§ 14. Растительный мир разных районов Земли

Определения и обозначения

Природная зона — территория с похожими климатом, почвой, растительностью и животным миром. Климат показывает, сколько тепла и осадков получает местность. Это понятие нужно, чтобы объединять районы с похожими условиями природы.

Растительный мир — совокупность растений, которые растут на определённой территории. В него входят деревья, кустарники, травы, мхи, лишайники и другие растения. По растительному миру можно предположить, тепло ли в районе и достаточно ли там влаги.

Влажный тропический лес — густой лес жарких районов, где много осадков выпадает круглый год. Здесь растут очень высокие деревья, лианы, пальмы и другие теплолюбивые растения. Определение помогает отличить такой лес от сухих тропических районов и пустынь.

Саванна — природная зона с высокими травами и отдельными деревьями, где чередуются влажный и сухой сезоны. Трав здесь больше, чем в пустыне, но лес не образуется из-за длительной засухи. Понятие нужно, чтобы правильно сравнивать саванну с пустынями и тропическими лесами.

Как это устроено

Растительный мир разных районов Земли отличается потому, что растениям нужны тепло, вода и свет. Если тепла недостаточно, растение медленно растёт и не успевает завершить развитие за короткое лето. Если мало воды, оно не может нормально питаться и охлаждать свои листья. Поэтому климат становится главным условием распространения растений.

От экватора к полюсам количество тепла обычно уменьшается, и природные зоны сменяют друг друга. Сначала встречаются густые влажные леса, затем травянистые сообщества и пустыни, потом хвойные и смешанные леса, а ближе к полюсам — мохово-лишайниковая растительность. Такая последовательность связана не с расстоянием как таковым, а с изменением тепла, влаги и освещения. В горах похожая смена зон может происходить снизу вверх.

Во влажных тропических лесах растёт много видов растений, потому что там постоянно тепло и много воды. Верхний ярус образуют кроны самых высоких деревьев, ниже находятся более низкие деревья и кустарники, а у земли растут травы, папоротники и мхи. Лианы используют стволы как опору, чтобы подняться к свету. Ярусное строение помогает растениям разместиться на разной высоте и не всем одновременно затенять друг друга.

Саванна получает больше влаги, чем пустыня, поэтому здесь преобладают высокие травы и встречаются отдельные деревья. В сухой сезон растения переживают недостаток воды: травы могут отмирать над землёй, сохраняя корни, а деревья сбрасывают листья или имеют глубокие корни. В пустынях засуха сильнее, поэтому растений мало и они расположены далеко друг от друга. Их корни быстро впитывают воду, листья часто превращены в колючки, а стебли могут запасать влагу.

В умеренных и полярных районах растительность ниже и беднее, чем во влажных жарких районах. В умеренном поясе зима холодная, а в полярных районах лето очень короткое, поэтому период роста ограничен. Мёрзлая или холодная почва также мешает корням получать воду и питательные вещества. Поэтому в тундре не образуются высокие леса, а преобладают мхи, лишайники, травы и низкие кустарники.

Растительный мир природных зон Земли

Чтобы пользоваться таблицей, сначала определите климат природной зоны, затем найдите подходящие растения. После этого сравните, какие признаки помогают им пережить жару, засуху или холод. Так таблица показывает не только названия растений, но и связь между условиями среды и их строением.

Разбор задач

Задача 1

Условие: круглый год жарко, выпадает много осадков, растут высокие деревья, лианы и растения разных ярусов. Нужно определить природную зону.

1. Определяем условия климата: постоянное тепло и большое количество осадков.
2. Сопоставляем их с зонами: сухим районам не подходят слова «много осадков».
3. Проверяем растительность: высокие деревья, лианы и ярусы характерны для густого влажного леса.

Ответ: это влажный тропический лес.

Задача 2

Условие: сравнить растительность саванны и пустыни, назвать общие черты и два различия.

1. Находим общую черту: в обеих зонах бывает сухой период, поэтому растения приспособлены к недостатку воды.
2. Сравниваем влагу: в саванне осадков больше, а в пустыне их очень мало.
3. Сравниваем растения: в саванне преобладают высокие травы и встречаются деревья, в пустыне растения редкие и невысокие.
4. Называем приспособления: у растений обеих зон могут быть глубокие корни, но пустынные растения особенно хорошо запасают воду или уменьшают её испарение.

Ответ: общее — сухой сезон и приспособления к нехватке воды; различия — количество осадков и состав растительности.

Задача 3

Условие: расположить природные зоны от экватора к Северному полюсу и подобрать к каждой характерные растения.

1. Начинаем с экватора, где больше всего тепла и влаги: влажные тропические леса — пальмы, лианы, высокие деревья.
2. Далее идут более сухие жаркие районы: саванны — высокие травы и отдельные деревья, затем пустыни — кактусы, саксаул, полынь.
3. При дальнейшем движении к северу становится холоднее: леса умеренного пояса — ель, сосна, берёза, дуб.
4. Ближе к Северному полюсу находится тундра — мхи, лишайники, осоки и низкие кустарники.

Ответ: влажные тропические леса → саванны → пустыни → леса умеренного пояса → тундра.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что во всех жарких районах растут одинаковые растения. Её допускают, потому что замечают только высокую температуру и забывают о количестве осадков. Проверьте себя: сравните влажность — при одинаковой жаре могут быть и лес, и пустыня.

Ошибка — путать саванну с пустыней, потому что в обеих зонах бывает сухой сезон. На самом деле в саванне осадков больше, поэтому там растут высокие травы и отдельные деревья. Проверьте ответ по двум признакам: густота травяного покрова и наличие деревьев.

Ошибка — называть тундру пустыней без объяснения. Растительности в тундре мало из-за холода и короткого лета, а в пустыне — прежде всего из-за недостатка влаги. Чтобы не ошибиться, назовите причину бедности растительности и характерные растения зоны.

Ошибка — перечислять растения без указания природной зоны и её климата. Одно и то же жизненное приспособление может встречаться у разных растений, поэтому отдельное название ещё не доказывает ответ. Проверьте себя: назвали ли вы зону, её климат и связь растения с этими условиями.

Связь с другими темами

Для понимания темы нужны знания о климате, температуре, осадках, природных зонах и карте природных зон. По карте можно увидеть, где расположены зоны, а по климату объяснить различия между ними. Эти сведения помогают не просто запоминать названия, а устанавливать причины.

Тема связана со строением растений и их приспособлениями к недостатку влаги, холоду или избытку тепла. Например, колючки уменьшают испарение, а низкий рост помогает тундровым растениям сохранять тепло. Значит, внешний вид растения часто отражает условия его местообитания.

Знания пригодятся при изучении материков и природных зон России. Они также нужны для понимания охраны растений и влияния деятельности человека на природу. Если меняется климат или уничтожается растительность, нарушается жизнь всей природной зоны.

Что запомнить

• Растительный мир зависит главным образом от тепла и влаги.
• Влажные тропические леса отличаются большим разнообразием и многоярусностью.
• В саванне преобладают травы и отдельные деревья.
• В пустынях растения приспособлены к недостатку воды.
• В умеренном поясе распространены хвойные и лиственные леса.
• В тундре растут мхи, лишайники, травы и низкие кустарники.
• При движении от экватора к полюсам растительность обычно становится беднее и ниже.