На Горох
Коррекционное обучение

Урок 16. Осень. Игры на свежем воздухе

"Мир природы и человека (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями) *", Кудрина С.В.

Объяснение темы

Кратко о теме

Осенью на улице можно играть и двигаться, если учитывать погоду и правила безопасности. Подвижные игры помогают тренировать ловкость, внимание и умение действовать вместе с другими. Перед прогулкой нужно посмотреть, тепло ли одеваться, выбрать безопасное место и договориться о правилах. Во время игры важно не толкаться, смотреть под ноги и остановиться, если стало холодно, скользко или плохо. Такие простые привычки помогают провести время на свежем воздухе с пользой и вернуться домой в хорошем самочувствии.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Игра на свежем воздухе — это занятие на улице, в котором участники действуют по правилам. Игра может быть подвижной или спокойной, например с ходьбой, поиском предметов или наблюдением за природой. Такое определение помогает отличить игру от бесцельного бега и заранее понять, что потребуется для занятия.

Подвижная игра — игра, где участники много двигаются: бегают, ходят, прыгают или передают предмет. Движение тренирует ловкость и помогает поддерживать бодрость. Зная, что игра подвижная, можно оценить, подходит ли она для погоды и выбранного места.

Правила безопасности — договорённости, которые помогают участникам не навредить себе и другим. К ним относятся запрет на толчки, внимательность на скользкой поверхности и остановка по сигналу. Эти правила нужны, чтобы игра оставалась приятной и никто не получил травму.

Осенняя погода часто меняется: может быть прохладно, ветрено или сыро. Поэтому одежду и игру выбирают с учётом условий на улице. Это помогает не замёрзнуть и не поскользнуться.

Как это устроено

Подготовка начинается с оценки погоды, потому что от неё зависит, сколько времени можно активно провести на улице и какая одежда понадобится. В прохладный день пригодятся тёплая куртка и головной убор, а при сырой погоде — обувь, которая не промокает и не скользит. Если одежда слишком лёгкая, ребёнок может замёрзнуть, а слишком тяжёлая мешает свободно двигаться. Перед выходом стоит проверить, удобно ли ходить и бегать в выбранной одежде.

Место для игры выбирают заранее, потому что площадка влияет на безопасность и на то, какие движения разрешены. Ровная открытая площадка подходит для ходьбы и простых эстафет, а участок рядом с дорогой или парковкой для игры не годится. Осенью на земле бывают лужи, ямы и скользкие листья, поэтому поверхность нужно осмотреть. Если участок мокрый или неровный, лучше перейти на сухое и свободное место.

Правила объясняют до начала игры, чтобы каждый знал свою задачу и понимал, когда нужно остановиться. Участники договариваются о границах площадки, порядке ходов и сигнале окончания. Когда правила понятны всем, становится меньше споров и случайных столкновений. Если кто-то не расслышал объяснение, его нужно повторить простыми словами.

Во время игры важно соотносить скорость движений с состоянием поверхности, потому что резкий бег на мокрых листьях может привести к падению. Нужно смотреть вперёд и под ноги, держать расстояние и не толкать товарищей. При усталости, ознобе или недомогании следует остановиться и сказать взрослому. Продолжать игру через силу не нужно: самочувствие важнее результата.

Завершение прогулки тоже требует внимания, потому что промокшая одежда и грязные руки могут доставить неудобство после возвращения домой. После игры участники спокойно собирают вещи и идут домой вместе со взрослым или по установленной договорённости. Дома нужно вымыть руки, а мокрую одежду сменить. Так прогулка заканчивается так же организованно, как и начинается.

Выбираем игру по условиям

УсловияЧто выбрать или сделатьПочему это подходит
Сухо и площадка ровнаяПодвижная игра с ходьбой, бегом или передачей предметаМожно двигаться, если соблюдать границы и не толкаться
Мокро или скользкоСпокойная игра без быстрого бегаТак меньше риск поскользнуться
Холодно или ветреноКороткая игра в тёплой одежде с перерывамиМожно следить за самочувствием и не переохладиться
Рядом дорога или препятствияНайти другое место вместе со взрослымИгрокам нужно свободное и безопасное пространство

Сначала оцени погоду и площадку, затем найди подходящую строку таблицы. Если условия меняются, например начинается дождь, игру нужно остановить или выбрать другое занятие. Таблица помогает принять решение, но взрослый тоже должен проверить место и самочувствие участников.

Разбор задач

Условие. Ребята вышли на прогулку осенью и хотят устроить игру в догонялки. Площадка покрыта мокрыми листьями, а рядом есть сухое ровное место. Нужно решить, где и как безопасно играть. Будем выбирать не только интересную игру, но и подходящие условия для движения.

  1. Сначала замечаем, что листья мокрые и скользкие. Значит, быстрый бег и резкие повороты на этой площадке могут привести к падению.
  2. Сравниваем доступные места. Сухой ровный участок безопаснее, если он находится вдали от дороги, ям и других препятствий.
  3. Проверяем, достаточно ли места для участников. Если площадка свободна, можно обозначить её границы и договориться, где начинается и заканчивается игра.
  4. Объясняем правила: не толкаться, не выходить за границы и остановиться по сигналу взрослого. Участники должны услышать правила до старта, а не во время бега.
  5. Перед началом проверяем обувь и одежду. Если кому-то холодно, обувь скользит или он плохо себя чувствует, игру откладывают и сообщают взрослому.

Ответ. Играть в догонялки можно на сухом ровном участке, если взрослый проверил его безопасность и все участники поняли правила. На покрытой мокрыми листьями площадке бегать не следует. Если сухого места нет, лучше выбрать спокойную игру или перенести занятие.

Типичные ошибки

  • Начинать игру, не осмотрев площадку. Можно не заметить яму, лужу или скользкие листья; так поступают, потому что спешат поскорее играть. Перед стартом проверь, свободно ли место и нет ли опасных участков.
  • Выбирать быстрый бег на мокрой поверхности. На листьях легко поскользнуться, но иногда их считают такими же безопасными, как сухую землю. Проверь поверхность шагом и при скользком участке выбери спокойную игру или другое место.
  • Не слушать правила до конца. Из-за этого участники могут столкнуться или спорить о границах; часто кажется, что правила и так понятны. Перескажи, где играть и по какому сигналу остановиться.
  • Продолжать игру, когда стало холодно или плохо. Ребёнок может стесняться прервать игру или бояться подвести команду. Проверь своё самочувствие и сразу скажи взрослому, если замёрз, устал или почувствовал недомогание.

Связь с другими темами

Осенние игры связаны с наблюдением за природой: погода и состояние земли подсказывают, чем можно заниматься на улице. Они также связаны с правилами личной гигиены, ведь после прогулки нужно вымыть руки и переодеться, если одежда промокла. Во время игры дети учатся общаться, ждать очереди и выполнять общие правила. Эти умения пригодятся не только на прогулке, но и в школе, дома и на занятиях физкультурой.

Что запомнить

  • Перед игрой оцени погоду, одежду и состояние площадки.
  • Выбирай игру, которая подходит условиям на улице.
  • Слушай правила и не толкай других участников.
  • На мокрой земле и листьях двигайся осторожно.
  • Если замёрз, устал или почувствовал себя плохо, остановись и сообщи взрослому.
  • После прогулки вымой руки и смени мокрую одежду.

Спросить по теме параграфа

Урок 16. Осень. Игры на свежем воздухе

Учебник

Оглавление →
Предмет
Коррекционное обучение
Учебник
"Мир природы и человека (для обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями) *", Кудрина С.В.