнять среду и тревожить животных, а разорённое гнездо лишает птиц потомства. Если человек не трогает муравейники, не оставляет мусор и соблюдает правила поведения в лесу, он не создаёт лишней угрозы. Такие поступки не заменяют охрану территорий и законов, но помогают сохранить условия для жизни животных. Бережное отношение особенно важно там, где рядом живут редкие виды.
| Пример | Значение или угроза | Как охраняют |
|---|---|---|
| Животные в природе | Участвуют в цепях питания, опыляют растения и распространяют семена. | Сохраняют природные сообщества и места обитания. |
| Животные, полезные человеку | Дают пищу и материалы, помогают опылять растения и уничтожать вредителей. | Бережно используют животных и не разрушают их места обитания. |
| Животные, причиняющие вред | Могут повреждать хозяйственные культуры или переносить болезни. | Учитывают конкретную ситуацию и не нарушают природные связи без необходимости. |
| Редкие и исчезающие животные | Им угрожают разрушение среды обитания, загрязнение и чрезмерная охота. | Вносят виды в Красную книгу, охраняют территории и ограничивают охоту. |
Сначала найди в таблице нужную группу животных, затем прочитай, какую роль или угрозу с ней связывают. Последний столбец показывает, какие меры соответствуют этой ситуации. Сравнение строк помогает заметить, что охрана животных должна учитывать и их место в природе, и причины опасности.
Задача 1. Назови два примера того, как животные помогают растениям. Нужно вспомнить не любые отношения животных и растений, а именно действия, которые помогают растениям размножаться или распространяться. Сначала подберём пример, связанный с цветками, а затем — пример, связанный с семенами. Так мы покажем два разных способа помощи. Проверим, чтобы в обоих случаях действие животного приносило пользу растению.
Ответ: животные помогают растениям опыляться и распространяют их семена. Первый пример связан с пыльцой, второй — с переносом семян на новые места. Оба процесса помогают растениям размножаться и расселяться.
Задача 2. Объясни, почему исчезновение насекомоядных птиц может привести к увеличению числа насекомых-вредителей. В условии важна связь между птицами и насекомыми: птицы ими питаются. Чтобы объяснить возможное последствие, проследим, что изменится в цепи питания, если одного из её участников станет меньше. Не следует считать, что птицы уничтожают всех насекомых: речь идёт о влиянии на их численность. Вывод нужно связать с тем, что вредители тоже входят в группу насекомых.
Ответ: исчезновение насекомоядных птиц может уменьшить естественное ограничение численности насекомых. Поэтому вредителей может стать больше, хотя на их количество влияют и другие условия. Это пример того, как изменение одного звена отражается на других участниках природного сообщества.
Задача 3. В лесу стали вырубать деревья, где живёт редкий вид животного. Назови возможное последствие и предложи две меры охраны. Сначала выясним, что дают животным деревья: это может быть жилище, укрытие или место для размножения. Затем свяжем потерю этих условий с численностью вида. В качестве мер выберем действия, которые устраняют причину угрозы и помогают сохранить животных. Нужно предложить именно две меры, а не только назвать проблему.
Ответ: после вырубки численность редкого животного может уменьшиться из-за потери места обитания. Нужно сохранить лесной участок и ограничить вырубку там, где живёт и размножается вид. Эти меры защищают не только отдельных животных, но и условия, необходимые всей популяции.
Ошибка: считать, что животные нужны только человеку. Так думают, когда оценивают животных лишь по тому, какую пользу они приносят людям. Но животные участвуют в цепях питания, опыляют растения и распространяют семена независимо от человеческих нужд. Чтобы проверить себя, назови хотя бы одну роль животного в природе, не связанную с пользой для человека. Если такую роль назвать трудно, вспомни связи между организмами в сообществе.
Ошибка: делить животных только на полезных и вредных. Такое деление кажется простым, потому что отдельные виды могут помогать хозяйству или причинять ему ущерб. Однако роль животного зависит от места, условий и его связей с другими организмами. Проверь себя вопросом: для кого и в какой ситуации животное полезно или вредно? Учитывай также, что вид может быть важен для природного сообщества, даже если иногда мешает человеку.
Ошибка: думать, что для охраны достаточно запретить охоту. Запрет защищает животных от ловли, но не возвращает им уничтоженный лес, водоём или место размножения. Если среда обитания разрушена, животным всё равно может не хватать пищи и укрытий. Проверь решение так: назови угрозу и спроси, устраняет ли выбранная мера её причину. Если проблема связана с вырубкой или загрязнением, нужно охранять и место обитания.
Ошибка: считать, что редких животных можно ловить или держать дома, если они занесены в Красную книгу. Иногда кажется, что одно пойманное животное не повлияет на вид, особенно если человек хочет ухаживать за ним. Но редкий вид уже нуждается в особой охране, а содержание в неволе не заменяет его жизнь в подходящей среде. Проверь себя: означает ли Красная книга разрешение на ловлю? Нет, она указывает на необходимость беречь вид и соблюдать меры его охраны.
До изучения охраны животных полезно знать, что каждый вид обитает в определённых условиях и связан с другими организмами цепями питания. Эти знания помогают понять, почему животным нужны не только защита от охоты, но и подходящие места для жизни. Разрушение одного звена среды может затронуть соседние виды.
Тема связана с охраной растений и природы в целом. Животные опыляют растения и распространяют семена, а растения служат пищей и укрытием для животных. Поэтому природные сообщества важно сохранять как систему взаимосвязанных организмов, а не как набор отдельных видов.
Знания пригодятся, когда вы будете обсуждать заповедники, правила поведения в лесу и сохранение редких видов. Понимание причин исчезновения животных помогает выбирать подходящие меры охраны. Оно также помогает объяснять, почему нельзя мусорить, разорять гнёзда и ловить редких животных.
Почему животные важны для природы?
Животные участвуют в жизни природных сообществ: служат пищей другим организмам, опыляют растения и распространяют семена. Если один вид исчезает, меняются связи между организмами, например может увеличиться число тех, которыми он питался.
Как животные помогают человеку?
Животные дают людям пищу и материалы, опыляют культурные растения и уничтожают вредителей. Однако некоторые виды могут вредить хозяйству или переносить болезни.
Почему некоторые животные становятся редкими?
Численность вида может уменьшаться, если люди вырубают леса, осушают водоёмы, загрязняют природу или чрезмерно охотятся. Животным становится негде жить, находить пищу и выращивать потомство.
Что такое Красная книга?
Красная книга — список редких и исчезающих видов, которым нужна особая охрана. Включение в неё напоминает людям, что таких животных нельзя ловить и уничтожать.
Как школьник может помочь охране животных?
Не разоряй гнёзда и муравейники, не оставляй мусор и соблюдай правила поведения в лесу. Также важно не ловить редких животных и рассказывать другим, почему их нужно беречь.
З Значение животных и их охрана