На Горох
Коррекционное обучение

Охрана здоровья и правила безопасного поведения дома

"Мир природы и человека (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями) *", Кудрина С.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Здоровье зависит от ежедневных привычек и осторожного поведения. Чистота тела, рук, одежды и личных вещей помогает не болеть, а соблюдение правил дома защищает от падений, ожогов, порезов и отравлений. Нельзя без разрешения брать лекарства, бытовую химию, острые предметы и включать электроприборы. Если возникла опасность, нужно отойти, сразу позвать взрослого и рассказать о плохом самочувствии или травме.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Здоровье — состояние, при котором человек хорошо себя чувствует. Чтобы сохранять здоровье, нужно каждый день соблюдать чистоту, правильно отдыхать и осторожно вести себя. Ежедневная забота помогает предупредить болезни и травмы.

Личная гигиена — правила ухода за телом, одеждой и предметами личного пользования. Дома это значит мыть руки, чистить зубы, принимать душ, надевать чистую одежду и пользоваться своим полотенцем. Такие привычки удаляют грязь и помогают не передавать микробы.

Опасная ситуация — обстоятельства, при которых человек может получить травму или заболеть. Разлитая вода, горячая плита, таблетки или разбитая посуда требуют осторожности. Если заметить опасность вовремя, можно остановиться и не допустить беды.

Первая помощь — простые действия до прихода взрослого или медицинского работника. При травме нужно прекратить занятие, отойти от опасности и сразу позвать взрослого. Самостоятельно принимать лекарства или лечить повреждение нельзя.

Как это устроено

Чистота тела, рук, одежды и домашних предметов помогает сохранять здоровье, потому что на грязных поверхностях остаются пыль и микробы. Если мыть руки перед едой, после туалета и возвращения с улицы, загрязнения не попадут в рот. Чистая одежда, полотенце, посуда и постель тоже уменьшают риск раздражения кожи и болезней.

Дома нельзя без разрешения брать лекарства, бытовую химию, острые предметы и электроприборы. Лекарство помогает только при правильном выборе и дозе, а другое вещество может вызвать отравление. Острый предмет режет кожу, а электрический прибор при повреждении провода может ударить током или стать причиной пожара.

Нельзя играть у открытого окна, на лестнице и рядом с горячей плитой. У окна можно потерять равновесие, на лестнице — поскользнуться или упасть, а возле плиты — коснуться горячей поверхности. Чтобы избежать травмы, играй в безопасном месте, держись за поручень и не подходи к огню и горячей посуде.

Если дома случилась опасная ситуация, сначала остановись и оцени, что угрожает здоровью. Затем отойди в безопасное место и сообщи взрослому, что произошло. Нельзя скрывать плохое самочувствие или травму: боль и повреждение могут усилиться, а самостоятельный приём лекарства способен навредить.

Домашняя ситуация и безопасное поведение

Таблица помогает быстро сопоставить событие, его опасность и правильное действие. Сначала назови ситуацию, затем подумай, какая травма или другой вред возможны. После этого выбери действие, которое отдаляет тебя от опасности и привлекает взрослого.

СитуацияВ чём опасностьКак поступить
На полу разлита водаМожно поскользнуться и упасть.Не наступать на мокрое место, предупредить взрослого и попросить убрать воду.
Горячая плита или чайникМожно получить ожог.Не трогать, отойти и позвать взрослого.
Лекарства и бытовая химияМожно отравиться или получить ожог.Не брать и не пробовать, сразу сообщить взрослому.
Острый предмет или разбитая посудаМожно порезаться об острый край или осколок.Не трогать руками, отойти и попросить взрослого убрать предмет.
Плохое самочувствие или травмаСостояние может ухудшиться.Прекратить занятие и сразу рассказать взрослому, что случилось.

Разбор задач

Задача 1. На полу возле раковины разлита вода. Нужно решить, как пройти и кто должен убрать опасное место. Мокрый пол нельзя считать безопасным, даже если воды немного.

  1. Остановись и не беги по мокрому месту.
  2. Отойди туда, где пол сухой, чтобы не поскользнуться.
  3. Предупреди взрослого о разлитой воде.
  4. Попроси взрослого убрать воду или дождись его указаний.

Ответ: нельзя наступать на воду и убирать её самостоятельно. Нужно отойти, предупредить взрослого и попросить его сделать пол сухим.

