§ 18. Разнообразие животного мира

Определения и обозначения

Животный мир — совокупность всех животных, обитающих на Земле. Это понятие охватывает и крошечных насекомых, и крупных млекопитающих. Оно нужно, чтобы говорить обо всех животных как о части природы.

Разнообразие животных — различия животных по внешнему виду, строению, образу жизни, питанию и месту обитания. Например, рыба плавает с помощью плавников, а птица летает на крыльях. Это понятие помогает сравнивать животных и понимать, почему они не похожи друг на друга.

Беспозвоночные животные — животные, не имеющие позвоночника. К ним относятся, например, насекомые, пауки и улитки. Это определение помогает отличать их от животных с позвоночником, даже если оба вида живут в одном месте.

Позвоночные животные — животные, имеющие позвоночник и внутренний скелет. Позвоночник поддерживает тело и защищает спинной мозг. По этому признаку можно выделить большую группу, в которую входят рыбы, птицы и другие животные.

Группа животных — объединение животных по общим признакам строения и образа жизни. У представителей одной группы могут быть разные размеры и окраска, но есть важные сходства. Деление на группы помогает упорядочить знания и определять незнакомых животных.

Как это устроено

Животные различаются, потому что живут в разных условиях и добывают пищу разными способами. Чтобы передвигаться, спасаться от врагов и находить корм, им нужны подходящие части тела и органы чувств. Поэтому у птицы есть крылья, у рыбы — плавники, а у крота сильные передние лапы для рытья. Различия возникают не случайно: строение связано с тем, как животное живёт.

Место обитания влияет на то, какие особенности помогают животному выжить. В воде удобно двигаться обтекаемым телом и плавниками, а на суше нужны конечности, которые поддерживают тело и помогают ходить или бегать. Животным, живущим в холоде, полезны густой мех или слой жира, а некоторым обитателям водоёмов важно сохранять влажную кожу. Среда не определяет группу сама по себе, но помогает понять назначение особенностей тела.

Главное отличие беспозвоночных от позвоночных — наличие или отсутствие позвоночника. У позвоночных внутренний скелет поддерживает тело, а позвоночник защищает спинной мозг. У беспозвоночных позвоночника нет, но у некоторых есть наружный твёрдый покров, как у жука. Значит, отсутствие позвоночника не означает, что животное совсем лишено опоры или защиты.

Среди позвоночных выделяют рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих. Их различают по строению тела, покровам, способу дыхания, размножению и образу жизни. Например, рыбы дышат жабрами, птицы имеют перья, а млекопитающие выкармливают детёнышей молоком. Чтобы определить группу, сравнивают несколько признаков, а не опираются на один внешний признак.

Насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие приспособлены к разным условиям, потому что каждому животному нужно находить пищу, передвигаться и дышать в своей среде. У насекомых обычно шесть ног; у рыб есть жабры и плавники; у земноводных жизнь связана с водой и сушей. Сухая кожа с чешуёй помогает пресмыкающимся жить на суше, перья и крылья характерны для птиц, а лёгкие и кормление молоком — для млекопитающих. Некоторые представители одной группы могут жить в необычных местах, поэтому их определяют по общим признакам группы.

Основные группы животных и их признаки

Сначала найди в таблице признаки, по которым группы отличаются: позвоночник, покровы тела, дыхание и движение. Затем сравни их с известными особенностями животного. Место обитания и примеры помогают проверить ответ, но одного места обитания для определения группы недостаточно.

Разбор задач

Задача: распределить по группам бабочку, щуку, лягушку, ящерицу, воробья и кошку. Нужно не просто посмотреть, где живёт животное, а найти характерные признаки его строения. Сначала определим признаки знакомых групп, затем отнесём к ним каждого представителя. Так можно объяснить выбор, а не угадать его.

1. Бабочка — насекомое: у неё шесть ног и тело разделено на части.
2. Щука — рыба: она живёт в воде, имеет плавники и дышит жабрами.
3. Лягушка — земноводное: она связана с водой и сушей.
4. Ящерица — пресмыкающееся: её кожа сухая и покрыта чешуёй.
5. Воробей — птица: его тело покрыто перьями, есть крылья и клюв.
6. Кошка — млекопитающее: она дышит лёгкими и выкармливает котят молоком.

