§ 35. Строение организмов

Определения и обозначения

Клетка — наименьшая живая часть организма. Организм может состоять из одной или множества клеток, а у многоклеточного организма клетки выполняют разные задачи. Благодаря клеткам организм растёт и поддерживает свою жизнедеятельность. Поэтому клетку считают основой строения живого тела.

Ткань — группа сходных клеток, которые выполняют общую работу. Такие клетки объединяются не случайно: вместе им легче справляться с одной задачей. Например, клетки ткани могут сообща защищать часть организма или помогать ей работать. Ткань — следующий уровень строения после клетки.

Орган — часть организма, имеющая определённое строение и выполняющая одну или несколько функций. Он состоит из разных тканей, соединённых для общей работы. Например, лёгкое имеет строение, позволяющее ему участвовать в дыхании. Понятие «орган» помогает назвать не любую часть тела, а такую, у которой есть особая работа.

Система органов — несколько связанных между собой органов, совместно выполняющих важную для организма работу. В систему входят органы, которые могут отличаться по строению и отдельным задачам. Вместе они помогают выполнить более сложную работу, чем каждый орган по отдельности. Например, органы дыхательной системы участвуют в обеспечении организма дыханием.

Как это устроено

У многоклеточного организма есть клетки разных видов. Их строение связано с тем, какую работу они выполняют: части клетки и её форма помогают справляться с определённой задачей. Если бы все клетки были одинаковыми, организму было бы труднее выполнять множество разных действий. Разнообразие клеток позволяет разделить работу между ними.

Клетки со сходным строением и общей задачей объединяются в ткань. Такое объединение помогает выполнять работу слаженно: клеткам не нужно действовать поодиночке, и их совместный результат становится заметнее. Например, множество клеток может вместе создавать защитный покров. Поэтому ткань — не просто скопление клеток, а группа, части которой связаны общей работой.

Из разных тканей складываются органы, потому что для выполнения многих задач одной ткани недостаточно. У каждой ткани в органе своя роль, а их совместная работа определяет функцию органа. Например, лёгкое — орган дыхательной системы: его ткани образуют сложное строение, которое помогает участвовать в дыхании. Значит, устройство органа связано с тем, какую работу он выполняет.

Органы, которым нужно действовать сообща, образуют систему органов. В пищеварительной системе разные органы участвуют в обработке пищи, а в дыхательной органы связаны с дыханием. Они не становятся одинаковыми: каждый сохраняет своё строение и выполняет свою часть общей работы. Система нужна, чтобы объединить действия органов ради важной задачи организма.

Системы органов взаимодействуют, потому что жизненные процессы связаны между собой. Работа одной системы может быть необходима для работы других, поэтому отдельные системы не действуют независимо от целого организма. Такое согласование помогает организму жить и выполнять необходимые действия. Получается последовательность: клетки объединяются в ткани, ткани входят в органы, а связанные органы и системы работают на организм.

Уровни строения многоклеточного организма

Читайте таблицу сверху вниз, чтобы увидеть, как более мелкие части объединяются в крупные уровни. В столбце «Из чего состоит» можно проверить, чем ткань отличается от органа. Сравнивая последние два столбца, проследите, как отдельная часть связана с общей работой организма.

Разбор задач

Задача 1. Назови, что является клеткой в перечне: клетка, ткань, лёгкое, дыхательная система. Слова обозначают разные уровни строения, поэтому сначала отделим отдельную маленькую часть от объединений. Затем проверим, какие названия относятся к ткани, органу и системе органов.

1. Слово «клетка» прямо обозначает наименьшую живую часть организма. Это отдельный уровень, из клеток образуются ткани. Значит, оно подходит к вопросу.
2. Ткань состоит из сходных клеток, поэтому это уже объединение клеток. Лёгкое — орган, а дыхательная система включает связанные органы. Эти три слова называют более крупные уровни.

Ответ: клеткой в перечне является клетка. Проверка простая: ткань образована клетками, лёгкое является органом, а дыхательная система — системой органов. Так можно не путать отдельную часть с группой или целой системой.

