"Технология. Ручной труд (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *", Кузнецова Л.А.
Проволока — тонкий металлический материал, который можно сгибать и отрезать на части. В ручном труде из неё делают детали и поделки, придавая материалу нужную форму. Чтобы работа была безопасной, нужно осмотреть проволоку, подготовить место и выбрать подходящий инструмент: кусачки для резания, плоскогубцы для захвата и сгибания. Концы проволоки направляют от себя и окружающих, а глаза защищают очками. После работы инструменты и обрезки обязательно убирают.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Проволока — тонкий металлический материал, который можно сгибать. В ручном труде из неё делают отдельные детали, каркасы и поделки. Материалу можно придать нужную форму, поэтому с ним работают и при создании простых изделий. При этом его концы могут быть острыми, а значит, проволоку нужно держать внимательно.
Кусачки — инструмент для перекусывания проволоки. Ими отрезают кусок нужной длины или убирают лишнюю часть материала. При резании части проволоки могут отлететь, поэтому кусачки применяют осторожно и надевают защитные очки. Нельзя заменять их неподходящим инструментом.
Плоскогубцы — инструмент, которым захватывают и сгибают проволоку. Их используют, когда материал нужно удержать или изменить его форму. В отличие от кусачек, плоскогубцами не перекусывают проволоку: каждый инструмент выполняет свою задачу. Правильный выбор помогает лучше контролировать работу.
Защитные очки — средство защиты глаз от отлетающих при резании кусочков проволоки. Их надевают до начала работы кусачками, чтобы мелкий обрезок не попал в глаза. Очки нужны даже тогда, когда кусочек кажется небольшим. Они дополняют осторожную работу, а не заменяют её.
Перед работой проволоку осматривают, чтобы заметить повреждения и острые концы. Незаметный заусенец или загнутый край может поцарапать или уколоть руку, когда материал берут со стола. Осмотр позволяет выбрать безопасное место для захвата и понять, можно ли работать с этим участком. Если проволока повреждена, покажи её учителю и следуй его указаниям.
Рабочее место сначала освобождают от лишних предметов, потому что они мешают движениям и могут случайно попасть под руки. Проволоку и инструменты кладут устойчиво, чтобы они не скатывались и не падали со стола. Для работы оставляют достаточно свободного места: так удобнее держать материал и выполнять действие без столкновений. Когда всё нужное находится под рукой, не приходится отвлекаться и тянуться через стол.
Проволоку держат так, чтобы её конец был направлен от лица и окружающих. При сгибании материал может распрямиться или резко отогнуться, а при резании короткий кусочек способен отлететь. Если направить конец на себя или соседа, он может причинить травму. Поэтому перед каждым движением проверь, куда смотрит конец проволоки.
Для резания берут кусачки, а для захвата и сгибания — плоскогубцы, потому что инструмент должен соответствовать действию. При резании надевают защитные очки и не держат пальцы рядом с местом, где кусачки перекусывают материал. При сгибании надёжно удерживают проволоку плоскогубцами, направляя её конец от людей. Плавные движения помогают сохранять контроль, а резкие рывки могут неожиданно изменить положение материала.
После работы инструменты убирают, а обрезки собирают, чтобы никто случайно не задел острый край. Мелкий кусочек трудно заметить среди других предметов, поэтому оставлять его на столе опасно. Острые обрезки не берут голыми руками: их убирают безопасным способом и выбрасывают в предназначенное место. Чистое рабочее место готово для следующего занятия и не мешает другим.
| Этап работы | Что нужно делать | Чего нельзя делать |
|---|---|---|
| Подготовка рабочего места | Убрать лишнее, освободить место, устойчиво положить проволоку и инструменты. | Начинать работу среди лишних предметов или класть инструменты так, чтобы они могли упасть. |
| Осмотр проволоки | Проверить материал и заметить острые или повреждённые участки. | Брать проволоку, не осмотрев её, и игнорировать повреждения. |
| Резание проволоки | Надеть защитные очки, взять кусачки и направить конец от людей. | Резать неподходящим инструментом, держать пальцы близко к месту реза или направлять конец на человека. |
| Сгибание проволоки | Захватывать материал плоскогубцами и сгибать его плавно. | Делать резкие движения или направлять конец на себя и окружающих. |
| Уборка после работы | Безопасно собрать обрезки, выбросить их и убрать инструменты. | Оставлять обрезки на столе или брать острые кусочки голыми руками. |
Пользуйся таблицей как памяткой: перед каждым этапом найди нужную строку и проверь, что предстоит сделать. Во время работы сверяйся с колонкой о запретах. Если не уверен, как выполнить действие или убрать обрезки, остановись и обратись к учителю.