Ответ: бабочка — насекомое, щука — рыба, лягушка — земноводное, ящерица — пресмыкающееся, воробей — птица, кошка — млекопитающее. Учитывай, что насекомые входят в беспозвоночные, а перечисленные позвоночные группы имеют позвоночник. Признаки позволяют проверить распределение по каждой группе.

Задача: сравнить рыбу и лягушку, указать общее место обитания и два отличия в строении и образе жизни. Сначала найдём сходство, не забывая, что животные могут использовать разные части одной среды. Затем выберем признаки, по которым их проще всего различить. Достаточно назвать два точных отличия.

1. Общее: рыба и лягушка могут встречаться в пресном водоёме.
2. Отличие в строении: у рыбы есть плавники и жабры, а у взрослой лягушки — конечности и лёгкие; её влажная кожа также участвует в дыхании.
3. Отличие в образе жизни: рыба постоянно живёт в воде, а лягушка может выходить на сушу и обычно держится влажных мест.

Ответ: оба животных могут обитать в водоёме, но рыба приспособлена к постоянной жизни в воде, а лягушка использует и воду, и сушу. Сравнение получилось точным, потому что в нём есть общее и два отличия. Не следует утверждать, что лягушка совсем не связана с водой.

Задача: объяснить, почему птица, рыба и млекопитающее имеют разные органы движения и дыхания. Здесь нужно связать строение с условиями жизни. Сравним, где передвигается каждое животное и как получает кислород. Затем объясним, чем полезны его органы.

1. Птица передвигается по воздуху и суше: крылья помогают летать, а дышит она лёгкими.
2. Рыба передвигается в воде с помощью плавников и получает кислород из воды жабрами.
3. Млекопитающее может жить на суше или в воде; для движения у него бывают лапы или плавники, а дышит оно лёгкими.

Ответ: органы движения и дыхания различаются, потому что животные живут и передвигаются в разных условиях. Например, кит — водное млекопитающее, но он всплывает, чтобы дышать воздухом лёгкими. Значит, место жизни важно учитывать, но оно не всегда показывает, к какой группе относится животное.

Типичные ошибки

Ошибка: считать всех маленьких животных насекомыми. Так думают из-за небольшого размера, хотя паук тоже маленький, но у него восемь ног, а у насекомых обычно шесть. Проверь число ног и другие признаки строения, а не только размер.

Ошибка: путать земноводных с пресмыкающимися, потому что обе группы могут встречаться на суше. Внешнее место встречи не показывает все особенности животного. Проверь кожу и образ жизни: у земноводных она обычно влажная, а у пресмыкающихся сухая и покрыта чешуёй или щитками.

Ошибка: относить китов и дельфинов к рыбам, потому что они живут в воде и похожи на них формой тела. Но место обитания и внешний силуэт не дают полного ответа. Проверь признаки млекопитающих: кит дышит лёгкими и выкармливает детёнышей молоком.

Ошибка: считать, что все животные одной группы выглядят одинаково и живут только в одном месте. Например, млекопитающие могут жить на суше и в воде, а птицы отличаются размерами и окраской. Чтобы проверить себя, называй общие признаки группы и помни, что отдельные представители могут сильно различаться.

Связь с другими темами

До изучения разнообразия животных полезно знать признаки живого организма, части тела животных и основные места обитания. Это помогает замечать, чем животные отличаются и какие условия им нужны. Если ты умеешь различать воду, сушу и воздух как места жизни, легче связать с ними особенности строения.

Тема связана с изучением растений и среды обитания. У растений, как и у животных, строение связано с условиями жизни, хотя устроены они по-разному. Позже знания о животных помогут разбираться в их охране, цепях питания и природных сообществах, где организмы зависят друг от друга.

Что запомнить

• Животный мир очень разнообразен.
• Животные отличаются строением, внешним видом, питанием и образом жизни.
• Животных делят на беспозвоночных и позвоночных.
• К позвоночным относятся рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие.
• Особенности строения животного связаны с местом его обитания.
• Каждое животное занимает определённое место в природе.
• Разнообразие животных необходимо сохранять и охранять.