Задача 2. Ребёнок нашёл на столе незнакомые таблетки. По внешнему виду нельзя определить, безопасны ли они и для кого предназначены. Поэтому сначала нужно исключить возможность отравления.

  1. Не бери таблетки в руки и не клади их в рот.
  2. Не нюхай и не пробуй их, потому что запах и вид не показывают действие вещества.
  3. Позови взрослого и сообщи, где находятся таблетки.
  4. Не убирай их сам, а дождись, пока взрослый решит, что делать.

Ответ: таблетки нельзя брать или пробовать. Нужно сразу сообщить о них взрослому.

Задача 3. Ребёнок случайно порезал палец, а взрослого нет в комнате. Порез — это травма, даже если он кажется небольшим. Самостоятельное лечение может сделать повреждение опаснее.

  1. Прекрати занятие и отойди от острого предмета.
  2. Не пытайся самостоятельно лечить порез и не бери лекарства.
  3. Позови взрослого громким голосом или подойди к нему, если это безопасно.
  4. Скажи, что случилось и какой палец повреждён.

Ответ: нужно прекратить работу, позвать взрослого и рассказать о порезе. Дальнейшие действия должен выполнить взрослый или медицинский работник.

Типичные ошибки

Пробовать незнакомые лекарства или бытовые вещества. Так поступают из любопытства или потому, что вещество выглядит обычным. Проверь себя: если нет разрешения взрослого, не бери, не нюхай и не пробуй его.

Трогать горячие, острые или неисправные предметы. Желание рассмотреть или проверить предмет может привести к ожогу, порезу или удару током. Сначала остановись и спроси себя, можно ли отойти и позвать взрослого.

Скрывать ушиб, порез или плохое самочувствие. Ребёнок может бояться наказания или думать, что неприятное ощущение скоро пройдёт. Правильная проверка простая: при боли, повреждении или слабости сразу сообщи взрослому.

Самостоятельно убирать разбитую посуду или разлитую бытовую химию. Осколки режут кожу, а химическое вещество может попасть на тело или вызвать вредные пары. Отойди, не прикасайся к предметам и позови взрослого.

Связь с другими темами

До изучения темы нужно знать названия частей тела и уметь сообщать взрослому о боли или плохом самочувствии. Это помогает точно объяснить, что произошло и где нужна помощь.

Правила личной гигиены пригодятся при уходе за собой и соблюдении распорядка дня. Мытьё рук, чистая одежда и аккуратность становятся ежедневными привычками.

Знания о безопасном поведении нужны не только дома. Они помогут соблюдать осторожность в школе, общественных местах и при изучении правил дорожной безопасности.

Что запомнить

  • Чистота помогает заботиться о здоровье.
  • Лекарства принимают только с разрешения взрослого.
  • Нельзя трогать горячие, острые и опасные предметы.
  • При опасности нужно отойти в безопасное место.
  • О травме или плохом самочувствии нужно сразу сказать взрослому.
  • Не следует самостоятельно лечить травмы.

Частые вопросы по теме

Почему нужно мыть руки перед едой?

На руках могут находиться пыль и микробы, которые попадают на пищу. Мытьё рук с мылом помогает убрать загрязнения и снизить риск заболевания.

Можно ли самому взять лекарство, если оно знакомое?

Нет, лекарства нельзя принимать самостоятельно, даже если они знакомы. Только взрослый или медицинский работник может решить, какое лекарство и в каком количестве нужно принять.

Что делать, если на полу разлита вода?

Нельзя бежать по мокрому месту или пытаться быстро убрать воду самому. Нужно остановиться, предупредить взрослого и попросить его вытереть пол.

Кому нужно сообщить, если стало плохо?

Сразу скажи взрослому, который находится рядом: родителю, родственнику, воспитателю или учителю. Нужно объяснить, что болит и что именно произошло.

Можно ли самостоятельно убирать разбитую посуду?

Нет, осколки могут порезать пальцы или стопы. Отойди от разбитой посуды, предупреди взрослого и попроси его убрать осколки.

Спросить по теме параграфа

Охрана здоровья и правила безопасного поведения дома

Учебник

Оглавление →
Предмет
Коррекционное обучение
Учебник
"Мир природы и человека (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями) *", Кудрина С.В.