Условие: на столе лежат проволока и инструменты, ученик готовится к работе. Нужно определить, какие действия выполнить заранее. Начинать сразу нельзя, потому что материал может иметь острые участки, а на столе могут мешать лишние предметы. Подготовка помогает работать спокойно и держать нужные вещи под контролем.
Ответ: до начала работы нужно привести в порядок рабочее место, проверить проволоку, выбрать подходящие инструменты и подготовить защиту. Если обнаружено повреждение или непонятно, как пользоваться инструментом, следует спросить учителя. После этого можно приступать к заданию, соблюдая правила безопасности.
Условие: нужно отрезать кусок проволоки, а рядом работает одноклассник. Сначала подумай не только о том, как выполнить рез, но и о том, куда может отогнуться или отлететь материал. Нельзя направлять проволоку на себя или соседа, даже если рез кажется простым. Безопасное положение нужно проверить до того, как сжать кусачки.
Ответ: отрезать проволоку можно, если конец направлен в безопасную сторону, рядом нет человека на пути возможного отлёта кусочка, а работа выполняется кусачками осторожно. Если невозможно обеспечить безопасное расстояние, остановись и попроси одноклассника отойти или обратись к учителю. Не начинай рез, пока положение материала не стало безопасным.
Условие: после изготовления поделки на столе остались острые обрезки, и ученик собирается убрать их рукой. Голыми руками подбирать их нельзя, потому что острый край может уколоть или порезать кожу. Нужно убрать кусочки так, чтобы не касаться их пальцами и не оставить на столе. Затем следует проверить, что рабочее место чистое.
Ответ: острые обрезки нужно собрать не голыми руками, безопасно выбросить и убрать инструменты. Если подходящего приспособления нет или непонятно, куда выбрасывать проволоку, попроси помощи учителя. Убирать стол следует внимательно, не сдвигая кусочки ладонью.
Ошибка — начинать работу, не осмотрев проволоку. Так поступают, когда спешат перейти к изготовлению поделки или считают материал безопасным на вид. Острый или повреждённый участок может поранить руку при захвате. Проверь себя: до начала работы ты осмотрел материал и знаешь, где его можно безопасно держать?
Ошибка — направлять конец проволоки на себя или другого человека. Иногда кажется, что конец не опасен, пока материал неподвижен, но при резании или сгибании он может отогнуться. Перед движением посмотри, куда направлен конец, и измени положение проволоки, если он смотрит на человека. Такая проверка нужна каждый раз, когда меняешь положение материала.
Ошибка — перекусывать проволоку неподходящим инструментом или держать её слишком близко к месту реза. Это происходит, если ученик торопится и не подбирает инструмент к действию. Так труднее контролировать материал, а пальцы оказываются рядом с местом, где кусачки смыкаются. Проверь себя: ты используешь кусачки и держишь руки на безопасном расстоянии от реза?
Ошибка — оставлять инструменты и обрезки на столе. После завершения поделки ученик может отвлечься и забыть об уборке, но острые кусочки способны поранить его или помешать другим. Собери обрезки безопасным способом и убери инструменты. Перед тем как отойти, осмотри стол и убедись, что на нём ничего не осталось.
До работы с проволокой нужно знать, как организовать рабочее место и безопасно обращаться с ручными инструментами. Эти правила помогают подготовить нужные материалы и не отвлекаться на лишние предметы. Они применяются не только при резании и сгибании проволоки. При изготовлении деталей и поделок пригодятся также навыки аккуратной работы с другими материалами, у которых есть острые края.
Почему проволоку нужно осматривать перед работой?
На ней могут быть острые, повреждённые или неровные участки. Если не заметить их заранее, можно поцарапать или уколоть руку. Осмотр помогает понять, как безопасно держать материал.
Для чего нужны кусачки?
Кусачки нужны, чтобы перекусывать и отрезать проволоку. Их используют по назначению и держат под контролем, потому что при резании кусок проволоки может отлететь.
Как безопасно держать проволоку при резании?
Держи проволоку так, чтобы её конец был направлен от твоего лица и других людей. Не располагай пальцы слишком близко к месту реза и не делай резких движений. Работай кусачками спокойно и внимательно.
Зачем при работе с проволокой надевают защитные очки?
Очки защищают глаза от кусочков проволоки, которые могут отлететь во время резания. Надевай их до начала работы с кусачками. Они не заменяют осторожность и правильное положение материала.
Как правильно убрать острые обрезки после работы?
Не подбирай острые обрезки голыми руками. Собери их безопасным способом, например инструментом или щёткой и совком, если они есть, и выбрось в предназначенное место. Затем убери инструменты и проверь, что на столе не осталось кусочков.
Правила обращения с проволокой