Задача 2. Расположи слова «клетка», «орган», «ткань», «организм» от меньшей части к целому. Для этого надо выяснить, что из чего образуется. Начинаем с самой маленькой живой части и на каждом шаге переходим к более крупному уровню.

1. Клетки объединяются в ткани, поэтому клетка должна стоять раньше ткани. Это первый переход от отдельной части к группе сходных частей.
2. Из разных тканей складывается орган, значит, после ткани ставим орган. Организм — целое, состоящее из взаимосвязанных частей, поэтому он будет последним.

Ответ: клетка — ткань — орган — организм. Система органов тоже относится к уровням строения и располагается между органом и организмом. В данном перечне её нет, поэтому в последовательность слов задачи она не включается.

Задача 3. Проследи путь от клеток до организма на примере дыхательной системы: укажи связанные уровни строения. Нужно начать с клеток и показать, как каждый следующий уровень включает предыдущий. В конце важно не остановиться на системе, а связать её с целым организмом.

1. Клетки объединяются в ткани, потому что сходные клетки вместе выполняют общую работу. Поэтому первым переходом будет «клетки — ткани». Ткань ещё не является целым органом.
2. Несколько видов тканей входят в состав органов дыхательной системы, например лёгких. Органы, связанные с дыханием, работают совместно и образуют дыхательную систему. Так мы переходим от ткани к органу, а затем к системе органов.
3. Дыхательная система входит в состав организма и взаимодействует с другими его частями. Организм — целое, которое поддерживает жизнедеятельность благодаря согласованной работе частей. На этом путь от клетки до целого завершён.

Ответ: клетка — ткань — орган — система органов — организм. В примере органы системы связаны с дыханием, но не становятся одинаковыми. Каждый уровень включён в более крупный, а их совместная работа помогает организму жить.

Типичные ошибки

Ошибка: называть органом любую часть организма. Органом является часть с определённым строением и работой, причём он состоит из тканей. Ошибку допускают, если судят только по тому, что часть видна или названа отдельно. Проверь себя: можешь ли ты указать, какие ткани входят в эту часть и какую работу она выполняет?

Ошибка: путать ткань и орган. Ткань образована сходными клетками, а орган складывается из нескольких видов тканей. Их путают, потому что и ткань, и орган состоят из частей меньшего уровня. Проверь, что именно названо: группа сходных клеток или часть организма с определённой функцией.

Ошибка: считать, что система органов состоит из одинаковых органов. Органы в ней могут отличаться, потому что у каждого своя часть общей задачи. Такое заблуждение появляется, если понимать слово «система» как набор одинаковых предметов. Проверь себя: назови общую работу системы и объясни, как разные органы помогают её выполнять.

Ошибка: ставить ткань ниже клетки. Ткань образуется из клеток, поэтому клетка должна находиться раньше в цепочке уровней. Порядок легко перепутать, если запоминать названия без связи между ними. Проверь последовательность вопросом «из чего состоит следующий уровень?»: из клеток получается ткань, а из тканей — орган.

Связь с другими темами

Для понимания строения организмов нужно знать, что живые организмы отличаются от неживых тел и обладают признаками живого. Эти знания помогают увидеть, что клетка, ткань и орган относятся к частям живого целого. Тогда последовательность уровней становится понятнее.

Тема связана с изучением клеток, растений и животных. Знание уровней строения помогает разбираться, как устроены органы и системы органов разных организмов. При этом органы могут выполнять разные задачи, но принцип связи частей сохраняется.

Представление о системах органов пригодится при изучении жизнедеятельности и органов человеческого тела. Оно помогает понять, почему отдельные органы работают согласованно. Так легче связать строение тела с тем, как оно выполняет свои задачи.

Что запомнить

• Клетка — наименьшая живая часть организма.
• Сходные клетки образуют ткань.
• Несколько тканей входят в состав органа.
• Связанные органы образуют систему органов.
• Все системы органов работают согласованно.
• Организм — целое, состоящее из взаимосвязанных частей.